01. 衢州公辦中職學(xué)校排名

衢州應(yīng)用技術(shù)學(xué)校
浙江衢州工商學(xué)校
浙江省衢州第二中等專業(yè)學(xué)校
衢江區(qū)職業(yè)中專
衢州中等專業(yè)學(xué)校

02. 浙江新世紀經(jīng)貿(mào)專修學(xué)院報名須知

符合條件的初中畢業(yè)生憑畢業(yè)證明或?qū)W歷證明、身份證復(fù)印件，經(jīng)面試，擇優(yōu)錄取。

03. 浙江新世紀經(jīng)貿(mào)專修學(xué)院周邊環(huán)境

學(xué)校與阿里巴巴為骨干未來科技城相鄰，校區(qū)內(nèi)高樓林立，郁郁蔥蔥，現(xiàn)代化的中央空調(diào)和供熱系統(tǒng)覆蓋校園，為廣大求學(xué)者創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

04. 浙江新世紀經(jīng)貿(mào)專修學(xué)院學(xué)習(xí)形式

實行學(xué)分制，中專第三年與大專交叉學(xué)習(xí)，大?？赏ㄟ^國家開放大學(xué)、成人高校、自學(xué)考試或其他形式，護理、計算機應(yīng)用、幼兒保育、會計電算化等四個專業(yè)在校全日制學(xué)習(xí)5年，第六年實習(xí)(免收學(xué)費)，學(xué)前教育、電子商務(wù)等兩個專業(yè)在校全日制學(xué)習(xí)6年。

05. 浙江新世紀經(jīng)貿(mào)專修學(xué)院辦學(xué)情況

學(xué)院創(chuàng)建于1996年5月，2012年10月學(xué)院被教育部考試中心評為“全國首批示范學(xué)習(xí)服務(wù)中心”，2014年被評為5A級社會組織，2016 年被評為“杭州十佳大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)機構(gòu)”，2017年學(xué)院被評為“杭州市基層黨建十大品牌”、2019年7月當(dāng)選中國民辦教育協(xié)會專修學(xué)院教育專業(yè)委員會理事長單位，2021年3月被中國法學(xué)會法治文化研究會確定為浙江地區(qū)第一家高校法治文化示范基地。
學(xué)院實行學(xué)分制，遵循“求真知、做真人”的院訓(xùn)，貫徹“學(xué)有所教、學(xué)有所得、學(xué)有所長、學(xué)有所樂、學(xué)有所成”的教育價值觀。學(xué)院與德國、英國、美國及東南亞國家建立廣泛的教育交流與合作關(guān)系，為廣大學(xué)生搭建成長成才的立交橋。

06. 杭州中考分數(shù)線劃分

面向應(yīng)、歷屆高中后學(xué)生，實施本、?？撇④墝W(xué)習(xí)，部分課程學(xué)分互認。（不限地區(qū)）

07. 浙江新世紀經(jīng)貿(mào)專修學(xué)院護理專業(yè)就業(yè)領(lǐng)域

護理學(xué)專業(yè)學(xué)生就業(yè)主要分布在各級各類綜合醫(yī)院、?？漆t(yī)院、急救中心、康復(fù)中心、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心，可在護理領(lǐng)域內(nèi)從事臨床護理、預(yù)防保健、護理管理、 護理教學(xué)和護理科研等工作。

08. 浙江新世紀經(jīng)貿(mào)專修學(xué)院會計專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)能夠從事財務(wù)會計事務(wù)、財務(wù)管理等工作，獨立進行財務(wù)分析，掌握會計電算化基本知識和技能，適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的高素質(zhì)技能型的專門人才。
主干課程:經(jīng)濟法、公共關(guān)系學(xué)、財政與農(nóng)村金融、會計學(xué)原理、統(tǒng)計學(xué)原理、企業(yè)管理學(xué)、中級財務(wù)會計、成本會計、多媒體應(yīng)用技術(shù)、市場營銷學(xué)、審計學(xué)、管理會計、財務(wù)管理、會計電算化、稅法等。

09. 浙江新世紀經(jīng)貿(mào)專修學(xué)院招生對象

應(yīng)、往屆初、高中生，沒不良紀律。

10. 浙江新世紀經(jīng)貿(mào)專修學(xué)院學(xué)前教育(保育員)專業(yè)

主干課程:學(xué)前兒童衛(wèi)生保健、幼兒園活動設(shè)計與指導(dǎo)、學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、樂理/視唱/練耳、彈唱、舞蹈、幼兒舞蹈創(chuàng)編、美術(shù)手工、幼兒美術(shù)、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)與玩教具制作、書法、多媒體制作技術(shù)、幼兒教師口語/幼兒文學(xué)等。
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的教師職業(yè)道德,先進的幼兒教育理念和敬業(yè)精神,掌握學(xué)前教育基本理論和專門知識,具備從事幼兒教師實際工作能力，具有創(chuàng)新和實踐精神、良好的職業(yè)道德和健全體魄的高素質(zhì)技能型專門人才。