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醫(yī)學類；臨床醫(yī)學、口腔醫(yī)學、中醫(yī)學、中醫(yī)骨傷、針灸推拿、預(yù)防醫(yī)學、護理、助產(chǎn)、醫(yī)學影像技術(shù)、醫(yī)學檢驗技術(shù)、藥學、中藥學、康復治療技術(shù)
今年明確指出要充分利用高職擴招、職業(yè)教育本科試點、普通高等學校專升本擴招等有力政策，積極引導學生接受中等職業(yè)教育。廣泛招收往屆初高中畢業(yè)未升學學生、城鄉(xiāng)勞動者、退役軍人、退役運動員、下崗職工、返鄉(xiāng)農(nóng)民工等。
擴招后高職生的出路在哪里
第一、提升專業(yè)技能，通過“1+X證書制度”（現(xiàn)有的證書制度也可以）考取更多實用技能證書，提高核心競爭力。老生常談，但是現(xiàn)在要比原來更加迫切了。因為高職教育本身是職業(yè)技能教育，高職生理論能力比不過本科生，科研能力比不過研究生，如果職業(yè)技能還不好，基本把找工作最后的一塊敲門磚也丟掉了，談何比得過本科生、研究生、擴招來的這批技能人才。
第二、專升本，甚至考研，學歷不能說明一切，但是極大概率的會在未來擁有更好的工作，以及更大的發(fā)展空間。
第三、其他就/創(chuàng)業(yè)方式，其一是考公務(wù)員，但是留給?？粕膷徫粚嶋H相對本科生較少，這也是?？圃盒？脊珓?wù)員人數(shù)一直偏低的一個重要原因。其二是創(chuàng)業(yè)，國家大力提倡大學生創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)也正成為越來越多大學生得一種新選擇，但是宏觀經(jīng)濟壓力巨大的形勢下，創(chuàng)業(yè)也應(yīng)當慎之又慎。
高職擴招對經(jīng)濟社會發(fā)展有哪些促進作用？
答：高職擴招后，將為現(xiàn)代制造業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)等產(chǎn)業(yè)一線輸送更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才，進一步促進人力資源供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，把人口紅利更好地轉(zhuǎn)變?yōu)槿肆Y源紅利，整體提高人力資本素質(zhì)，全面提高產(chǎn)品和服務(wù)質(zhì)量，有效提高全要素生產(chǎn)率，成為中國產(chǎn)業(yè)走向全球產(chǎn)業(yè)中高端的生力軍。
[ 招生問答] 05-12 創(chuàng)生新的學校文化的學習共同體。，學校樹立以人為本的思想。，學校理念：“人”要重于“才”；教育既要“教”，更要“育”。，使人性慢慢變得完美的教育才是好的教育。，生態(tài)文明的基本理念滲透到學校的課程、教學、管理和評價等各個環(huán)節(jié)中。
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[ 招生問答] 07-12 前言舞蹈訓練的內(nèi)容是統(tǒng)一的，即專業(yè)的統(tǒng)一。許多舞蹈學校專注于娛樂和休閑以獲取利潤，提供各種與藝術(shù)相關(guān)的課程，但這些學校通常是大型教學，側(cè)重于年度績效報告和人數(shù)。如果您希望您的孩子不浪費時間并掌握一些真正的技能，請為她選擇專業(yè)和統(tǒng)一的舞蹈訓練
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[ 招生簡章] 02-11 01.廣元藝術(shù)教育培訓學校廣元聯(lián)系誰聯(lián)系電話：㈠㈤㈢㈡㈧(零)㈦㈡㈣㈡㈨聯(lián)系QQ：㈡㈢㈡㈦㈨㈥㈥㈨㈨㈠02.五年制大專與“3+2”大專哪個更好1、“五年一貫制”與“3+2”頒發(fā)的學歷的區(qū)別：五年制大專班學業(yè)期滿頒發(fā)國家教育部統(tǒng)一印制的《普通
