本專業(yè)立足民航業(yè)和旅游業(yè)的發(fā)展所需,以就業(yè)為向?qū)А⒁苑?wù)為宗旨、以工學(xué)結(jié)合為平臺(tái)、以校企合作為途徑、以國(guó)際合作為特色;培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德、崗位專業(yè)綜合服務(wù)能力、較強(qiáng)崗位實(shí)踐能力以及崗位應(yīng)變能力和可持續(xù)發(fā)展能力的;從事客艙服務(wù)、民航地面服務(wù)、旅游酒店及其他管理服務(wù)等工作的高技技能人才。
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實(shí)用語(yǔ)文,民航法律法規(guī)與實(shí)務(wù),計(jì)算機(jī)操作技術(shù),韓語(yǔ)日語(yǔ),普通話,乘務(wù)英語(yǔ),經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ),市場(chǎng)營(yíng)銷,現(xiàn)代禮儀與化妝,公共關(guān)系,語(yǔ)言藝術(shù),客艙服務(wù)與技巧,基礎(chǔ)英語(yǔ),軍事,形體訓(xùn)練,民航運(yùn)輸,旅游地理,航空概論,民航旅客服務(wù)心理學(xué),思想品德修養(yǎng)

錄取分?jǐn)?shù)要按當(dāng)年的分?jǐn)?shù)線來(lái)定,一般航空學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線以當(dāng)年最低的錄取學(xué)生的分?jǐn)?shù)線來(lái)定的。例如,每個(gè)高校的錄取分?jǐn)?shù)線是根據(jù)投檔人數(shù)按照分?jǐn)?shù)和報(bào)考專業(yè)從高往低錄取,最后一個(gè)錄取的學(xué)生成績(jī)即為本校本年度錄取分?jǐn)?shù)線。
[ 招生問(wèn)答] 04-29 一.廣東工業(yè)大學(xué)航空學(xué)校報(bào)名須知符合招生條件者,持本人身份證、學(xué)歷證書(shū)原件和復(fù)印件、兩張二寸照片和一張五寸生活照片,到學(xué)?;蚋鞯胤綀?bào)名點(diǎn)辦理報(bào)名手續(xù),報(bào)名后進(jìn)行面試,初選合格后,持本校體檢通知單按時(shí)進(jìn)行體檢。二.廣東工業(yè)大學(xué)航空專業(yè)主要課程
[ ] 02-11 廣東工業(yè)大學(xué)藝術(shù)專業(yè)核心課程音樂(lè)類課程設(shè)置;形體、禮儀、聲樂(lè)、基本樂(lè)理、視唱練耳、和聲、發(fā)聲技巧訓(xùn)練、音樂(lè)欣賞、中外音樂(lè) 史、中國(guó)民族與民間音樂(lè)、舞臺(tái)表演、合唱與指揮、形態(tài)與舞蹈、曲式與作品分析、音樂(lè)制 作、流行音樂(lè)概論、藝術(shù)概論、形象設(shè)計(jì)
[ 招生簡(jiǎn)章] 05-19 01、定向班就業(yè)前景改革開(kāi)放以來(lái),中國(guó)民航運(yùn)輸年平均總周轉(zhuǎn)量、旅客運(yùn)輸量、貨物運(yùn)輸量等指標(biāo)高速增長(zhǎng),發(fā)展速度高于世界民航運(yùn)輸業(yè)增長(zhǎng)水平兩倍以上,中國(guó)民航運(yùn)輸業(yè)成為拉動(dòng)國(guó)民經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)。未來(lái)20年我國(guó)至少需要民航類人才50至70萬(wàn)人。最
[ 招生簡(jiǎn)章] 02-28 廣東工業(yè)大學(xué)醫(yī)藥高中招生簡(jiǎn)章2021◇ 同學(xué)們?cè)诹私鈱W(xué)校信息時(shí),要重點(diǎn)去查看學(xué)校的招生簡(jiǎn)章,最好是能找到最新的招生簡(jiǎn)章,若是沒(méi)有找到最新的招生簡(jiǎn)章,同學(xué)們可以參考往年的招生簡(jiǎn)章,子敬教育小編給同學(xué)們整理了本校的所有招生信息在文章頂部的“招生
[ 招生專業(yè)] 01-21 01、廣東工業(yè)大學(xué)民航商務(wù)??茖I(yè)介紹該專業(yè)培養(yǎng)的是具有與本專業(yè)未來(lái)工作崗位相適應(yīng)的職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)道德得人,擁有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新意識(shí),懂得經(jīng)營(yíng)管理知識(shí),具備能服務(wù)、會(huì)管理,知民航客運(yùn)、票務(wù)、銷售、機(jī)場(chǎng)旅客服務(wù)基本理論和基本技能;能夠勝任
[ 招生問(wèn)答] 01-08 1.什么是繼續(xù)教育繼續(xù)教育是人類社會(huì)發(fā)展到一定歷史階段出現(xiàn)的教育形態(tài),是教育現(xiàn)代化的重要組成部分。它在社會(huì)發(fā)展過(guò)程中所起到的推動(dòng)作用,特別是在形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)方面所起到的推動(dòng)作用,越來(lái)越顯現(xiàn)出來(lái)。2.廣東工業(yè)大學(xué)繼續(xù)教育各
[ 招生專業(yè)] 12-01 一、航空服務(wù)行業(yè)優(yōu)勢(shì)我國(guó)正處于”民航大國(guó)”向民航強(qiáng)國(guó)的偉大轉(zhuǎn)變過(guò)程中,中國(guó)航空運(yùn)輸業(yè)在全球的排名已躍升至世界第三。到2020年,隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,中國(guó)航空運(yùn)輸業(yè)年均增長(zhǎng)速度將保持百分之十,每百萬(wàn)平方公里擁有的機(jī)場(chǎng)數(shù)量將大幅度增加,航班
[ 招生專業(yè)] 11-19 1.廣東工業(yè)大學(xué)航空專業(yè)介紹本專業(yè)立足民航業(yè)和旅游業(yè)的發(fā)展所需,以就業(yè)為向?qū)?、以服?wù)為宗旨、以工學(xué)結(jié)合為平臺(tái)、以校企合作為途徑、以國(guó)際合作為特色;培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德、崗位專業(yè)綜合服務(wù)能力、較強(qiáng)崗位實(shí)踐能力以及崗位應(yīng)變能力和可持續(xù)發(fā)展能力
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