獲批國家民委人文社科重點(diǎn)研究基地“蒙古族非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究基地”和內(nèi)蒙古自治區(qū)黨委宣傳部批準(zhǔn)的“內(nèi)蒙古社會(huì)科學(xué)普及基地”2個(gè)民族文化傳承平臺(tái);獲批國家民委“國家語言資源監(jiān)測與研究中心少數(shù)民族語言分中心蒙古語文研究基地”、自治區(qū)民委“八省區(qū)蒙古語文規(guī)范化研究中心”、“內(nèi)蒙古語言與翻譯中心”、“內(nèi)蒙古自治區(qū)蒙古語言文字信息技術(shù)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”、自治區(qū)教育廳“蒙古語翻譯重點(diǎn)研究基地”等5個(gè)學(xué)科建設(shè)平臺(tái);獲批教育部民族教育發(fā)展中心“民族院校應(yīng)用型學(xué)科專業(yè)重點(diǎn)研究基地”和高等教育出版社“民族院校英語教學(xué)改革與研究基地”等2個(gè)教改平臺(tái)。

學(xué)校建有國家民委人文社科重點(diǎn)研究基地1個(gè);區(qū)級(jí)社科重點(diǎn)普及基地1個(gè);國家語言少數(shù)民族語言分中心基地1個(gè);區(qū)級(jí)研究中心2個(gè);區(qū)級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè);區(qū)教育廳重點(diǎn)研究基地1個(gè);教育部重點(diǎn)研究基地1個(gè);自治區(qū)高校創(chuàng)新培育團(tuán)隊(duì)1個(gè);校級(jí)科研創(chuàng)新培育團(tuán)隊(duì)10個(gè)。

國家民委人文社科重點(diǎn)研究基地：蒙古族非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究基地

區(qū)級(jí)社科普及基地：內(nèi)蒙古社會(huì)科學(xué)普及基地

國家少數(shù)民族語言分中心基地：國家語言資源監(jiān)測與研究中心少數(shù)民族語言分中心蒙古語文研究基地

區(qū)級(jí)研究中心：八省區(qū)蒙古語文規(guī)范化研究中心、內(nèi)蒙古語言與翻譯中心

區(qū)級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室：內(nèi)蒙古自治區(qū)蒙古語言文字信息技術(shù)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室

區(qū)教育廳重點(diǎn)研究基地：蒙古語翻譯重點(diǎn)研究基地

教育部重點(diǎn)研究基地：民族院校應(yīng)用型學(xué)科專業(yè)重點(diǎn)研究基地

高等教育出版社教改平臺(tái)：民族院校英語教學(xué)改革與研究基地

自治區(qū)高校創(chuàng)新培育團(tuán)隊(duì)： “哈撒兒與科爾沁歷史研究”團(tuán)隊(duì)

1953年，內(nèi)蒙古蒙文?？茖W(xué)校成立;

1955年，呼和浩特第二師范學(xué)校和內(nèi)蒙古蒙文?？茖W(xué)校合署辦公;

1957年，內(nèi)蒙古蒙文?？茖W(xué)校和呼和浩特第二師范學(xué)校分校辦學(xué);

1958年，內(nèi)蒙古蒙文?？茖W(xué)校(中專部，原呼和浩特第二師范學(xué)校)改建為呼和浩特第二師范學(xué)校;

1961年，內(nèi)蒙古蒙文專科學(xué)校和內(nèi)蒙古教師進(jìn)修學(xué)校合并，仍稱內(nèi)蒙古蒙文專科學(xué)校;

1981年。內(nèi)蒙古蒙文?？茖W(xué)校(中專部，原內(nèi)蒙古教師進(jìn)修學(xué)校)改建為內(nèi)蒙古民族師范學(xué)校;

1981年，根據(jù)自治區(qū)人民政府決定，內(nèi)蒙古蒙文?？茖W(xué)校和內(nèi)蒙古教師進(jìn)修學(xué)校再次分立，師范類專業(yè)獨(dú)立建校，稱內(nèi)蒙古民族師范學(xué)校;

