學(xué)院已經(jīng)建成院級合格課程19門，有10門課程已經(jīng)進(jìn)入院級優(yōu)質(zhì)、精品課程立項和建設(shè)階段，另有115門院級合格課進(jìn)入申報立項和建設(shè)當(dāng)中，申報自治區(qū)級教學(xué)團(tuán)隊1個。2016年，體育教學(xué)部派隊參加全區(qū)青少年錦標(biāo)賽、內(nèi)蒙古自治區(qū)第二屆搏克賽、第二屆國際那達(dá)慕等賽事共獲得金牌9枚、銀牌4枚、銅牌7枚，其它名次22個，打破了我盟派隊參加全區(qū)性年度賽事的最好成績，為學(xué)院和阿拉善盟爭得了榮譽。

學(xué)院開展各類社會培訓(xùn)和技能鑒定近4萬人次，2016年成立蒙古語標(biāo)準(zhǔn)音培訓(xùn)測試站，開展蒙古語標(biāo)準(zhǔn)音和蒙古語基礎(chǔ)會話培訓(xùn)1200多人。學(xué)院確立以中高職全日制學(xué)歷教育為主體，以繼續(xù)教育和社會培訓(xùn)、社區(qū)服務(wù)為兩翼的“一體兩翼”辦學(xué)模式。為地方和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供人才、智力支持和科技服務(wù)支撐。努力把學(xué)院建成具有鮮明地方特色和民族特色、適應(yīng)地方和區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求的人才培養(yǎng)和培訓(xùn)基地。

2011年經(jīng)內(nèi)蒙古自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)，教育部備案。在原阿拉善廣播電視大學(xué)、阿拉善盟經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校的基礎(chǔ)上合并組建的一所公辦全日制綜合性高等職業(yè)院校。學(xué)院以舉辦高等職業(yè)教育為主，保留原中等職業(yè)教育和電大遠(yuǎn)程教育職能，同時承擔(dān)面向社會開展職業(yè)技能培訓(xùn)和中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)。

2012年12月，將阿拉善廣播電視大學(xué)(原阿盟師范、阿盟衛(wèi)校、阿盟技校、阿盟電大分校合并)、阿拉善經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)中等職業(yè)學(xué)校和阿左旗職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校合并成立阿拉善職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

2015年9月，巴彥浩特新校區(qū)搬遷入駐，屆時新校區(qū)將成為阿拉善地區(qū)集智慧、文明、功能完美、環(huán)境優(yōu)雅于一體的文化高地。

2016年1月，阿拉善盟體育運動學(xué)校并入學(xué)院。

學(xué)院設(shè)有9個教學(xué)部門和9個管理部門;設(shè)有高職專業(yè)13個，中職專業(yè) 22個，國家開放大學(xué)專本科專業(yè)15個;在校生6160人(其中全日制在校生2785人，電大及成人教育在籍本?？茖W(xué)生3375人);承擔(dān)各類社會培訓(xùn)、專業(yè)技能鑒定每年6000余人次。教職工403人，正教授3人，副高職稱 106 人，碩士學(xué)位教師16人。開展“雙師”素質(zhì)教師認(rèn)定工作，建立了外聘教師信息庫，加強(qiáng)教師隊伍培訓(xùn)，建院以來共派出145人次參加各級培訓(xùn);學(xué)院將師生參加職業(yè)技能競賽作為檢驗實踐教學(xué)成果的重要平臺，鼓勵師生積極參加各級各類職業(yè)技能競賽。

學(xué)院有專任教師 157 人，校外兼職教師 80 人，正副高級職稱 65 人，雙師型素質(zhì)教師 75 人，碩士學(xué)位以上教師 9 人。近三年來，學(xué)院共榮獲自治區(qū)高職技能競賽一等獎1項，二等獎1獎，優(yōu)秀獎5項;榮獲自治區(qū)中職學(xué)生職業(yè)技能大賽二等獎3項，三等獎16項，優(yōu)秀獎15項。以課程建設(shè)為抓手，深化教學(xué)改革，2014年以來，學(xué)院全面啟動了以項目化教學(xué)為主要內(nèi)容的課程教學(xué)改革，計劃用三年的時間分層次建成院級合格課、優(yōu)質(zhì)課和精品課，進(jìn)而向自治區(qū)級優(yōu)質(zhì)課、精品課邁進(jìn)，并同步推動優(yōu)質(zhì)教學(xué)團(tuán)隊的建設(shè)。

1.阿拉善職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生錄取工作執(zhí)行教育部規(guī)定的“學(xué)校負(fù)責(zé)，招辦監(jiān)督”的錄取體制，并在相關(guān)省、自治區(qū)招生委員會統(tǒng)一組織下進(jìn)行。

2.根據(jù)各省、自治區(qū)的招生計劃和考生情況確定提檔比例，提檔比例一般按照招生計劃的120%控制。

3.在思想政治品德考核和身體健康狀況合格、高考成績達(dá)到同批次錄取控制分?jǐn)?shù)線，依據(jù)考生專業(yè)志愿，從高分到低分順序錄取。

4.在分專業(yè)錄取時，根據(jù)招生計劃、專業(yè)志愿順序采取專業(yè)志愿清的方式進(jìn)行，即投檔考生按專業(yè)志愿從高分到低分錄取。

5.如果提檔分?jǐn)?shù)線上第一志愿考生人數(shù)少于招生計劃時，學(xué)校接受后續(xù)志愿考生。對非第一志愿考生不設(shè)分?jǐn)?shù)級差，進(jìn)檔考生仍按專業(yè)志愿清的方式錄取。