成醫(yī)護(hù)士學(xué)校是經(jīng)四川省成都市教育局批準(zhǔn),成都醫(yī)學(xué)院第一附屬醫(yī)院舉辦的一所全日制中等衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校。 依托成都醫(yī)學(xué)院和“成醫(yī)附院”豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)越的辦學(xué)資源,培養(yǎng)具有護(hù)理專業(yè)知識(shí)、熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理和老年護(hù)理技能、能在各類醫(yī)療衛(wèi)生和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)獨(dú)立從事老年護(hù)理工作的實(shí)用型老年護(hù)理專業(yè)中等職業(yè)教育人才,以彌補(bǔ)“成都醫(yī)學(xué)院中等職業(yè)教育缺項(xiàng)”,參與成都醫(yī)學(xué)院2011協(xié)同創(chuàng)新項(xiàng)目。


樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,以“服務(wù)為宗旨、就業(yè)為導(dǎo)向、改革為動(dòng)力、質(zhì)量為核心”為主旨,遵循職業(yè)教育教學(xué)發(fā)展規(guī)律,本著“以職業(yè)崗位需要為目標(biāo),以職業(yè)能力培養(yǎng)為主線,以用人單位要求為標(biāo)準(zhǔn)”的建設(shè)理念,按照“體現(xiàn)先進(jìn)性、突出實(shí)用性、強(qiáng)調(diào)針對(duì)性、拓展創(chuàng)新性、兼顧適應(yīng)性”的建設(shè)原則,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育思想觀念,樹立適應(yīng)中等職業(yè)教育發(fā)展規(guī)律的新理念,深化人才培養(yǎng)模式及教育教學(xué)改革,強(qiáng)化特色意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí),促進(jìn)人才培養(yǎng)工作整體水平的提高,以滿足經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展對(duì)護(hù)理人才日益增長(zhǎng)的需求。

根據(jù)學(xué)校辦學(xué)目標(biāo),培養(yǎng)具適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)需要的、具有護(hù)理技術(shù)和現(xiàn)代服務(wù)理念的“老年照護(hù)”技能型護(hù)理人才。進(jìn)一步深化建設(shè)護(hù)理教學(xué)團(tuán)隊(duì),拓展護(hù)理實(shí)訓(xùn)中心社會(huì)服務(wù)功能,優(yōu)化課程體系,建立“實(shí)驗(yàn)-實(shí)訓(xùn)-實(shí)習(xí)”實(shí)踐教學(xué)鏈?zhǔn)降恼n程結(jié)構(gòu),實(shí)施“教、學(xué)、做”一體化的教學(xué)體系。造就適應(yīng)現(xiàn)代服務(wù)需要、具有新型服務(wù)理念、德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀“老年照護(hù)”護(hù)理技能型人才,提高本地市場(chǎng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
我校認(rèn)真貫徹執(zhí)行國(guó)家教育、衛(wèi)生方針,堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向、立德樹人的原則,培養(yǎng)具有一定科學(xué)文化素養(yǎng),具有良好職業(yè)素質(zhì)、人際交往與溝通能力,具有護(hù)理學(xué)基本理論和專業(yè)知識(shí),熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理和各臨床專科護(hù)理的基本操作技能,面向老年照護(hù)行業(yè)、突出以老年護(hù)理為主的培養(yǎng)方向,畢業(yè)后能在各類醫(yī)療、衛(wèi)生、康復(fù)和保健機(jī)構(gòu)從事臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理和健康保健等全面發(fā)展的技能型衛(wèi)生專業(yè)人才。
學(xué)校以社會(huì)市場(chǎng)作為導(dǎo)向,以學(xué)生就業(yè)作為核心努力為學(xué)生解決就業(yè)問(wèn)題。學(xué)校吸引了無(wú)數(shù)的學(xué)子前來(lái)就讀,每年會(huì)為大批的學(xué)子解決就業(yè)問(wèn)題。學(xué)校會(huì)從多個(gè)方面入手幫助學(xué)生解決就業(yè)問(wèn)題,提升學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。