2009年內(nèi)蒙古民族高等專科學(xué)校升格為呼和浩特民族學(xué)院。

學(xué)校設(shè)有15個(gè)教學(xué)機(jī)構(gòu)，開設(shè)29個(gè)本科專業(yè)，10個(gè)?？茖I(yè)，涵蓋了文理、經(jīng)法、教工、管藝等8個(gè)學(xué)科門類，全日制在校生8000余人，蒙古語授課學(xué)生占60%。校園占地面積530畝，學(xué)校固定資產(chǎn)總值近4億元，其中教學(xué)科研儀器設(shè)備總值8140萬元。學(xué)校堅(jiān)持“崇正、尚智、務(wù)本、傳承”的校訓(xùn)，用社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)大學(xué)生的思想政治教育，構(gòu)建了優(yōu)良教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制。學(xué)校曾兩度被評(píng)為國家和自治區(qū)兩級(jí)“民族教育先進(jìn)集體”和“民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)集體”，榮獲第四屆“烏蘭夫蒙古語言文字獎(jiǎng)”先進(jìn)集體和全區(qū)學(xué)校安全管理工作先進(jìn)集體稱號(hào)。

學(xué)校有教職工579人，其中博士27人，在讀博士28人;二級(jí)教授4人，兼職博士生導(dǎo)師1人，兼職碩士生導(dǎo)師4人;現(xiàn)有專任教師349人，蒙古族教師316人，占專任教師的90.5%;蒙、漢雙語授課教師223人，占專任教師的64%;專任教師中具有碩士學(xué)位以上教師63.3%，具有副高以上職稱教師36.4%;享受國務(wù)院政府特殊津貼2人，獲得“自治區(qū)突出貢獻(xiàn)中青年專家”5人，入選“草原英才工程”2人，入選內(nèi)蒙古自治區(qū)新世紀(jì)“321人才工程”一、二層次各2人，自治區(qū)青年創(chuàng)新人才1人;現(xiàn)有教育部教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員1人，自治區(qū)級(jí)教學(xué)名師5人、教學(xué)團(tuán)隊(duì)5個(gè)、教壇新秀5人;獲教學(xué)成果獎(jiǎng)3項(xiàng)和教學(xué)改革與研究項(xiàng)目7項(xiàng)。

1.凡填報(bào)我校體育教育專業(yè)的考生，體育統(tǒng)考成績合格，投檔考生按專業(yè)考試成績乘40%與文化課成績乘60%之和由高分到低分擇優(yōu)錄取。

2.報(bào)考我校普通文、理科，蒙授文、理科非藝術(shù)類本、?？频目忌?，高考分?jǐn)?shù)須達(dá)到考生所在省(自治區(qū))相應(yīng)本、專科專業(yè)考生文化課分?jǐn)?shù)最低控制線。投檔考生按文化課考試成績由高分到低分擇優(yōu)錄取。學(xué)校將從蒙語授課學(xué)生中選拔相關(guān)專業(yè)的部分高考成績和在校學(xué)習(xí)一年后成績優(yōu)秀的學(xué)生到中央民族大學(xué)、內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)大學(xué)等大學(xué)就讀深造，修讀課程合格，績點(diǎn)達(dá)到要求的畢業(yè)生發(fā)放我校畢業(yè)證和學(xué)位證書。

3.按照自治區(qū)招生政策規(guī)定，少數(shù)民族本科預(yù)科生只從蒙語授課高中畢業(yè)生中招收，實(shí)行漢語授課。預(yù)科專業(yè)為計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、法學(xué)和財(cái)務(wù)管理專業(yè)，完成一年預(yù)科階段學(xué)業(yè)，成績合格并獲得結(jié)業(yè)證書者，可升入學(xué)校相應(yīng)文、理科各本科專業(yè)就讀。

4.我院招生工作遵循“公正、公平、公開”的原則，德智體全面衡量，擇優(yōu)錄取。嚴(yán)格執(zhí)行教育部和自治區(qū)規(guī)定的有關(guān)招生錄取規(guī)則。

5.錄取辦法：按照內(nèi)蒙古自治區(qū)招生錄取規(guī)則進(jìn)行錄取。