一、云南大學(xué)繼續(xù)教育招專業(yè)

◇ 廣擂電視編導(dǎo)專業(yè)類
◇ 廣擂電視編導(dǎo)
◇ 配育藝術(shù)
◇ 新聞編輯
◇ 高鐵乘務(wù)與管理
◇ 國際航空服務(wù)與管理
◇ 旅游與酒店管理
◇ 奢侈品管理與服務(wù)
◇ 互聯(lián)網(wǎng)金融
◇ 智能工業(yè)機(jī)器人
◇ 影視攝影與制作

二、云南大學(xué)繼續(xù)教育各專業(yè)核心課程

音樂類課程設(shè)置【音樂表演及教育方向】形體、禮儀、聲樂、基本樂理、視唱練耳、和聲、發(fā)聲技巧訓(xùn)練、音樂欣賞、中外音樂史、中國民族與民間音樂、舞臺(tái)表演、合唱與指揮、形態(tài)與舞蹈、曲式與作品分析、音樂制作、流行音樂概論、藝術(shù)概論、形象設(shè)計(jì)、錄音演唱實(shí)踐、數(shù)字音頻制作基礎(chǔ)等。

傳媒策劃與管理方向課程設(shè)置;網(wǎng)絡(luò)編輯實(shí)務(wù)、活動(dòng)策劃與組織、全媒體營銷、媒介管理學(xué)、傳媒心理學(xué)、廣告學(xué)概論、廣告策劃與創(chuàng)意、廣告經(jīng)營與管理、電視節(jié)目策劃學(xué)、現(xiàn)代商務(wù)策劃管理、廣告文案寫作、平面廣告設(shè)計(jì)、攝影攝像基礎(chǔ)、音視頻編輯、實(shí)用口才藝術(shù)、現(xiàn)代傳媒英語、社會(huì)傳播學(xué)等。

播音與主持;藝術(shù)概論、播音創(chuàng)作基礎(chǔ)、語言表達(dá)藝術(shù)，形體禮儀、民俗藝術(shù)傳播、活動(dòng)主持藝術(shù)、新聞采訪與寫作、形象造型、中國語言文學(xué)、新聞傳播學(xué)、藝術(shù)學(xué)、播音學(xué)、普通話語音和播音發(fā)聲、語言表達(dá)、廣播播音與主持、電視播音與主持等。

新媒體運(yùn)營管理;網(wǎng)媒禮儀形象設(shè)計(jì)、網(wǎng)媒形體舞蹈、普通話語音與發(fā)聲、新媒體概論、廣告學(xué)概論、移動(dòng)媒體運(yùn)營、新媒體運(yùn)營新聞出版?zhèn)惱砼c法規(guī)、網(wǎng)絡(luò)策劃編輯、媒體創(chuàng)意與策劃、新聞編輯、新聞采訪寫作等

電子競技運(yùn)動(dòng)與管理；電子競技俱樂部運(yùn)營與管理、電子競技IP運(yùn)營、電子競技賽事運(yùn)營與管理、電子競技聯(lián)盟運(yùn)營與管理、電子競技場館運(yùn)營與管理、電子競技賽事場景設(shè)計(jì)、電子競技賽事內(nèi)容制作、電子競技賽事編導(dǎo)、電子競技賽事導(dǎo)播、商務(wù)禮儀新媒體運(yùn)營等

新互聯(lián)網(wǎng)營銷；英語寫作、企業(yè)管理、英語口語、英語閱讀、人力資源管理、會(huì)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)、財(cái)務(wù)管理學(xué)、中國稅制、行政秘書與公文寫作、秘書實(shí)務(wù)、市場營銷策劃、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、電子商務(wù)、企業(yè)家講堂、國學(xué)講堂、高級英語聽力

