01. 成都工貿職業(yè)技術學院網絡教育簡介

成都工貿職業(yè)技術學院全面推行“全日制證書+職業(yè)資格證書”雙證書制度，為學生職業(yè)生涯發(fā)展奠定堅實基礎。學院充分利用現(xiàn)有的國家職業(yè)技能鑒定所的優(yōu)勢，全面推行“全日制大專學歷證書+職業(yè)資格證書”制度，學生持雙證畢業(yè)率達100%。另外，學院通過第二課堂的開展、學生參加第二技能培訓的方式，獲得多個職業(yè)資格證書，為學生職業(yè)生涯的發(fā)展奠定堅實的基礎。引進國外先職教理念，大力開展國際合作。學院與德國柏林技術學院、英國西蘇格蘭學院、新西蘭泰普迪尼理工學院等國際知名院校合作，通過引進培訓模式、合作辦學、互派師資開展培訓等方式，開展廣泛合作，引進國外先進的職教理念，用于教育教學活動中，互派師生進行交流學習，通過接軌國際教育，培養(yǎng)具備國際競爭力的國際化人才。以就業(yè)為根本的辦學理念，全面實現(xiàn)學生品質就業(yè)。學院獨具特色的辦學模式，培養(yǎng)的人才質量高，多年來，為企業(yè)輸送了大批急需的高素質技術技能人才。學生就業(yè)主要面向機械制造、電氣自動化、電子信息等領域，由于學生綜合素質高、動手能力強，深受業(yè)界好評，每年畢業(yè)生就業(yè)率均保持在98%以上，專業(yè)對口率85%以上。

02. 成都工貿職業(yè)技術學院網絡教育住宿條件好嗎

學校宿舍為6-8人一間，為學生配備基礎的生活設施，上下床，書桌、儲物柜方便學生整理自己的物品，風扇、熱水、衛(wèi)生間、洗漱臺等等都是很方便的，寢室氛圍溫馨和諧，室友之間相處融洽，校方也是盡力為學生打造一個舒適整潔的居住環(huán)境。

03. 成都工貿職業(yè)技術學院網絡教育招生要求

國家承認學歷的各類高、中等學校在籍學生以外的從業(yè)人員和社會其他人員;
遵守中華人民共和國憲法和法律;
報考高起專的考生應具有高中或職高畢業(yè)文化程度，報考專升本的考生必須是已取得經教育部審定核準的國民教育系列高等學校、高等教育自學考試機構頒發(fā)的?？飘厴I(yè)或以上證書的人;
身體健康，生活能自理，不影響所報專業(yè)學習;

04. 成都工貿職業(yè)技術學院網絡教育注意事項

報名時間：從即日起，到各專業(yè)名額報滿為止。

新生開校報到時請帶好戶口本、本人身份證原件，相關困難證明及交費收據。

新生報名時帶好戶口簿或者身份證原件(或復印件)，及相關費用到學校招生辦報名，并鑒定就業(yè)合同和優(yōu)惠入學協(xié)議。

05. 成都工貿職業(yè)技術學院網絡教育招生計劃

計劃招生專業(yè)高升專：
汽車運用與維修技術；城市軌道交通車輛技術；電氣自動化技術；應用電子技術；城市軌道交通運營管理；數(shù)字媒體應用技術；國際商務；電子商務；數(shù)控技術；工業(yè)機器人技術；航空物流；城市軌道交通機電技術

06. 成都工貿職業(yè)技術學院網絡教育歷史發(fā)展

學院經過多年的實踐形成了鮮明的辦學特色。專業(yè)設置廣泛，以賽促教成效顯著。學院根據成都市的發(fā)展規(guī)劃，設置了機械工程系、電氣工程與自動化系、汽車工程系、信息工程系、經貿管理系、交通與物流系和基礎教學與成人教育中心等7個教學系部。學院瞄準成都市重點產業(yè)、新興產業(yè)的需求現(xiàn)設數(shù)控技術、電氣自動化技術、應用電子技術、汽車技術服務與營銷、航空物流、電子商務13個專業(yè)，形成了以重點專業(yè)引領、主體專業(yè)支撐、特色專業(yè)帶動的專業(yè)布局。學院非常重視各類各級技能競賽，通過競賽，推進了教學改革和師資隊伍建設，檢驗教學成果。學院每年投入100萬用于集訓隊建設，近年來，代表省、市參加國家級大賽共獲得三等級以上獎項70余個，其中一等獎13個。

07. 成都工貿職業(yè)技術學院網絡教育占地面積

學院位于成都市郫縣紅光鎮(zhèn)，毗鄰國家級高新技術產業(yè)開發(fā)區(qū)--高新西區(qū)。占地350余畝，建筑面積15.81萬平方米，固定資產總值逾5億元。學院建有國內一流的基礎設施，擁有各類高、新、尖的實訓設備，其總值超2億元，建有集學生實訓、技能鑒定、社會服務等功能于一體的數(shù)控實訓中心、西門子示范實訓中心、移動通信與物聯(lián)網應用高技能人才實訓中心、汽車維修中心、航空物流實訓中心、電子商務計算機網絡中心等20余個，各類實驗實訓室88個，實訓工位6450個，其建筑面積4.6萬平方米，校外實訓基地35個。藏書30余萬冊，建有大型圖書館、體育館、標準運動場、千兆位校園網，配備了設施齊全的住宿樓和食堂。擁有實力雄厚的師資隊伍。學院以“人才強?！睘樽ナ郑叨戎匾暼瞬排囵B(yǎng)，實現(xiàn)了教師隊伍梯次型結構發(fā)展，學院現(xiàn)有教職工877人，高級職稱及研究生以上學歷174人、技師以上職業(yè)資格認證147人，“雙師型”教師96人，擁有國際資質證書的教師60余人，且有多人獲得國家級技能人才培育突出貢獻獎、省級五一勞動獎章和技術能手、勞動模范等稱號，擁有3個以教師命名的市級大師工作室。濃厚的校園文化氛圍。學院以社會主義核心價值觀為引領，將其貫穿于教育教學工作始終，通過校園文化建設、開展豐富多彩的校園文化活動、第二課堂活動等，構建了具有社會主義特點、獨具時代特征和學院特色的校園文化，營造了良好的校園環(huán)境。