小學部校長王海紅,中共黨員。曾擔任北京市公立校校長多年,并在北京市劍橋英才、北大附屬實驗學校等民辦學校擔任校長職務,從事小學教育教學管理工作27年。任職期間以卓越的辦學成績,科學的管理方法,為學校創(chuàng)造了優(yōu)質(zhì)的品牌。自擔任博文學校小學部校長以來,堅持先進的辦學理念,銳意改革,積極探索教育教學的新思路,有效管理,辛勤耕耘,全面育人,為學生的終身發(fā)展提供了有力保障,為實現(xiàn)育優(yōu)質(zhì)人才的目標,為教育事業(yè)的發(fā)展做出貢獻。

不限戶籍,面向全國招生,建立北京市學籍。
英語體系名校直通班(2+1)
博文學校與安大略文理學院高級中學、美國伊利亞特精英中學、香港陳白沙紀念中學建立緊密的戰(zhàn)略合作關(guān)系,為學生提供英語體系名校直通班(2+1)。
在博文學習兩年后,學生可自由選擇前往加拿大或美國繼續(xù)深造。在加拿大完成7個學分后,將獲得加拿大安大略省高中畢業(yè)證,并有高達80%的機會升入多倫多大學。
在美國,學生將獲得美國高中畢業(yè)證,并有機會直升美國四所公立常春藤大學——威斯康星大學、明尼蘇達大學、賓夕法尼亞州立大學、康涅狄格大學。

李金初校長
北京市十一學校原校長,北京市建華學校原董事長,北京市博文學??傤檰?。主持國家級、市區(qū)級課題多項,出版《平生只想辦好一所學?!贰兑粋€校長的教育創(chuàng)新思考》《人生中心教育概論》《人生中心教育論》《自創(chuàng)性人生中心教育論》《人生中心教育課程論》《人生中心教育課程實例》等專著八部,發(fā)表論文數(shù)十篇。榮獲"全國教育系統(tǒng)勞動模范""全國先進教育工作者""北京市中學模范校長"等稱號。
李金初先生集近60年做教育的人生體驗,在多年理論和實踐積累的基礎上,在建華實驗學校提出了“人生中心教育”的主張,構(gòu)建了人生中心教育的體系并撰寫了人生中心教育概論 。
教育的基本關(guān)系原理
在教育所與的一切關(guān)系中,教育與人生的關(guān)系是最具本源性和根本性的關(guān)系。
人生基本內(nèi)容原理
任何人的一生有且只有三項內(nèi)容——做人、做事、生活。
教育基本功能原理
教育的功能和內(nèi)容就是教人做人、做事、生活。
由上得到人生中心教育的最高目標優(yōu)秀做人、成功做事、幸福生活、實現(xiàn)美好人生。
人生中心教育理論如顧明遠教授所言“人生中心教育”是“一部活的教育學教科書”。
北京師范大學資深教授,中國學生發(fā)展核心素養(yǎng)課題主持人林崇德先生高度評價美好人生的基本素養(yǎng)與國家學生發(fā)展核心素養(yǎng)的功能完全一致。
李金初先生說 :“人生中心教育是為學生發(fā)展和成長的教育,不是為考試的教育。學生素質(zhì)提高了,分數(shù)自然不會差,不為高考,贏得高考?!?/p>
北京市博文學校初中部以先進北大育人理念為導向,踐行強管理模式。課程豐富多樣,兼具個性與實踐性,全力培養(yǎng)學生素養(yǎng)與能力。高效學習方法課程在強管理下,減輕學生負擔,提升學業(yè)成績。重視品德培育,引導學生樹立正確三觀。積極與社會合作開展校外實踐活動,拓寬學生視野、積累經(jīng)驗。我們致力于為學生提供優(yōu)質(zhì)教育,讓學生在良好氛圍中挖掘潛力,實現(xiàn)全面發(fā)展。期待學子們在此開啟精彩求學之旅,走向美好未來。
學校初中部的培養(yǎng)目標是向北京四中、良鄉(xiāng)附中等市、區(qū)示范高中輸送優(yōu)秀初中畢業(yè)生,同時學生畢業(yè)時還可以選擇上北京市優(yōu)質(zhì)民辦高中、國際學校、出國留學等。

