學(xué)高級(jí)護(hù)理專業(yè)?可以的，初中畢業(yè)后是可以上高級(jí)護(hù)理專業(yè)，對于很多人來初中畢業(yè)后是一個(gè)人生的選擇點(diǎn)，往往有很多人都會(huì)選擇高級(jí)護(hù)理，高級(jí)護(hù)理專業(yè)是當(dāng)今最熱門的專業(yè)之一，那下面重慶鐵二局衛(wèi)校的老師就同學(xué)們推薦幾所高級(jí)護(hù)理學(xué)校，供參考。

　　重慶希望衛(wèi)校簡單介紹

　　學(xué)生管理實(shí)行封閉式半軍事化、量化管理。學(xué)生教育堅(jiān)持立德樹人這個(gè)核心，以學(xué)生文明禮儀、行為養(yǎng)成、遵章守紀(jì)、感恩誠信、日常法規(guī)為“切入點(diǎn)”，進(jìn)行形式多樣、豐富多彩的教育實(shí)踐活動(dòng)。同時(shí)，學(xué)校尤為注重對學(xué)生的演講與口才、文藝表演、禮儀形象素養(yǎng)、體育等特長的培養(yǎng)，現(xiàn)已成為優(yōu)于許多學(xué)校的一大“亮點(diǎn)”。“滿園桃李莫看作他人兒孫，一樹蓓蕾皆當(dāng)成自家兒女”的“學(xué)生觀”、“愛生觀”，已成為全校教職工育人的自覺行動(dòng)。

　　重慶希望衛(wèi)校教學(xué)成果

　　學(xué)校師資力量雄厚，全校教師均為本科以上學(xué)歷教師，其中碩士學(xué)位15人，“雙師型”教師達(dá)90%以上，教學(xué)質(zhì)量始終走在全省同類校前列。近年來，學(xué)校教師每年參加全省說課大賽均獲一等獎(jiǎng)，參加全國比賽獲二等獎(jiǎng)。學(xué)生每年參加全省護(hù)理操作技能大賽均獲第一名，參加全國比賽均獲二、三等獎(jiǎng)。2005年以來，學(xué)校申報(bào)護(hù)理實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目兩次獲得中央財(cái)政獎(jiǎng)勵(lì)支持。2012年，學(xué)校又被教育部確定為“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校”立項(xiàng)單位，成為四川省衛(wèi)生類中專學(xué)校唯一獲此殊榮和獎(jiǎng)勵(lì)的學(xué)校。

　　高級(jí)護(hù)理就業(yè)分析

　　護(hù)理人才的緊缺是個(gè)全球性問題，特別是在中國，現(xiàn)有護(hù)理人員顯然難以滿足社區(qū)護(hù)理、專業(yè)護(hù)理等新型護(hù)理模式的要求。高級(jí)護(hù)理人才的缺口已成為中國護(hù)理事業(yè)發(fā)展的一大阻礙，護(hù)理人才的培養(yǎng)日顯迫切。日前，在教育部等六部委推行的“職業(yè)院校制造業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)工程”中，護(hù)理專業(yè)名列其中。勝任新時(shí)代要求的高級(jí)護(hù)理人才已經(jīng)成為國家最為緊缺的人才之一。

　　護(hù)士緊缺不僅是中國的問題，也是一個(gè)世界性問題。據(jù)報(bào)道，未來10年，美國、英國、加拿大、新西蘭、新加坡、日本及全球其他國家將急需60萬名護(hù)理人才，僅美國近兩年內(nèi)就急需護(hù)理人員20萬名，美國到2020年的注冊護(hù)士短缺量將達(dá)50萬名。有數(shù)據(jù)顯示，在中國，醫(yī)護(hù)比例只有1∶1.1，不僅遠(yuǎn)低于發(fā)達(dá)國家的水平，就離衛(wèi)生部1∶2的要求也差距不小，而在13億的人口當(dāng)中，護(hù)理人員的總量僅為128萬名，中國的護(hù)士呈現(xiàn)出更大缺口。

　　以上是老師給同學(xué)們推薦的學(xué)校，現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速我國醫(yī)學(xué)方面大量的在培養(yǎng)人才，所以想報(bào)讀高級(jí)護(hù)理專業(yè)的同學(xué)們快去到心儀的學(xué)校了解。雖初中起點(diǎn)低，但是我們不能把自己的定位也定得低，要抱著成功的信念。