1、四川長(zhǎng)寶職業(yè)技工學(xué)校簡(jiǎn)介

四川長(zhǎng)寶職業(yè)技工學(xué)校屬于四川長(zhǎng)征車業(yè)集團(tuán)。學(xué)校以四川長(zhǎng)征車業(yè)集團(tuán)為基礎(chǔ)，以“與堅(jiān)持夢(mèng)想者同行”為辦學(xué)理念，按照寶馬的標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)寶馬后備人才進(jìn)行培養(yǎng)和培訓(xùn)。

2、四川長(zhǎng)寶職業(yè)技工學(xué)校報(bào)名方法

辦理國(guó)家助學(xué)金申請(qǐng)時(shí)需帶戶口薄家長(zhǎng)名字的頁(yè)面和學(xué)生名字的頁(yè)面各復(fù)印一張。另由村委開(kāi)具家庭經(jīng)濟(jì)狀況說(shuō)明書(shū)，并到鄉(xiāng)(鎮(zhèn))政府蓋章后帶齊入學(xué)。

報(bào)名時(shí)間：從即日起，到各專業(yè)名額報(bào)滿為止。

先通過(guò)電話或在網(wǎng)上預(yù)報(bào)名，然后到校報(bào)名注冊(cè)

3、四川長(zhǎng)寶職業(yè)技工學(xué)校就業(yè)方面

學(xué)院在發(fā)展過(guò)程中，通過(guò)整合企業(yè)與學(xué)校的各方資源，與各中、高職院校強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，簽訂聯(lián)合培養(yǎng)人才的戰(zhàn)略合作協(xié)議，提供市場(chǎng)需求人才。學(xué)院開(kāi)辦以來(lái)，相繼與多家中高職學(xué)校達(dá)成人才培養(yǎng)合作計(jì)劃。

4、四川長(zhǎng)寶職業(yè)技工學(xué)校教學(xué)力量

來(lái)自長(zhǎng)征車業(yè)集團(tuán)旗下成都長(zhǎng)寶、德陽(yáng)長(zhǎng)寶、自貢長(zhǎng)寶、眉山長(zhǎng)寶、樂(lè)山長(zhǎng)寶、遂寧長(zhǎng)寶等各店通過(guò)寶馬認(rèn)證的總經(jīng)理以及各個(gè)領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物，同時(shí)還有來(lái)自集團(tuán)旗下學(xué)院的戰(zhàn)略性專業(yè)的導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)

5、四川長(zhǎng)寶職業(yè)技工學(xué)校需要注意

報(bào)名時(shí)間：從即日起，到各專業(yè)名額報(bào)滿為止。

新生開(kāi)校報(bào)到時(shí)請(qǐng)帶好戶口本、本人身份證原件，相關(guān)困難證明及交費(fèi)收據(jù)。

新生報(bào)名時(shí)帶好戶口簿或者身份證原件(或復(fù)印件)，及相關(guān)費(fèi)用到學(xué)校招生辦報(bào)名，并鑒定就業(yè)合同和優(yōu)惠入學(xué)協(xié)議。

6、四川長(zhǎng)寶職業(yè)技工學(xué)校規(guī)模及占地面積

學(xué)校位于成都市東三環(huán)路二段航天路二號(hào)，占地面積114.5畝，校舍建筑面積9萬(wàn)余平方米，“成都長(zhǎng)寶”18層寶馬大廈同時(shí)也是學(xué)校的教學(xué)和實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地，作為全球?qū)汃R地標(biāo)建筑，從外到內(nèi)的功能設(shè)計(jì)、布局與投入都引領(lǐng)寶馬的標(biāo)準(zhǔn)和未來(lái)。

7、四川長(zhǎng)寶職業(yè)技工學(xué)校收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

學(xué)費(fèi)收取標(biāo)準(zhǔn)以發(fā)改委下發(fā)的文件為準(zhǔn)，學(xué)費(fèi)如政策變動(dòng)按政策執(zhí)行;五年制高職專科學(xué)生，前三年按中專標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，后兩年按聯(lián)辦高校標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)

8、四川長(zhǎng)寶職業(yè)技工學(xué)校培養(yǎng)方式

不是擺是幾臺(tái)發(fā)動(dòng)機(jī)讓學(xué)生去拆，安裝幾個(gè)舉升機(jī)讓學(xué)生去使用，就能把車修好，就能成高品質(zhì)的人才！
不是懂得汽車的型號(hào)、品牌參數(shù)，就可以去銷售汽車！
不是學(xué)了汽車，就可以進(jìn)入高端品牌汽車工作！
不是拿到學(xué)歷文憑，拿到認(rèn)證證書(shū)，就能成為企業(yè)需要的人才！
不是租了兩間房子，擺了幾臺(tái)電腦，就可以培養(yǎng)出未來(lái)的設(shè)計(jì)師、未來(lái)的工程師！
不是將學(xué)校的教材課本講完了，就完成了人才的培養(yǎng)！