三、繼續(xù)教育好就業(yè)嗎

1、播音與主持行業(yè)背景；隨著我國社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體系的完全建立,廣播電視網(wǎng)絡(luò)等大眾傳播媒介獲得了極好的發(fā)展機(jī)會(huì)。廣播.電視的頻道多元化欄目的細(xì)分化等發(fā)展趨勢,在數(shù)量與質(zhì)量方面都對播音員與主持人提出了更多更高的要求。另一方面。我國播音與主持藝術(shù)專業(yè)的高等教育發(fā)展?jié)摵?，國家廣電總局關(guān)于播音員.主持人上崗資格證制度的實(shí)施，也促使目前播音與主持行業(yè)的人才正面臨著更新?lián)Q代的局畫。
2、視覺形象設(shè)計(jì)專業(yè)背景；本專業(yè)具有藝術(shù)性和專業(yè)性的雙重結(jié)合，是以“視覺"作為溝通和表現(xiàn)方式。透過多種方式來創(chuàng)造，結(jié)合符號(hào)、圖片和文字，借此做出用來傳達(dá)想法或訊息的視覺表現(xiàn)。
3、廣播電視編導(dǎo)類就業(yè)方向；在電視臺(tái)各欄目、電視劇制作中心、各影視節(jié)目制作公司、廣告公司、新媒體運(yùn)營公司、 互聯(lián)網(wǎng)公司等部門從事編導(dǎo)、管理、編劇、撰稿、制作、設(shè)計(jì)、策劃、組織、協(xié)調(diào)、項(xiàng)目運(yùn) 作、觀眾研究等工作。
4、戲劇與影視表演類就業(yè)方向【話劇、舞臺(tái)劇表演方向、影視表演方向】本專業(yè)畢業(yè)生可以在電影制片廠、電視劇制作中心、電視臺(tái)、各地劇院或者劇團(tuán)、國家機(jī)關(guān)、宣傳文教部門、企事業(yè)單位和學(xué)校從事表演、宣傳、教學(xué)與科研等工作。
5、戲劇與影視表演；可在影視相關(guān)公司、電視臺(tái)、各地劇院或者劇團(tuán)、國家機(jī)關(guān)、宣傳文教部門、企事業(yè)單位和學(xué)校從事表演、宣傳、教學(xué)與科研、演員、網(wǎng)絡(luò)主播等工作

四、影視繼續(xù)教育學(xué)院教學(xué)基地

影視基地介紹：影視基地主要有中信國安新橋影視基地、北京盛世南宮影視文化城（原北普陀影視基地）、華晟泰通（勇明）影視基地?；馗鶕?jù)好萊塢標(biāo)準(zhǔn)配備了國際一流的全數(shù)字、網(wǎng)絡(luò)化、集群化的電影前期拍攝、特效制作及影視后期音視頻制作系統(tǒng)，涵蓋了大型攝影棚、動(dòng)作捕捉棚、綠幕摳像棚、電影調(diào)色棚、音樂錄音棚、杜比全景聲混錄棚以及特效后期制作區(qū)、集群渲染區(qū)等，以及規(guī)模宏大的明清皇城文化建筑及古街道、園林建筑，是各影視公司劇組主要拍攝及制作地。

五、繼續(xù)教育專業(yè)優(yōu)勢

1、日常管理嚴(yán)格，學(xué)風(fēng)建設(shè)扎實(shí)；項(xiàng)目以“對學(xué)員負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé)、對社會(huì)負(fù)責(zé)”的態(tài)度，倡導(dǎo)"養(yǎng)成式"教育理念，制定了一系列學(xué)員管理規(guī)章制度，從考勤、上課、生活、就寢等方面進(jìn)行嚴(yán)格管理。對學(xué)員嚴(yán)格要求，使其養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，堅(jiān)持以高標(biāo)準(zhǔn)和嚴(yán)要求來培養(yǎng)綜合素質(zhì)全面過硬的科技創(chuàng)新專業(yè)人才。
2、學(xué)習(xí)模式多樣，就業(yè)前景無憂；采用大學(xué)素質(zhì)理論教育與企業(yè)職業(yè)技能結(jié)合的學(xué)習(xí)模式，通過基地學(xué)習(xí)和實(shí)訓(xùn)，直接根據(jù)學(xué)員特點(diǎn)安排參與集團(tuán)等企業(yè)，從事相關(guān)的崗位工作;滿足就業(yè)條件者即可提前推薦就業(yè)，從而真正實(shí)現(xiàn)專業(yè)育人與企業(yè)用人無縫對接。
3、校園文化豐富多彩；項(xiàng)目堅(jiān)持以學(xué)生為本，在教好基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)的同時(shí)、開展德育、智育、美育和現(xiàn)代科技知識(shí)教育，擴(kuò)大學(xué)生視野，陶冶情操。開展各種學(xué)習(xí)活動(dòng)、文體活動(dòng)和社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，更加豐富了營造了多姿多彩的校園文化和團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)向上的校園氛圍。
4、雙師型師資配備，為知行合- -的教學(xué)結(jié)果提供可能；在師資安排上，我們既利用名校師資，又利用有豐富經(jīng)驗(yàn)的企業(yè)導(dǎo)師型師資，采取理論與實(shí)踐并重的形式。在教學(xué)過程中，引入真實(shí)企業(yè)場景，讓學(xué)生在校期間就獲得工作所需知識(shí)。但在知識(shí)的深度與廣度上，又不缺乏高校師資的引導(dǎo)。在學(xué)生管理上，我們采用“用文化追趕知識(shí)"的培養(yǎng)理念，依靠三子(老子、 孔子和孫子)思想理論體系健全學(xué)生的人格素養(yǎng)，讓他們養(yǎng)成良好的生活與學(xué)習(xí)習(xí)慣，對未來充滿自信。
5、模塊化的課程設(shè)計(jì)，讓學(xué)生獲得長足發(fā)展的知識(shí)與技能；我們在課程設(shè)計(jì)上，從三個(gè)傳統(tǒng)專業(yè)中進(jìn)行了優(yōu)質(zhì)課程甄選。形成英語與歐美文學(xué)鑒賞模塊、人力資源管理模塊、財(cái)務(wù)與金融模塊、行政與文秘模塊、互聯(lián)網(wǎng)與市場營銷模塊、國學(xué)講堂模塊、企業(yè)家講堂模塊與行業(yè)訓(xùn)練模塊等八大模塊培養(yǎng)體系。讓同學(xué)們在有限的時(shí)間內(nèi)掌握大量的實(shí)用管理知識(shí)與工作技能技巧。致力于實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)高等教育與現(xiàn)實(shí)企業(yè)需求的完美結(jié)合。

