01.繼續(xù)教育好就業(yè)嗎

1、視覺形象設(shè)計專業(yè)背景；本專業(yè)具有藝術(shù)性和專業(yè)性的雙重結(jié)合，是以“視覺"作為溝通和表現(xiàn)方式。透過多種方式來創(chuàng)造，結(jié)合符號、圖片和文字，借此做出用來傳達(dá)想法或訊息的視覺表現(xiàn)。
2、無人機(jī)航拍方向就業(yè)方向；畢業(yè)生將來可在傳媒與文化藝術(shù)領(lǐng)域、各級電視臺、影視機(jī)構(gòu)、平面媒體、網(wǎng)絡(luò)媒體、出版單位、旅游產(chǎn)業(yè)從事與航空攝影相關(guān)的創(chuàng)作和制作等工作。
3、影視人物形象設(shè)計類就業(yè)方向【影視化妝與人物造型方向、形象設(shè)計顧問方向】畢業(yè)生可在電視臺、影視劇組、彩妝學(xué)校、色彩工作室、傳媒公司、婚慶公司、影樓、化妝品公司、廣告公司、模特公司等企業(yè)從事影視化妝師、專業(yè)彩妝師、人物色彩搭配師、服裝款式搭配師、新娘跟妝師、整體人物形象設(shè)計師、形象指導(dǎo)師、專業(yè)形象設(shè)計講師、美甲師、藝術(shù)人體彩繪師、私人衣櫥顧問、首飾、配飾設(shè)計師、服裝殿堂設(shè)計師、服裝銷售、服裝的前期設(shè)計、購物指導(dǎo)等工作。
4、窖侈品管理;奢侈品行業(yè)屬于高薪高福利行業(yè)，據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，過快的發(fā)展可能會導(dǎo)致我國奢侈品行業(yè)管理人才非常缺乏，中國奢侈品消費總量占全球的29%，國內(nèi)需要4.5萬的奢侈品管理人才，包括銷售、管理、設(shè)計、保養(yǎng)等崗位，基本薪資在每月1萬元至1.5萬元人民幣。
5、播音藝術(shù)類就業(yè)方向；各大電視臺方向、廣播方向、影視公司方向、綜藝節(jié)目方向、影樓婚慶公司方向等從事 電臺播音員、節(jié)目主持人、廣告配音、電視電影配音、音頻編輯、電視策劃、新聞主播、婚 禮主持、短視頻新媒體社交平臺等工作。

02.云南大學(xué)滇池學(xué)院繼續(xù)教育有哪些專業(yè)

◇ 影視化妝與人物造型
◇ 平面模特
◇ 舞蹈表演及教育
◇ 表演專業(yè)類
◇ 模特專業(yè)類
◇ 影視特效與影視動漫
◇ 文藝編導(dǎo)
◇ 高鐵乘務(wù)與管理
◇ 戲劇影視導(dǎo)演
◇ 國際高鐵服務(wù)與管理

03.空姐是吃青春飯的嗎

答:其實，空乘并非青春飯，由于目前國內(nèi)空乘隊伍趨向年輕化、低齡化的一種表象，而并不意味著空乘人員的職場生命周期只有短短的青春幾年。實際上，很多有豐富經(jīng)驗的老空乘人員，往往是各大航空公司的寶貝和前輩。她們的經(jīng)驗、理念正是航空公司所迫切需要的。乘務(wù)員的退休年齡是50歲。

04.2022年繼續(xù)教育改革政策

◇ 本科院校不招?？粕?
教育部在《關(guān)于做好高等學(xué)歷繼續(xù)教育2020年擬招生專業(yè)填報有關(guān)工作的通知》中強(qiáng)調(diào)各類高校要科學(xué)定位，普通本科高校應(yīng)聚焦主業(yè)，高質(zhì)量辦好高等學(xué)歷繼續(xù)教育本科專業(yè)，逐步調(diào)減專科專業(yè)、?？茖W(xué)生的數(shù)量和比例。
普通高等本科院校明年不再招收?？茖哟螌W(xué)生，只開設(shè)本科段繼續(xù)教育，為積極響應(yīng)政策，今年已經(jīng)有部分本科大學(xué)暫停繼續(xù)教育的專科招生。2020年后，考生便無法獲得211和985重點名校的?？茖W(xué)歷，想要獲得名校學(xué)歷的唯一途徑是先考取大專學(xué)歷，而后再憑借大專畢業(yè)證報讀名校本科繼續(xù)教育，考取本科學(xué)歷。
◇ 畢業(yè)時間延長
國家規(guī)定學(xué)制從2.5年延長至2.5——3年，畢業(yè)時間延長。

05.影視基地

影視基地介紹：影視基地主要有中信國安新橋影視基地、北京盛世南宮影視文化城（原北普陀影視基地）、華晟泰通（勇明）影視基地?；馗鶕?jù)好萊塢標(biāo)準(zhǔn)配備了國際一流的全數(shù)字、網(wǎng)絡(luò)化、集群化的電影前期拍攝、特效制作及影視后期音視頻制作系統(tǒng)，涵蓋了大型攝影棚、動作捕捉棚、綠幕摳像棚、電影調(diào)色棚、音樂錄音棚、杜比全景聲混錄棚以及特效后期制作區(qū)、集群渲染區(qū)等，以及規(guī)模宏大的明清皇城文化建筑及古街道、園林建筑，是各影視公司劇組主要拍攝及制作地。

