1、浙江排名最好的公辦中職學校

杭州電子科技職業(yè)學院:電子信息技術(shù)教育體系相對成熟，被評為浙江省高等職業(yè)教育示范項目。
杭州化工職業(yè)技術(shù)學院:學校在化工行業(yè)具有一定的影響力，是國家職業(yè)技能鑒定站。
杭州城市職業(yè)學院:位于錢江新城，是一所集工程、商業(yè)、藝術(shù)、醫(yī)學等領(lǐng)域教育為一體的職業(yè)大學。
杭州仁和職業(yè)技術(shù)學院:學校具有豐富的培訓經(jīng)驗，以學生就業(yè)為重要目標。
杭州科技職業(yè)技術(shù)學院:學校具有數(shù)字媒體、物聯(lián)網(wǎng)、智能制造等高技能人才的培養(yǎng)特點。
浙江新世紀專修學院:近30年來學院先后被評為“5A級社會組織”、“杭州市先進基層黨組織”、全國首批示范學習服務(wù)中心”、“杭州十佳大學生創(chuàng)意實訓機構(gòu)”，為社會培養(yǎng)了五萬多名各類本、?？茖W生。
杭州萬向職業(yè)技術(shù)學院:被認定為浙江省職業(yè)教育“雙高計劃"高水平一流院校。
杭州商務(wù)旅游職業(yè)技術(shù)學院:學校、市行業(yè)協(xié)會指導單位，職業(yè)教育一直被評為杭州先進職業(yè)學院。
杭州職業(yè)技術(shù)學院:師資力量雄厚，教學深度與實踐相結(jié)合。
杭州金巢職業(yè)技術(shù)學校:位于濱江區(qū)，被評為浙江省示范職業(yè)學校。
杭州工商職業(yè)技術(shù)學院:學校是中國首批將職業(yè)教育融入創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和國家職業(yè)教育的建設(shè)單位之一。

2、浙江新世紀經(jīng)貿(mào)專修學院辦學情況

學院創(chuàng)建于1996年5月，2012年10月學院被教育部考試中心評為“全國首批示范學習服務(wù)中心”，2014年被評為5A級社會組織，2016 年被評為“杭州十佳大學生創(chuàng)業(yè)實訓機構(gòu)”，2017年學院被評為“杭州市基層黨建十大品牌”、2019年7月當選中國民辦教育協(xié)會專修學院教育專業(yè)委員會理事長單位，2021年3月被中國法學會法治文化研究會確定為浙江地區(qū)第一家高校法治文化示范基地。
學院實行學分制，遵循“求真知、做真人”的院訓，貫徹“學有所教、學有所得、學有所長、學有所樂、學有所成”的教育價值觀。學院與德國、英國、美國及東南亞國家建立廣泛的教育交流與合作關(guān)系，為廣大學生搭建成長成才的立交橋。

3、浙江新世紀經(jīng)貿(mào)專修學院護理專業(yè)就業(yè)領(lǐng)域

護理學專業(yè)學生就業(yè)主要分布在各級各類綜合醫(yī)院、專科醫(yī)院、急救中心、康復(fù)中心、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心，可在護理領(lǐng)域內(nèi)從事臨床護理、預(yù)防保健、護理管理、 護理教學和護理科研等工作。

4、浙江新世紀經(jīng)貿(mào)專修學院王牌專業(yè)--護理

培養(yǎng)目標:貫徹執(zhí)行國家教育、衛(wèi)生工作方針堅持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導向的原則，培養(yǎng)具有一定科學文化素養(yǎng)，德智體美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)素質(zhì)、人際交往與溝通能力,熟練掌握護理操作技能，能在各級各類醫(yī)療衛(wèi)生和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)從事護理、保健、健康教育等工作，具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)的技能型、服務(wù)型的高素質(zhì)勞動者。
主干課程:護理學基礎(chǔ)、健康評估、護理禮儀、人際溝通、內(nèi)科護理、外科護理、婦產(chǎn)科護理、兒科護理、心理與精神護理、急救護理技術(shù)、社區(qū)護理、老年護理、中醫(yī)護理等。

5、浙江新世紀經(jīng)貿(mào)專修學院學習形式

護理、計算機應(yīng)用、幼兒保育、會計電算化等四個專業(yè)在校全日制學習5年，第六年實習(免收學費)，學前教育、電子商務(wù)等兩個專業(yè)在校全日制學習6年。

6、浙江新世紀經(jīng)貿(mào)專修學院周邊環(huán)境

學校與阿里巴巴為骨干未來科技城相鄰，校區(qū)內(nèi)高樓林立，郁郁蔥蔥，現(xiàn)代化的中央空調(diào)和供熱系統(tǒng)覆蓋校園，為廣大求學者創(chuàng)造了良好的學習環(huán)境。

7、浙江新世紀經(jīng)貿(mào)專修學院特色培養(yǎng)更專業(yè)的人才

本專業(yè)培養(yǎng)能夠在保健機構(gòu)、各級醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)、養(yǎng)老機構(gòu)從事預(yù)防保健、臨床護理、社區(qū)護理、康復(fù)護理、老年護理、護理管理和護理教育工作的高級應(yīng)用型護理人才。
護理專業(yè)重在培養(yǎng)學生的實踐動手能力、綜合分析能力和解訣問題的能力。