在很多學(xué)生選擇學(xué)校的時(shí)候，會(huì)看到學(xué)校的辦學(xué)性質(zhì)有四種情況：公辦學(xué)校、民辦學(xué)校、公益學(xué)校與公辦民助學(xué)校，下面將一一介紹各種學(xué)校性質(zhì)，區(qū)別與優(yōu)劣勢(shì)。

一、公辦學(xué)校

公辦學(xué)校，又叫公立學(xué)校，主要是指由國(guó)家政府部門舉辦的學(xué)校，學(xué)校資金基本全部來(lái)源于政府財(cái)政撥款。一般而言，公立學(xué)校的數(shù)量和辦學(xué)規(guī)模都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)私立學(xué)校，而且，學(xué)習(xí)費(fèi)用相對(duì)較低，教學(xué)設(shè)施較為完善。

公辦學(xué)校的優(yōu)勢(shì)是：招生規(guī)模大，教學(xué)正規(guī)，學(xué)習(xí)費(fèi)用低，擁有更多的教育資源。

公辦學(xué)校的劣勢(shì)是：教育資源有限，無(wú)法吸納全社會(huì)的學(xué)生，難以根據(jù)學(xué)生需求而定制專業(yè)化課程。

二、 民辦學(xué)校
  民辦學(xué)校，又稱私立學(xué)校，是指國(guó)家機(jī)構(gòu)以外的社會(huì)組織或者個(gè)人，利用非國(guó)家財(cái)政性經(jīng)費(fèi)，面向社會(huì)依法舉辦的學(xué)校或其他教育機(jī)構(gòu)。

民辦學(xué)校的優(yōu)勢(shì)是：最大限度吸納社會(huì)學(xué)生，為更多學(xué)生提供教育學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，教學(xué)內(nèi)容和形式多樣化，可以實(shí)施個(gè)性化教學(xué)，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量要求高。

民辦學(xué)校的劣勢(shì)是：學(xué)費(fèi)相對(duì)公辦學(xué)校較高。

三、公益學(xué)校

公益學(xué)校是屬于公益教育的范疇，是指針對(duì)不同年齡不同層次的群體，包括不限于學(xué)生，社區(qū)群眾，下崗工人等提供的全免費(fèi)的教育幫扶服務(wù)。由政府部門或民間團(tuán)隊(duì)，社會(huì)組織，公益機(jī)構(gòu)，也可以是由公私立學(xué)校，和有教育資質(zhì)和師資的社會(huì)組織等舉辦。

公益學(xué)校的優(yōu)勢(shì)是：免費(fèi)為特定人群解決教育問(wèn)題，提供知識(shí)和技能學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

公益學(xué)校的劣勢(shì)是：公益資源有限，只能針對(duì)特定人群，難以廣泛為大眾學(xué)生服務(wù)。

四、公辦民助學(xué)校

公辦民助學(xué)校，是教育產(chǎn)業(yè)化的產(chǎn)物，是在國(guó)家擁有學(xué)校所有權(quán)的情況下，學(xué)校經(jīng)營(yíng)權(quán)面向社會(huì)招聘有識(shí)之士投資教育事業(yè)和學(xué)校學(xué)生家長(zhǎng)出納擇校費(fèi)的一種辦學(xué)形式。公辦民助學(xué)校通俗說(shuō)法就是所有權(quán)屬于國(guó)家,經(jīng)營(yíng)權(quán)歸私人或民企的學(xué)校。

公辦民助學(xué)校的優(yōu)勢(shì)是：國(guó)家與民間人士或企業(yè)合作，資源最大化利用，最大限度吸納社會(huì)學(xué)生，為更多學(xué)生提供教育學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，教學(xué)內(nèi)容和形式多樣化，可以實(shí)施個(gè)性化教學(xué)，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量要求高。

公辦民助學(xué)校的劣勢(shì)是：學(xué)費(fèi)相對(duì)公辦學(xué)校較高。

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