汽車車身維修技術(shù)專業(yè)

200所招生院校汽車汽修

招生對(duì)象：應(yīng)屆初中生專業(yè)學(xué)制：3+2學(xué)制畢業(yè)學(xué)歷：中專本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，具有扎實(shí)的汽車車身材料分析與應(yīng)用、車身整形、漆面分析與處理等方面的理論知識(shí)和實(shí)...人

建筑工程施工專業(yè)

398所招生院校建筑

招生對(duì)象：專業(yè)學(xué)制：3+2學(xué)制畢業(yè)學(xué)歷：中專本專業(yè)旨在培養(yǎng)掌握工程力學(xué)、流體力學(xué)、巖土力學(xué)和市政工程學(xué)的基本理論知識(shí)，具備從事工業(yè)與民用建筑工程項(xiàng)目的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、研究開(kāi)發(fā)、施工管理、工程監(jiān)理能力的高級(jí)...人

幼兒教育專業(yè)

350所招生院校幼兒師范

招生對(duì)象：專業(yè)學(xué)制：3+2學(xué)制畢業(yè)學(xué)歷：中專幼兒教育專業(yè)要求學(xué)生掌握相應(yīng)的基本理論，形成正確的兒童觀和教育觀；樹(shù)立幼兒教育工作者的專業(yè)意識(shí)，了解幼兒教育工作者的基本職責(zé)；對(duì)幼兒教育工作擁有熱情與興趣；...人

生物制藥專業(yè)

53所招生院校醫(yī)藥衛(wèi)生

招生對(duì)象：專業(yè)學(xué)制：3+2學(xué)制畢業(yè)學(xué)歷：中專本專業(yè)學(xué)生應(yīng)掌握生物化學(xué)、生化分離分析技術(shù)、生物技術(shù)及工業(yè)藥劑學(xué)等方面的基本理論知識(shí)和專業(yè)技能，受到生物制藥研究和生產(chǎn)技術(shù)的基本訓(xùn)練，具有對(duì)藥品的新資源、新...人

護(hù)理專業(yè)

368所招生院校醫(yī)藥衛(wèi)生

招生對(duì)象：專業(yè)學(xué)制：3+2學(xué)制畢業(yè)學(xué)歷：中專護(hù)理專業(yè)-專業(yè)方向：非醫(yī)藥衛(wèi)生類方向護(hù)理專業(yè)-專業(yè)簡(jiǎn)介：本專業(yè)是根據(jù)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式的要求，培養(yǎng)具備人文社科、醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健知識(shí)、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)和護(hù)理科研的高...人

醫(yī)學(xué)影像專業(yè)

146所招生院校醫(yī)藥衛(wèi)生

招生對(duì)象：應(yīng)屆初中生專業(yè)學(xué)制：3+2學(xué)制畢業(yè)學(xué)歷：中專本專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生具備良好的人文、科學(xué)與職業(yè)素養(yǎng)，具備較為扎實(shí)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和醫(yī)學(xué)影像技術(shù)基礎(chǔ)理論與基本知識(shí)，熟練掌握臨床影像檢查技術(shù)、圖像處理...人

醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)

136所招生院校醫(yī)藥衛(wèi)生

招生對(duì)象：應(yīng)屆初中生專業(yè)學(xué)制：3+2學(xué)制畢業(yè)學(xué)歷：中專醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)是一門多學(xué)科交叉的應(yīng)用型學(xué)科，是運(yùn)用現(xiàn)代物理、化學(xué)方法，實(shí)驗(yàn)室技術(shù)，借助高科技精密醫(yī)療儀器設(shè)備進(jìn)行檢測(cè)，對(duì)疾病的臨床診斷、治療監(jiān)測(cè)和預(yù)...人

藥劑專業(yè)

206所招生院校醫(yī)藥衛(wèi)生

招生對(duì)象：應(yīng)屆初中生專業(yè)學(xué)制：3+2學(xué)制畢業(yè)學(xué)歷：中專藥劑專業(yè)是針對(duì)藥物制造的綜合應(yīng)用技術(shù)學(xué)科。根據(jù)藥物理化性質(zhì)不同，體內(nèi)吸收代謝特點(diǎn)不同，要達(dá)到治療的效果、減少毒副作用、不良反應(yīng)，需要在藥物的生產(chǎn)加...人