家長學(xué)生都在找學(xué)校的時候陷入了迷茫，想要給孩子找一個好學(xué)校，下面小編就給大家介紹瀾滄縣職業(yè)高級中學(xué)的的招生信息，以供大家參考（若有疑問請?jiān)谖恼掠覀?cè)咨詢在線老師）了解。

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一是教職工思想道德建設(shè)得到加強(qiáng)。一年來，結(jié)合教職工大會、教研會議、班主任會議等各種會議，重點(diǎn)加強(qiáng)了教職工隊(duì)伍的服務(wù)意識，要求每位教職工關(guān)心學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生，對學(xué)生多鼓勵，少批評，讓學(xué)生減少自卑感，樹立信心。盡力做到學(xué)生是學(xué)校1%的期望，是家長100%的期望。通過一系列的思想工作教育，全校師生服務(wù)意識、學(xué)生管理及處理問題的方法方式在觀念上有了較大的轉(zhuǎn)變。

二是學(xué)生紀(jì)律和勞動觀念有所提高。紀(jì)律松散、缺乏必要的勞動是新時期我校學(xué)生普遍存在的一個現(xiàn)象。為此學(xué)校對違紀(jì)學(xué)生的懲罰制度上放寬了政策，減少處罰力度，加大學(xué)生獎勵范圍，特別是在考勤上加大獎勵范圍。

在勞動中除了讓學(xué)生樹立正確勞動觀外，更重要的是在勤工儉學(xué)基地、校園內(nèi)設(shè)立相應(yīng)的勞動崗位，在精神和物質(zhì)并存的基礎(chǔ)上設(shè)立各種獎勵制度，以此鼓勵學(xué)生遵守學(xué)校的各項(xiàng)制度和加強(qiáng)勞動觀念。一年來，學(xué)校共表彰全勤獎58人，勞動獎90人，勤工儉學(xué)獎6人。通過人性化的管理模式，絕大多數(shù)學(xué)生無論是在紀(jì)律的約束上，對勞動觀念的認(rèn)識上都逐步在發(fā)生著改變。

三是以活動促技能提高有了新的突破。在課程設(shè)置上教務(wù)處根據(jù)學(xué)校條件，在星期二和星期四下午開設(shè)出形式多樣的興趣課，學(xué)生結(jié)合自身興趣和愛好自主參與，許多學(xué)生個性也得到了充分發(fā)揮。在今年全市中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生綜合素質(zhì)技能競賽活動中，雖然我校學(xué)生少，可挑選的人員有限，但通過師生的共同努力，在各類競賽中，無論是個人還是團(tuán)體賽都取得了良好的成績。其中個人競賽獲繪畫一等獎和三等獎各1人，網(wǎng)頁設(shè)計與制作二等獎和三等獎各1人，讀書演講一等獎1人，優(yōu)秀演員獎4人。

在團(tuán)體成績中，獲文藝匯演二等獎，圖形圖像處理和網(wǎng)頁設(shè)計與制作三等獎。另外在我縣舉行的首屆茶藝技能大賽中，學(xué)校三支茶藝隊(duì)也取得了良好的成績。雖然成績不是出類拔萃，但重要的是通過開展一系列的活動，目的是為了促進(jìn)學(xué)生主動參與的積極性和創(chuàng)造性，加強(qiáng)學(xué)生技能的訓(xùn)練。

四是教學(xué)改革上有所突破。在教學(xué)課程內(nèi)容設(shè)置上，學(xué)校首先對計算機(jī)專業(yè)進(jìn)行了探索性的模塊教學(xué)方式。通過分塊考核、競賽的形式加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐訓(xùn)練，加大了學(xué)生對知識掌握的深度、難度和熟練程度。

另外，在學(xué)制上明確培養(yǎng)目標(biāo)和階段性的培訓(xùn)計劃。具體做法為：高一年級以文化課為主，對與本專業(yè)使用率較低的文化課不再開設(shè);高二年級以專業(yè)基礎(chǔ)知識為主，文化知識為輔，并適當(dāng)開設(shè)實(shí)踐課;高三年級根據(jù)不同專業(yè)，推薦學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)或是選擇參加高等職業(yè)院校的招生考試。

通過以上改革，學(xué)生實(shí)際動手能力明顯得到加強(qiáng)，競爭意識有所提高，在今年的高等職業(yè)院?？荚囍?，平均分和及格率都比往年有了較大的提高，共有14名學(xué)生上線。1名學(xué)生平均分達(dá)121分，高考成績首次突破了500分。

五是招生工作有所突破。在縣委、政府及教育主管部門的高度重視下，今年年初，縣教育局就我校招生問題專門組織召開會議進(jìn)行研究，向各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中學(xué)的下達(dá)招生名額分配人數(shù)，并將招生數(shù)納入各校教育目標(biāo)管理考核。學(xué)校也通過自身積極的宣傳，招生工作得于順利開展，共有221名新生入學(xué)，圓滿完成了縣教育局下達(dá)的200人的招生任務(wù)。

六是短期培訓(xùn)工作成績顯著。一年來完成了各種短訓(xùn)2032人，并全部取得了培訓(xùn)技能合格證，共有1227人獲得初、中級職業(yè)資格證書。

具體項(xiàng)目、完成人數(shù)和專業(yè)分別為：扶貧辦勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)400人;溫暖工程500人;陽光工程632人;勞動和社會保障局技能提升500人。共開設(shè)了6個專業(yè)。其中茶藝247人，摩托車維修工181人，客房服務(wù)174人，餐飲282人，茶園工201人，桑園工842人，另有685人也得到了相關(guān)技能的提升。

七是開展勤工儉學(xué)的質(zhì)量有所提高。近年來，由于勤工儉學(xué)開項(xiàng)目大，但收益少，體現(xiàn)不出經(jīng)濟(jì)效益和社會效益，更體現(xiàn)不出職業(yè)教育的特色。而今年開展的勤工儉學(xué)更加注重質(zhì)量、更加注重實(shí)效。僅種植了25畝的雪蓮果，150多萬株的桉樹育苗和退役耕牛催肥實(shí)驗(yàn)?，F(xiàn)收益為6萬余元。

八是師資隊(duì)伍建設(shè)得到加強(qiáng)。一年來，學(xué)校積極創(chuàng)造條件，為教師提供了繼續(xù)教育的機(jī)會，有5名教師參加學(xué)歷進(jìn)修，15名教師參加了雙師型教師的培訓(xùn)。目前教師本科學(xué)歷以達(dá)81.3%，雙師型教師21人。教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)得到了提高，為學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展儲備了師資力量。

九是安全工作得到了進(jìn)一步加強(qiáng)。學(xué)校安全無小事，師生安全高于一切，學(xué)校一年來按照“教育優(yōu)先，預(yù)防為主”的原則，嚴(yán)格管理，消除各種安全隱患，加強(qiáng)師生“七防”教育，提高師生安全意識和安全素質(zhì)，努力創(chuàng)建讓學(xué)生喜歡、家長放心，社會滿意的和諧校園。通過全校師生的不懈努力，榮獲了瀾滄縣2007年平安校園榮譽(yù)稱號，并順利通過了市級文明單位的年度考核。

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