本專業(yè)面向生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)和管理第一線,培養(yǎng)具有良好的職業(yè)態(tài)度、敬業(yè)精神、創(chuàng)新意識(shí)和團(tuán)隊(duì)意識(shí),可持續(xù)學(xué)習(xí)和適應(yīng)能力的,熟練掌握目前一種主流的移動(dòng)應(yīng)用開(kāi)發(fā)平臺(tái)(Android或IOS)下手機(jī)等移動(dòng)終端應(yīng)用軟件開(kāi)發(fā)技能,熟悉移動(dòng)應(yīng)用軟件開(kāi)發(fā)流程及規(guī)范,具有移動(dòng)應(yīng)用軟件開(kāi)發(fā)實(shí)際工作的技能和項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn),能夠從事移動(dòng)終端應(yīng)用開(kāi)發(fā)、移動(dòng)游戲開(kāi)發(fā)、移動(dòng)商務(wù)網(wǎng)站及數(shù)據(jù)庫(kù)開(kāi)發(fā)和維護(hù)、移動(dòng)應(yīng)用UI設(shè)計(jì)、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)維、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)、策劃、營(yíng)銷、測(cè)試等能力的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。
基礎(chǔ)課程:
語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)與應(yīng)用、公共藝術(shù)、馬克思主義基本原理概論、大學(xué)生職業(yè)指導(dǎo)
專業(yè)課程:
JAVA程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫(kù)基礎(chǔ)、UI界面設(shè)計(jì)、Web前端設(shè)計(jì)、Java Web應(yīng)用開(kāi)發(fā)、Android應(yīng)用開(kāi)發(fā)、移動(dòng)Web開(kāi)發(fā)、移動(dòng)應(yīng)用測(cè)試技術(shù)、Java框架編程、iOS應(yīng)用開(kāi)發(fā)
實(shí)訓(xùn)課程:
互聯(lián)網(wǎng)及移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)綜合實(shí)訓(xùn)、程序設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)、移動(dòng)應(yīng)用測(cè)試實(shí)訓(xùn)、Android應(yīng)用開(kāi)發(fā)實(shí)訓(xùn)等
本專業(yè)畢業(yè)生可從事移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)站設(shè)計(jì)師,UI設(shè)計(jì)工程師,移動(dòng)智能設(shè)備軟件工程師,IOS(蘋(píng)果系統(tǒng))應(yīng)用開(kāi)發(fā)工程師,移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)工程師,移動(dòng)智能商業(yè)應(yīng)用項(xiàng)目管理師,信息技術(shù)工程師等工作
行業(yè)前景:
在未來(lái)幾年內(nèi),對(duì)移動(dòng)互聯(lián)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)的人才有很大的需求,移動(dòng)互聯(lián)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)具有廣闊的發(fā)展前景。據(jù)工業(yè)和信息化部人才交流中心預(yù)計(jì),按目前的培養(yǎng)速度,到2020年,我國(guó)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)人才缺口將達(dá)三百萬(wàn)。
我國(guó)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)用戶總數(shù)達(dá)8.48億戶,手機(jī)網(wǎng)民規(guī)模達(dá)5億,我國(guó)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展進(jìn)入全民時(shí)代。隨著智能終端和移動(dòng)網(wǎng)民規(guī)模增速增加,以及5G/4G大流量消費(fèi)時(shí)代的到來(lái),移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)人才無(wú)論是數(shù)量上、還是質(zhì)量上,整體均處于供需失衡狀態(tài),缺口比較大。
就業(yè)方向:
移動(dòng)終端App開(kāi)發(fā),移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)開(kāi)發(fā),基于HTML5的移動(dòng)終端Web網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)制作、網(wǎng)站開(kāi)發(fā)及管理,移動(dòng)通信設(shè)備及應(yīng)用軟件安裝、測(cè)試、維護(hù)、銷售和技術(shù)支持等。
就業(yè)薪資:
該專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)薪資平均在3000-7000元/月。
公辦中專學(xué)校
臨滄市農(nóng)業(yè)學(xué)校位于云南省臨滄市大學(xué)園區(qū)。已發(fā)展成為一所立足臨滄,面向云南,服務(wù)全國(guó),特色鮮明,以農(nóng)為主,農(nóng)、林、牧、水、加工、經(jīng)管、信息、工程、美術(shù)繪畫(huà)等23個(gè)專業(yè)綜合發(fā)展的省級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校。人
民辦五年制大專
四川托普信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院簡(jiǎn)介四川托普信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院創(chuàng)建于2000年,是經(jīng)四川省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案的全日制普通高等院校,是教育部批準(zhǔn)的首批國(guó)家級(jí)示范性軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院,也是國(guó)家技能型緊缺人才培訓(xùn)...人
民辦五年制大專
四川托普信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院五年制大專簡(jiǎn)介四川托普信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院創(chuàng)建于2000年,是經(jīng)四川省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案的全日制普通高等院校,是教育部批準(zhǔn)的首批國(guó)家級(jí)示范性軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院,也是國(guó)家技能型緊...人
85所招生院校IT計(jì)算機(jī)
招生對(duì)象:應(yīng)屆初中生專業(yè)學(xué)制:3+2學(xué)制畢業(yè)學(xué)歷:中專大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)-專業(yè)介紹:本專業(yè)培養(yǎng)掌握具有大數(shù)據(jù)技術(shù)應(yīng)用與云計(jì)算基礎(chǔ)知識(shí),掌握云計(jì)算平臺(tái)運(yùn)維的基礎(chǔ)技能。具有自行開(kāi)展簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)接入、數(shù)據(jù)清...人
8所招生院校IT計(jì)算機(jī)
招生對(duì)象:專業(yè)學(xué)制:3+2學(xué)制畢業(yè)學(xué)歷:中專本專業(yè)面向電子競(jìng)技領(lǐng)域,培養(yǎng)具有較扎實(shí)的電競(jìng)科技專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),富于創(chuàng)新意識(shí)與前瞻眼光,具備良好的創(chuàng)新實(shí)踐能力和溝通協(xié)調(diào)能力,能夠成為藝術(shù)與技術(shù)相結(jié)合的應(yīng)用型...人
153所招生院校IT計(jì)算機(jī)
招生對(duì)象:應(yīng)屆初中生專業(yè)學(xué)制:3+2學(xué)制畢業(yè)學(xué)歷:中專3D打印技術(shù)專業(yè)-專業(yè)簡(jiǎn)介:3D打印技術(shù)出現(xiàn)在20世紀(jì)90年代中期,它與普通打印工作原理基本相同,打印機(jī)內(nèi)裝有液體或粉末等“打印材料”,與電腦連接后,經(jīng)過(guò)電...人
北京市博文學(xué)校(小學(xué)、初中、高中)
關(guān)注:94236人
重慶聚英技工學(xué)校沙坪壩分校
關(guān)注:12394人
四川省青神中等職業(yè)學(xué)校綜合高中部
關(guān)注:68456人
山東力明學(xué)院
關(guān)注:55555人
北京影視研修學(xué)院
關(guān)注:12358人
北京應(yīng)用技術(shù)專修學(xué)院橫店影視學(xué)院
關(guān)注:6878人
保定動(dòng)力工程高級(jí)技工學(xué)校
關(guān)注:75678人
延津縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校
關(guān)注:2315人