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機器人工程專業(yè)到底學些啥?就業(yè)前景如何

子敬教育 2020-02-13 12:03:37

  機器人工程專業(yè)到底學些啥?就業(yè)前景如何?近年來,機器人在社會生活和勞動生產(chǎn)上的應(yīng)用越來越廣泛,機器人工程專業(yè)也順應(yīng)時代發(fā)展而火熱起來,作為一個新興的熱門專業(yè),機器人工程專業(yè)的學生會學哪些課程?高校在人才培養(yǎng)方面會有哪些舉措?就業(yè)前景怎么樣?近日,就廣大考生和家長關(guān)心的熱門問題,成都全搜索新聞網(wǎng)記者聯(lián)系采訪了相關(guān)專業(yè)人士,機器人工程專業(yè)原來是這樣的……家長最關(guān)心!機器人工程就業(yè)前景:大量新需求。

  

  四川高考成績于22日晚揭曉,廣大考生和家長正忙碌于志愿選擇和填報,而很多家長在平衡專業(yè)選擇時,更關(guān)心的問題可能是就業(yè)前景。未來畢業(yè)了能找著工作嗎?會在哪樣的單位工作?工資薪酬高不高?

機器人工程專業(yè)到底學些啥?就業(yè)前景如何

  

  在成都信息工程大學采訪到了該??刂乒こ虒W院機器人工程專業(yè)負責人張國良教授。張國良向記者介紹說,隨著國家智能制造業(yè)的發(fā)展,將會出現(xiàn)大量需要“機器人”的局面,對機器人的需求是順應(yīng)社會進步發(fā)展的,屆時將出現(xiàn)大量與機器人相關(guān)的生產(chǎn)制造企業(yè),因此,機器人系統(tǒng)的設(shè)計、開發(fā)、制造、運行及維護能力的高素質(zhì)復(fù)合型應(yīng)用人才也將是社會急切的需求。“可以說,這個專業(yè)的就業(yè)前景是非常不錯的。”

  

機器人工程專業(yè)到底學些啥?就業(yè)前景如何

  除了考研升學深造外,機器人工程專業(yè)的畢業(yè)生一方面可以進入應(yīng)用機器人的企業(yè),承擔機器人在生產(chǎn)線上的維護、管理、運行等工作,另一方面也可以進入創(chuàng)新型機器人生產(chǎn)制造企業(yè)。畢業(yè)生能夠在工業(yè)企業(yè)、科研院所等機構(gòu)的機器人系統(tǒng)設(shè)計與應(yīng)用領(lǐng)域內(nèi),從事與機器人相關(guān)的技術(shù)開發(fā)、產(chǎn)品與系統(tǒng)設(shè)計及應(yīng)用、設(shè)備與技術(shù)管理及相關(guān)工作。

  

  張國良介紹說,隨著國家智能制造業(yè)的發(fā)展,還將出現(xiàn)一大批與機器人相關(guān)的新興產(chǎn)業(yè),這些產(chǎn)業(yè)不一定從事機器人的整體研發(fā),它可能會專一于某個器件,比如它的傳感設(shè)備、控制設(shè)備,或者中間計算系統(tǒng)等機器人的分系統(tǒng)。這些將出現(xiàn)的新興產(chǎn)業(yè),將對機器人工程專業(yè)畢業(yè)生有著大量需求。

機器人工程專業(yè)到底學些啥?就業(yè)前景如何

  

  學生最關(guān)心!你喜歡?就自己造一個機器人!

  

  成都全搜索新聞網(wǎng)記者從成都信息工程大學2020年招生簡章中看到,控制工程學院目前開設(shè)有自動化、測控技術(shù)與儀器、電氣工程機器自動化、機械電子工程、機器人工程共5個專業(yè),機器人工程是該校新開設(shè)專業(yè)。

  

  張國良介紹說,目前國內(nèi)一些高職高專院校也開設(shè)了機器人相關(guān)專業(yè),不過他們的培養(yǎng)內(nèi)容更偏向于機器人的操作使用,據(jù)了解,成都信息工程大學開設(shè)的機器人工程專業(yè)2020年預(yù)計開設(shè)2個班,主要培養(yǎng)掌握機器人工程相關(guān)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識,具備工業(yè)機器人和服務(wù)機器人系統(tǒng)設(shè)計、開發(fā)、制造、運行及維護能力的高素質(zhì)復(fù)合型應(yīng)用人才。

  

  在介紹成都信息工程大學機器人工程專業(yè)人才培養(yǎng)內(nèi)容時,張國良表示,機器人工程本身是一門理論完整、基礎(chǔ)扎實的綜合型工科專業(yè),涵蓋面比較多,專業(yè)理論要求面較寬,同時注重實踐性教學。“以實驗+實踐的教學模式,指導(dǎo)學生操作。”

  

  據(jù)了解,該校機器人工程專業(yè)特定課有18門課程,包括機器人操作系統(tǒng)、機器人建模規(guī)劃與控制等專業(yè)基礎(chǔ)課,專業(yè)課還包括智能移動機器人、無人駕駛技術(shù)、工業(yè)機器人等等。大一大二階段主要進行基礎(chǔ)課程的教學,大三后期,將根據(jù)學生的興趣發(fā)展,細化專業(yè)方向,以專業(yè)選修課的形式凝練課程。

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