六、繼續(xù)教育好嗎

優(yōu)化課程設(shè)置，拓寬知識(shí)結(jié)構(gòu)。在課程設(shè)置方面，應(yīng)貫徹“學(xué)以致用”的原則，放棄低層次的技能和基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)，圍繞能力提升或有針對性的設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容，提倡多學(xué)科的跨學(xué)科課程以及反映最新科技成果的課程，實(shí)現(xiàn)文理滲透、理工綜合，基礎(chǔ)與應(yīng)有相結(jié)合，使參加繼續(xù)教育的人員感到只要參加學(xué)習(xí)，就一定有收獲，“用中受益”。通過繼續(xù)教育，提高專業(yè)技術(shù)人員的整體素質(zhì)，提升科技貢獻(xiàn)率。

七、云南大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院咨詢電話

聯(lián)系電話：一四七 〇二八七 七八二六
聯(lián)系QQ：七五一二三三一七〇
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八、繼續(xù)教育是什么學(xué)制

.對于學(xué)歷層次為初中的學(xué)生，學(xué)制5年(或4年)，獲本科(或?qū)？?學(xué)歷;第1年進(jìn)行預(yù)科班學(xué)習(xí)，第2年開始大學(xué)課程學(xué)習(xí)。
.對于學(xué)歷層次為高中的學(xué)生，學(xué)制4年(或3年)，獲本科(或?qū)？?學(xué)歷;直接開始大學(xué)課程學(xué)習(xí)。
.各類學(xué)制的最后一個(gè)學(xué)期為帶薪實(shí)習(xí)期與就業(yè)安排。

九、飛機(jī)生怎么沒有老年空姐

答:那個(gè)年齡一般都升到主任乘務(wù)長了，她們基本不會(huì)在客艙里服務(wù)，如果當(dāng)一名空乘人員不適應(yīng)空中飛行時(shí)，會(huì)安排她們從事其他工作，如新員工的培訓(xùn)、行政工作、地勤等。即使以后不從事空乘的工作，出眾的英語、嚴(yán)格的時(shí)間意識(shí)和紀(jì)律性、超強(qiáng)的抗壓能力、八面玲瓏的溝通能力、細(xì)致的服務(wù)意識(shí)也可以在其他行業(yè)輕松地找到一份滿意的工作。

十、云南大學(xué)繼續(xù)教育招生對象

1、特長生擇優(yōu)錄取
2、無口吃，無傳染性疾病，無犯罪記錄，無不良嗜好
3、視力:雙眼裸視4.8以上(含激光矯正后視力)，無色盲色弱
4、身高:女性: 158cm以上
男性: 168cm以上
5、應(yīng)屆高中畢業(yè)生持畢業(yè)證書、會(huì)考證明或高考成績單;