25所招生院校電子電器
招生對象:應(yīng)屆初中生專業(yè)學(xué)制:3+2學(xué)制畢業(yè)學(xué)歷:中專模具分為五金模具和塑膠模具,指能生產(chǎn)出具有一定形狀和尺寸要求的零件的一種生產(chǎn)工具,比如手機(jī)、玩具、電視機(jī)、汽車、飛機(jī)等各種產(chǎn)品的外殼和所有零部件的...人
477所招生院校電子電器
招生對象:專業(yè)學(xué)制:3+2學(xué)制畢業(yè)學(xué)歷:中專數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)是集計算機(jī)技術(shù)、自動化控制技術(shù)、測量技術(shù)、現(xiàn)代機(jī)械制造技術(shù)、微電子技術(shù)、信息處理技術(shù)等多學(xué)科交叉的現(xiàn)代智能制造高新技術(shù)。主要培養(yǎng)從事識圖、繪...人
25所招生院校機(jī)電機(jī)械類
招生對象:專業(yè)學(xué)制:3+2學(xué)制畢業(yè)學(xué)歷:中專本專業(yè)主要培養(yǎng)可從事機(jī)電設(shè)備安裝、操作、維修的技能型人才。學(xué)生應(yīng)具有積極的人生態(tài)度、健康的心理素質(zhì)、良好的職業(yè)道德和較扎實的文化基礎(chǔ)知識;具有獲取新知識、新...人
405所招生院校IT計算機(jī)
招生對象:應(yīng)屆初中生專業(yè)學(xué)制:3年制畢業(yè)學(xué)歷:大專計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)-培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)計算機(jī)技術(shù)在企事業(yè)單位中發(fā)展、應(yīng)用的需要,具有扎實的計算機(jī)基礎(chǔ)知識、計算機(jī)專業(yè)知識和較強(qiáng)的計算機(jī)辦公自動...人
603所招生院校汽車汽修
招生對象:應(yīng)屆初中生專業(yè)學(xué)制:3+2學(xué)制畢業(yè)學(xué)歷:中專本專業(yè)旨在面向汽車后市場培養(yǎng)適應(yīng)汽車維修、汽車運用第一線所需的:德、智、體、美全面健康發(fā)展,掌握一定的專業(yè)理論知識,具有較強(qiáng)的實踐能力,能順利進(jìn)入...人
629所招生院校幼兒師范
招生對象:應(yīng)屆初中生專業(yè)學(xué)制:3+2學(xué)制畢業(yè)學(xué)歷:中專本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有良好的思想道德品質(zhì)、扎實的學(xué)科專業(yè)知識和較強(qiáng)的教育教學(xué)能力,德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有可持續(xù)發(fā)展的學(xué)習(xí)能力、實踐能力和專業(yè)...人
456所招生院校航空空乘
招生對象:應(yīng)屆初中生專業(yè)學(xué)制:3+2學(xué)制畢業(yè)學(xué)歷:中專航空服務(wù)專業(yè)為民航培養(yǎng)有良好政治素質(zhì)、文化素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)和身體素質(zhì),精通國內(nèi)外航空服務(wù)業(yè)務(wù),能夠熟練掌握所學(xué)專業(yè)技能,有較高的英語水平、團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)能...人
105所招生院校航空空乘
招生對象:專業(yè)學(xué)制:3年制畢業(yè)學(xué)歷:大專本專業(yè)立足民航業(yè)和旅游業(yè)的發(fā)展需要,以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,以工學(xué)結(jié)合為平臺,以校企合作為途徑,以國際合作為特色,培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德、較強(qiáng)崗位實踐能力、...人
31所招生院校高鐵鐵路
招生對象:應(yīng)屆初中生專業(yè)學(xué)制:3+2學(xué)制畢業(yè)學(xué)歷:中專城市軌道交通控制專業(yè)主要面向大城市地區(qū)的城市軌道交通運輸業(yè),培養(yǎng)在城市軌道交通控制領(lǐng)域中生產(chǎn)、服務(wù)、技術(shù)和管理第一線上所需的,主要從事設(shè)備的安裝、...人
368所招生院校醫(yī)藥衛(wèi)生
招生對象:專業(yè)學(xué)制:3+2學(xué)制畢業(yè)學(xué)歷:中專護(hù)理專業(yè)-專業(yè)方向:非醫(yī)藥衛(wèi)生類方向護(hù)理專業(yè)-專業(yè)簡介:本專業(yè)是根據(jù)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式的要求,培養(yǎng)具備人文社科、醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健知識、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)和護(hù)理科研的高...人