儀隴職中簡介
學(xué)校位于閬、南、儀三縣交界的土門鎮(zhèn),占地面積55畝,建筑面積2.2萬平方米,有三座教學(xué)樓——教學(xué)一樓、教學(xué)二樓和培訓(xùn)樓,建有完善的生活服務(wù)保障體系,學(xué)生食堂、學(xué)生公寓、浴室一應(yīng)俱全。建有硬土無青草足球場(附環(huán)行炭渣跑道)、水泥地板籃球場、水泥地板排球場,體衛(wèi)設(shè)施和器材老化了。

學(xué)校分初中部和職高部,共有教職工122人,另向社會公開招聘培訓(xùn)指導(dǎo)
教師8人。教師隊伍中高級教師(含高級技師)17人,本??茖I(yè)教師32人,雙師型教師18人,每一個專業(yè)都有3—5名本專業(yè)的骨干教師。初中部近1000余人,職高部高一至高三共不足300人。

學(xué)校開設(shè)有電子、電工、電焊、計算機(jī)應(yīng)用、縫紉、建筑、音樂、美術(shù)、體育等專業(yè)。各專業(yè)教學(xué)、實習(xí)、實訓(xùn)場地齊全,設(shè)施配套,包括:計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室3間(1間已報廢),裝備微機(jī)200多臺(近50臺已報廢);電子電工習(xí)作室3間,電子電工成套實驗設(shè)備60余套;縫紉培訓(xùn)室一間,縫紉電車30臺;焊工實訓(xùn)設(shè)備4套;語音室、多媒體教室各1間,琴房2間,畫室2間;配備建筑教學(xué)用水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀。學(xué)校建有校園網(wǎng),各辦公室都配備了計算機(jī),接通了網(wǎng)絡(luò),多媒體教室、遠(yuǎn)程教育辦公室設(shè)備齊全。另有專人管理的圖書室、閱覽室(一般不開放)。
學(xué)校開辦職業(yè)教育24年來,在各級黨政和主管部門的關(guān)心支持下,發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)、踏實工作、敢于拼搏、勇于創(chuàng)造的精神,從零開始,不斷發(fā)展壯大,由最初的環(huán)境惡劣、設(shè)施簡陋、專業(yè)單一、人氣低落一躍成為今天職業(yè)教育、勞務(wù)培訓(xùn)欣欣向榮的局面。
24年來,學(xué)校先后開設(shè)有電子、電工、電子裝配、電器維修、計算機(jī)應(yīng)用、旅游、幼教、財會、種植、養(yǎng)殖、文秘、音樂、美術(shù)、體育、建筑、服裝、制鞋、電焊、駕駛等20余個專業(yè)或工種,培養(yǎng)合格職高學(xué)生近萬人,為高校輸送5000多名優(yōu)質(zhì)生源。

24年來,校園面貌有了徹底改觀。新增校園面積近30畝,新建了歐式風(fēng)格的教學(xué)一樓、設(shè)施配套的學(xué)生公寓、學(xué)生食堂,改、擴(kuò)建了勞務(wù)培訓(xùn)樓,規(guī)范了學(xué)生活動場所,做到“三區(qū)(教學(xué)區(qū)、活動區(qū)、生活區(qū))分明”,對校園環(huán)境進(jìn)行了規(guī)劃、整治,做到綠化、美化、凈化。
24年來,學(xué)校通過校內(nèi)自籌、向上級尋求支持、向社會尋求支助等形式,充實了學(xué)校職業(yè)教育實習(xí)實訓(xùn)設(shè)施。到如今,學(xué)校已擁有各專業(yè)實習(xí)實訓(xùn)設(shè)備價值近200萬元,讓前來求學(xué)的廣大學(xué)子能迅速掌握實用技術(shù),為將來從業(yè)做好充分準(zhǔn)備。
學(xué)校的變化,受到了各級黨政和各部門的高度關(guān)注。近幾年來,從國務(wù)院相關(guān)部委到地方各級黨政、相關(guān)部門都有領(lǐng)導(dǎo)親臨該校檢查指導(dǎo)工作,他們既對該校的發(fā)展給予了高度評價,也對學(xué)校的未來給予很高的期望,同時還從政策、資金上給予支持。2005年,縣府投入100萬元用于該校培訓(xùn)部建設(shè),2006年,市財政、縣政府又在該校申報“中央財政支持的職業(yè)教育實訓(xùn)基地(電子電工與自動化技術(shù))建設(shè)項目”的文件上分別批復(fù)了100萬元的配套資金。
近幾年來,國務(wù)院、省、市相繼出臺了《關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》,溫總理更是在連續(xù)兩年的政府工作報告中給予中等職業(yè)教育高度關(guān)注,職業(yè)教育迎來了發(fā)展的春天。
在新的歷史時期,我們要抓住千載難逢的發(fā)展機(jī)遇,繼續(xù)堅持“以人為本、發(fā)展至上、面向市場、服務(wù)創(chuàng)業(yè)”的辦學(xué)理念,本著“以人為本,著眼于培養(yǎng)學(xué)生健全的人格,著手于提高教師的育人能力;堅持規(guī)范治校,以規(guī)范促發(fā)展;堅持創(chuàng)立特色,以特色樹形象、創(chuàng)品牌”的辦學(xué)思想,推行“普職結(jié)合、工學(xué)結(jié)合、校企結(jié)合、零學(xué)費入學(xué)”等辦學(xué)機(jī)制。堅持以管理促質(zhì)量、以質(zhì)量促規(guī)模、以規(guī)模促效益、以效益促發(fā)展。
職業(yè)教育是一項長期而艱巨的工程。但我們堅信,有國家政策的支持,有各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,有有識之士的幫助,有職教人的奮斗,我們一定能譜寫儀隴職業(yè)教育的新篇章!
儀隴職中