博文學校秉承嚴謹?shù)墓芾砝砟?,致力于為學生提供全面、精細化的教育環(huán)境。在教學、活動、安全等方面,我們事事精心,確保每一項工作都達到最高標準。
我們擁有先進的教學管理系統(tǒng)、數(shù)字化教學資源庫,以及沉浸式教學技術(shù)如VR和AR,為學生帶來前所未有的學習體驗。數(shù)據(jù)分析工具助力精準教學,勞動、國防教育基地拓展實踐領域。數(shù)智黨建平臺更是引領思想方向。在這里,信息技術(shù)賦能學校教育讓學習更有趣,學生參與度更高,助力學生全面發(fā)展,成就未來精英。
博文學校注重學生的品德培養(yǎng),通過深化思想教育,舉辦英雄、偉人系列活動,讓學生聆聽真實故事,感悟人生哲理。同時,我們開展多彩社團競賽,注重學生和諧關(guān)系與心理健康,以人為本,以愛為魂,以禮為范,春風化雨,潤物無聲。

董事長楊廣澤,致公黨員,北京大學教育學院碩士,中國人民大學國際關(guān)系學院MBA,現(xiàn)任北京市博文學校董事長、校長,現(xiàn)代管理大學理事長,中國高等教育學會理事,中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學會常務理事,傳統(tǒng)文化教育專業(yè)委員會秘書長,房山區(qū)民辦教育協(xié)會會長。
我校在2023年高考中取得顯著成績,最高分達615分,沖刺班本科上線率實現(xiàn)100%,學業(yè)水平合格考通過率接近滿分。此外,我校在文體領域亦大放異彩,榮獲2024年房山區(qū)中小學生羽毛球高中組團體冠軍,以及校園足球聯(lián)賽高中男子組亞軍。在學術(shù)競賽中,我校學生亦不遑多讓,榮獲房山區(qū)第五屆學生時事辯論賽高中組季軍,學生綜合素質(zhì)穩(wěn)步提升。
隨著越來越多的外來務工人員在北京工作和生活,非京籍孩子的教育問題備受關(guān)注。尤其是職業(yè)教育階段,許多家長想知道:非京籍孩子可以在北京上職高嗎?2026年的政策會有哪些變化?本文將為您詳細解讀北京非京籍學生就讀職高的政策,并提供實用的入學指南。一、2026年北京非京籍學生就讀職高政策解析根據(jù)北京市現(xiàn)行政策,非京籍學生可以在北京就讀職業(yè)高中,但需要滿足一定的條件。預計2026年政策將保持相對穩(wěn)定,但可能
隨著北京教育政策的不斷完善,非京籍家庭子女的教育問題備受關(guān)注。2026年,北京非京籍幼兒入園政策在保持基本框架的同時,也做出了一些適應性調(diào)整。本文將為您全面解讀最新政策,并提供實用的入園攻略。1."四證"要求持續(xù)有效2026年政策延續(xù)了"四證"基本要求,但部分材料有效期有所調(diào)整:務工就業(yè)證明:需提供父母雙方在京勞動合同及社保繳納證明(連續(xù)12個月以上)實際住所證明:租房家庭需提供備案的房屋租賃合同
隨著北京教育政策的不斷調(diào)整,非京籍家庭為孩子規(guī)劃初中教育路徑需要更加審慎和前瞻。本文將基于現(xiàn)行政策框架,對2026年非京籍子女在京初中入學進行系統(tǒng)分析,并提供切實可行的建議。根據(jù)北京市教委現(xiàn)行規(guī)定,非京籍學生初中入學需滿足"四證"要求,預計2026年仍將延續(xù)這一基本框架:1.務工就業(yè)證明:父母雙方需提供在京勞動合同及社保繳納證明(連續(xù)繳納時長要求可能提高)2.實際住所證明:租房家庭需提供備案的租賃
隨著中國城市化進程的不斷推進,北京作為國家政治、文化、國際交往和科技創(chuàng)新中心,吸引了大量外來人口。據(jù)統(tǒng)計,北京市常住外來人口超過800萬,其中非京籍適齡兒童教育問題備受關(guān)注。2026年,隨著教育政策的持續(xù)優(yōu)化,非京籍子女在北京接受教育將面臨新的機遇與挑戰(zhàn)。根據(jù)北京市教委最新規(guī)定,非京籍學生在京就讀需滿足"四證"要求:1.父母雙方北京市居住證(或居住登記卡)2.實際住所居住證明(自有住房或合法租賃)
---根據(jù)現(xiàn)行政策,非京籍家庭在北京購房需連續(xù)5年社保或個稅證明(不得斷繳)。預測2026年政策可能呈現(xiàn)以下趨勢:1.社保要求趨嚴:或提高社保連續(xù)繳納年限,補繳漏洞進一步收緊。2.區(qū)域差異化:通州等副中心可能放寬限制,核心城區(qū)門檻維持高位。3.多孩家庭傾斜:響應國家生育政策,二孩及以上家庭或享購房優(yōu)惠。建議:提前規(guī)劃社保繳納,關(guān)注京津冀協(xié)同發(fā)展下的環(huán)京購房替代方案。---北京義務教育階段堅持“免試