一.石阡民族中學（高中部）聯(lián)系誰

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二.五年制大專是什么

五年制大專國家承認。五年制高職，一般有兩種說法，一是中高職三二分段制（三二連讀制）；二是五年一貫制。高職中高職三二分段制高職是高等職業(yè)教育的一種形式。

五年制高職，主要由高等職業(yè)技術(shù)學校承辦，也稱五年制大專，是初中畢業(yè)生上大學的最快途徑、我國高等職業(yè)教育重要組成部分。即前3年為普通中等職業(yè)教育階段；后2年為普通高等職業(yè)教育階段。畢業(yè)后，取得中華人民共和國教育部監(jiān)制、國家承認的普通高等學校全日制高職（?？疲┊厴I(yè)證書。

五年制大專院校與傳統(tǒng)高等院校相比，最大的區(qū)別在于五年一貫制院校更加注重培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)及職業(yè)技能;五年制大專學校在于前2年就讀高中課程，后3年選擇專業(yè)就讀大學的模式，往往很多學生和家長都不是很理解，何謂五年制大專性質(zhì)。其實不然，社會不少的企業(yè)家看重的是學生的獨立性，以及自我的創(chuàng)新意識，不怕艱苦的一個精神為先考慮是否入選進入某公司或者某單位。

三.招生簡章2020年

學生和家長在選擇一所學校的過程中，就需要知道每所學校之間所公布的情況都是不同的，點擊文章頂部的“招生信息”或?qū)W校名稱有更多關(guān)于本校的招生信息及專業(yè)介紹

四.有哪些熱門專業(yè)

1、空乘專業(yè)- 國際郵輪海乘專業(yè)-國際空乘專業(yè)-航空服務專業(yè)- 國際郵輪乘務專業(yè)-
2、民航安全與護衛(wèi)專業(yè)- 民航安全技術(shù)專業(yè)- 民航安全技術(shù)管理專業(yè)-民航運輸專業(yè)- 民航安檢專業(yè)- 民航物流專業(yè)-
3、智能終端技術(shù)與應用專業(yè)- 智能控制技術(shù)專業(yè)-智能交通技術(shù)運用專業(yè)-
4、營銷與策劃專業(yè)- 廣告策劃與營銷專業(yè)- 財經(jīng)電算化專業(yè)- 市場營銷專業(yè)- 教育品牌與策劃專業(yè)- 網(wǎng)絡營銷專業(yè)- 互聯(lián)網(wǎng)金融專業(yè)- 藥品營銷與管理專業(yè)-
5、會計信息管理專業(yè)- 會計專業(yè)- 會計與統(tǒng)計專業(yè)- 人力資源管理專業(yè)- 會計電算化專業(yè)-工商行政管理事務專業(yè)- 審計專業(yè)- 財務會計專業(yè)- 涉外會計專業(yè)- 行政管理專業(yè)-
6、英語教育專業(yè)-特殊教育專業(yè)- 雙語教育專業(yè)- 藏語文專業(yè)- 幼兒雙語教育專業(yè)-
7、汽車制造與裝配專業(yè)- 汽車美容與裝潢專業(yè)- 汽車維修專業(yè)- 汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)- 新能源汽車運用專業(yè)-汽車工程專業(yè)- 汽車鈑金與涂裝專業(yè)- 新能源汽車制造與裝配專業(yè)- 汽車整形技術(shù)專業(yè)- 汽車電器維修專業(yè)-汽車檢測專業(yè)- 汽車制造專業(yè)- 汽車駕駛專業(yè)- 汽車運用專業(yè)- 汽車應用專業(yè)- 汽車車身維修技術(shù)專業(yè)- 新能源汽車檢測與維修專業(yè)- 汽車改裝技術(shù)專業(yè)-
8、通訊運營服務專業(yè)- ACG動畫制作專業(yè)- 數(shù)字媒體應用技術(shù)專業(yè)- 數(shù)據(jù)采集與處理專業(yè)- 工業(yè)網(wǎng)絡技術(shù)專業(yè)- 數(shù)字影像技術(shù)專業(yè)- 軟件開發(fā)專業(yè)- 計算機程序設計專業(yè)- JAVA工程專業(yè)- 人工智能AI技術(shù)應用專業(yè)- 數(shù)字音樂制作專業(yè)- 電子競技與主持專業(yè)-
9、工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè)- 工業(yè)機器人編程與維護專業(yè)- 化學工藝專業(yè)- 工業(yè)自動化儀器裝配與維修專業(yè)- 數(shù)控與工業(yè)機器人專業(yè)- 化工機械與設備專業(yè)- 工業(yè)機器人應用與維修專業(yè)- 化工分析與檢驗專業(yè)- 工業(yè)分析與檢驗專業(yè)- 化工儀表及自動化專業(yè)- 工業(yè)自動化儀器儀表裝配與維護專業(yè)-
10、植物保護- 產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢驗- 石油化工生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)- 水政與水資源管理專業(yè)- 環(huán)境保護與檢測專業(yè)- 水土保持專業(yè)- 石油工程技術(shù)專業(yè)- 石油鉆井專業(yè)- 石油天然氣開采專業(yè)- 石油與天然氣貯運專業(yè)-
11、雜技與魔術(shù)表演專業(yè)- 戲劇表演專業(yè)- 藝術(shù)設計專業(yè)- 影視編導專業(yè)- 工藝美術(shù)品設計專業(yè)- 社會文化藝術(shù)專業(yè)- 休閑體育專業(yè)- 體育經(jīng)濟與管理專業(yè)- 木偶與皮影表演與制作專業(yè)- 廣播電視編導專業(yè)- 體育運營與管理專業(yè)- 音樂劇表演專業(yè)- 流行歌舞專業(yè)-
12、電子電器專業(yè)- 電子電器應用技術(shù)專業(yè)- 電廠熱工自動化技術(shù)專業(yè)- 工模具制造專業(yè)- 發(fā)電廠及電力系統(tǒng)專業(yè)- 供用電技術(shù)專業(yè)- 電子信息技術(shù)專業(yè)- 電子制造技術(shù)與設備專業(yè)- 電氣自動化技術(shù)專業(yè)- 模具設計與制造專業(yè)- 電子信息工程技術(shù)專業(yè)- 機床切削技術(shù)專業(yè)-

五.教學管理

◇ 專業(yè)教學計劃制定后需嚴格按計劃執(zhí)行，要編制課程教學大綱（或課程標準），并在專業(yè)2年級時報送所在職院教務處備案。