最近很對學(xué)生來咨詢關(guān)于報考空乘專業(yè)一些相關(guān)的問題，如空乘專業(yè)要求，空乘專業(yè)體檢，很多學(xué)生最關(guān)心的還是分?jǐn)?shù)的問題，都比較擔(dān)心自己的高考成績不理想，是不是就不能學(xué)習(xí)自己喜歡的空乘專業(yè)了，下面我們來看看報考空乘專業(yè)到底需要多少分呢?

隨著現(xiàn)在航空事業(yè)的發(fā)展，現(xiàn)在國內(nèi)所需空乘人員已經(jīng)達(dá)到供不應(yīng)求的狀況，很多空乘學(xué)校都不太看重學(xué)生的分?jǐn)?shù)，甚至初中生也可以學(xué)習(xí)空乘，只是要比高中生多學(xué)習(xí)一年預(yù)科知識，之后轉(zhuǎn)空乘專業(yè)，畢業(yè)之后同樣可以拿到大專或者本科的學(xué)歷。所以現(xiàn)在航空學(xué)校招生主要參考的學(xué)生體檢和面試成績?？忌⒅氐牟粦?yīng)該是分?jǐn)?shù)，更重要的是自己的素質(zhì)和修養(yǎng)。錄取時，高考分?jǐn)?shù)僅作為參考。主要還是看學(xué)生的能力和綜合素質(zhì)。

貴陽航空學(xué)校是一所綜合型學(xué)校，秉承黃炎培“敬業(yè)樂群”的職業(yè)教育思想，強(qiáng)化人格道德教育和實(shí)踐教育，凸顯“做學(xué)合一、手腦并用”的特色，倡導(dǎo)“學(xué)做人、為服務(wù)社會之準(zhǔn)備；學(xué)技術(shù)、為個人謀生之準(zhǔn)備”的職業(yè)教育理念，致力于提升學(xué)生綜合職業(yè)技能素養(yǎng)、增強(qiáng)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展能力。學(xué)校大力倡導(dǎo)黃炎培“金的人格、鐵的紀(jì)律”的目標(biāo)理念，致力于對學(xué)生的人格道德教育，強(qiáng)調(diào)“做事先做人”，鑄造學(xué)生“責(zé)在人先、利居眾后”的職業(yè)精神。學(xué)校踐行黃炎培“雙手萬能”的職業(yè)教育思想，以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向，積極創(chuàng)新辦學(xué)模式，構(gòu)建適應(yīng)社會發(fā)展需求的專業(yè)結(jié)構(gòu)，打造有利于學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的課程體系。

多年來，學(xué)校培養(yǎng)了一批批文化基礎(chǔ)扎實(shí)、專業(yè)技能過硬、綜合素質(zhì)較高的實(shí)用型人才。面向未來，我們將繼續(xù)努力，加快發(fā)展，與時俱進(jìn)，全面推進(jìn)各項工作。我們將堅持科學(xué)發(fā)展觀，用先進(jìn)的辦學(xué)理念指導(dǎo)學(xué)校持續(xù)、快速、健康發(fā)展；加強(qiáng)教師隊伍和管理隊伍建設(shè)，提高教職員工整體工作水平；加快教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，健全教學(xué)質(zhì)量保障體系；加強(qiáng)學(xué)科教育的內(nèi)涵建設(shè)，強(qiáng)化人才培養(yǎng)的質(zhì)量意識。機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，“天行健，君子以自強(qiáng)不息”，抓住機(jī)遇，勇對挑戰(zhàn)，以更加開闊的視野、昂揚(yáng)奮發(fā)的姿態(tài)，向著有特色的地方名校的目標(biāo)闊步邁進(jìn)！

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