06.云南大學(xué)滇池學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院聯(lián)系電話

聯(lián)系電話：㈠㈢㈥㈧㈧(零)㈦㈦㈥㈣㈤
聯(lián)系QQ：㈠㈢㈦㈡㈦㈠㈤㈧(零)
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07.繼續(xù)教育有什么優(yōu)勢

1、日常管理嚴(yán)格，學(xué)風(fēng)建設(shè)扎實；項目以“對學(xué)員負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé)、對社會負(fù)責(zé)”的態(tài)度，倡導(dǎo)"養(yǎng)成式"教育理念，制定了一系列學(xué)員管理規(guī)章制度，從考勤、上課、生活、就寢等方面進(jìn)行嚴(yán)格管理。對學(xué)員嚴(yán)格要求，使其養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，堅持以高標(biāo)準(zhǔn)和嚴(yán)要求來培養(yǎng)綜合素質(zhì)全面過硬的科技創(chuàng)新專業(yè)人才。
2、學(xué)習(xí)模式多樣，就業(yè)前景無憂；采用大學(xué)素質(zhì)理論教育與企業(yè)職業(yè)技能結(jié)合的學(xué)習(xí)模式，通過基地學(xué)習(xí)和實訓(xùn)，直接根據(jù)學(xué)員特點安排參與集團(tuán)等企業(yè)，從事相關(guān)的崗位工作;滿足就業(yè)條件者即可提前推薦就業(yè)，從而真正實現(xiàn)專業(yè)育人與企業(yè)用人無縫對接。
3、以職業(yè)教育為重點，培養(yǎng)實用型；實施“職業(yè)技能培養(yǎng)+實習(xí)實訓(xùn)+推薦就業(yè)=就業(yè)”的教學(xué)、實習(xí)計劃,培養(yǎng)企業(yè)所需要的復(fù)合型、實用型人才。
4、校園文化豐富多彩；項目堅持以學(xué)生為本，在教好基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識的同時、開展德育、智育、美育和現(xiàn)代科技知識教育，擴(kuò)大學(xué)生視野，陶冶情操。開展各種學(xué)習(xí)活動、文體活動和社區(qū)服務(wù)活動，更加豐富了營造了多姿多彩的校園文化和團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)向上的校園氛圍。
5、環(huán)球旅行，真切體驗世界各國風(fēng)土人情；無論在國際郵輪還是在國際空乘工作，除了良好的工作環(huán)境之外，工作之余可在途經(jīng)城市旅行與生活，隨著經(jīng)歷的累積增加從業(yè)者的人生經(jīng)歷與國際視野，讓語言水平與文化素養(yǎng)得到充分的提升，為未來的職業(yè)發(fā)展奠定寬廣的道路與堅實的基礎(chǔ)。
6、雙師型師資配備，為知行合- -的教學(xué)結(jié)果提供可能；在師資安排上，我們既利用名校師資，又利用有豐富經(jīng)驗的企業(yè)導(dǎo)師型師資，采取理論與實踐并重的形式。在教學(xué)過程中，引入真實企業(yè)場景，讓學(xué)生在校期間就獲得工作所需知識。但在知識的深度與廣度上，又不缺乏高校師資的引導(dǎo)。在學(xué)生管理上，我們采用“用文化追趕知識"的培養(yǎng)理念，依靠三子(老子、 孔子和孫子)思想理論體系健全學(xué)生的人格素養(yǎng)，讓他們養(yǎng)成良好的生活與學(xué)習(xí)習(xí)慣，對未來充滿自信。

08.什么是繼續(xù)教育

繼續(xù)教育學(xué)校本質(zhì)是自考。就是你自己在本校學(xué)習(xí)參加考試，適用于高考失利，沒有考上大學(xué)的人群，需要一定的學(xué)習(xí)能力和意志力，因為你在學(xué)校很可能被所在的氛圍所感染，動搖了學(xué)習(xí)的根本，最后導(dǎo)致學(xué)業(yè)沒完成，所以自考需要自己控制自己。

09.云南大學(xué)滇池學(xué)院繼續(xù)教育各專業(yè)核心課程

人物形象設(shè)計專業(yè)類;商務(wù)禮儀、化妝師服務(wù)流程、攝影基礎(chǔ)知識、繪畫，化妝、發(fā)型、美容、服裝、色彩、場合整體搭配，職業(yè)、商務(wù)、社交、休閑造型的服裝服飾、款式風(fēng)格、色彩運用、形象設(shè)計師商業(yè)運營等。

舞蹈類課程設(shè)置【舞蹈表演及教育方向】舞蹈藝術(shù)概論、中外舞蹈史、舞蹈名作賞析、舞蹈美學(xué)、舞蹈解剖學(xué)、運動生理學(xué)、運動訓(xùn)練學(xué)、運動生物力學(xué)、芭蕾舞基礎(chǔ)訓(xùn)練、中國古典舞身韻、中國民族民間舞、現(xiàn)代舞、舞蹈編創(chuàng)、音樂基礎(chǔ)理論、曲式與作品分析、中國古典舞技巧等。

戲劇與影視表演;表演、臺詞、形體、禮儀、舞蹈、化妝、聲樂、表演理論、藝術(shù)概論、戲劇概論、視聽語言、電影作品分析、中外戲劇史、中外電影史等