一.義烏高考落榜特色本科班、浙江樹人學(xué)院（工業(yè)設(shè)計）

新世紀(jì)專修學(xué)院特色本科班主考院校及專業(yè)：寧波大學(xué)（視覺傳達(dá)設(shè)計）、浙江師范大學(xué)（學(xué)前教育）、浙江工商大學(xué)（財務(wù)管理）、浙江工商大學(xué)（旅游管理）、寧波工程學(xué)院（汽車服務(wù)工程）、浙江樹人學(xué)院（工業(yè)設(shè)計）、中國美術(shù)學(xué)院（工業(yè)設(shè)計）、浙江工商大學(xué)（電子商務(wù)）、寧波大學(xué)（電子商務(wù)）、浙江中醫(yī)藥大學(xué)（護(hù)理學(xué)）、浙江傳媒學(xué)院（廣播電視編導(dǎo)）。
新世紀(jì)專修學(xué)院特色本科班、?？浦鷮W(xué)考試班招收應(yīng)屆、歷屆高考落榜以及高中輟學(xué)，和沒有參加高考的同學(xué)。本校面向全國招生，能給每一個還沒放棄自己的同學(xué)一個新的希望。歡迎各地同學(xué)在線咨詢！
新世紀(jì)專修學(xué)院高等教育專科助學(xué)考試班主設(shè)專業(yè)有：計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、護(hù)理、工商企業(yè)管理、電子商務(wù)、旅游管理、學(xué)前教育、法律事務(wù)、建筑經(jīng)濟(jì)信息化管理、金融服務(wù)與管理、大數(shù)據(jù)與會計。護(hù)理專業(yè)報考條件是凡在我省醫(yī)療機(jī)構(gòu)從事護(hù)理工作，獲得護(hù)士執(zhí)業(yè)資格并具有中專(高中)以上文化程度的在職人員。其他專業(yè)按國家自學(xué)考試有關(guān)規(guī)定招生。

二.浙江新世紀(jì)經(jīng)貿(mào)專修學(xué)院學(xué)習(xí)形式

護(hù)理、計算機(jī)應(yīng)用、幼兒保育、會計電算化等四個專業(yè)在校全日制學(xué)習(xí)5年，第六年實習(xí)(免收學(xué)費)，學(xué)前教育、電子商務(wù)等兩個專業(yè)在校全日制學(xué)習(xí)6年。

三.《中華人民共和國職業(yè)教育法》

國家建立健全職業(yè)教育與普通教育相互融通,不同層次職業(yè)教育有效貫通的現(xiàn)代職業(yè)教育體系。

四.浙江新世紀(jì)經(jīng)貿(mào)專修學(xué)院發(fā)展歷程

浙江新世紀(jì)經(jīng)貿(mào)專修學(xué)院1996年5月經(jīng)浙江省教育廳批準(zhǔn)設(shè)立，1998年5月進(jìn)入我省第一批學(xué)歷文憑考試14所試點學(xué)院之列，2002年經(jīng)省教育廳評估確定為A級專修學(xué)院，2004年后主要招收自學(xué)考試全日制助學(xué)班。2007年10月學(xué)院建立黨委，隸屬于杭州市經(jīng)合辦機(jī)關(guān)黨委；2008年12月被中國教育學(xué)會評為“改革開放三十年全國創(chuàng)新管理改革品牌學(xué)?！?；2009年1月15日在全省自學(xué)考試工作會議上，學(xué)院作為全省唯一一家民辦助學(xué)單位代表在大會上做典型發(fā)言；2009年1月22日作為杭州市民辦學(xué)校的唯一代表被杭州市委組織部命名表彰為“杭州市基層黨建工作100示范群”；

五.浙江新世紀(jì)經(jīng)貿(mào)專修學(xué)院收費情況

計算機(jī)應(yīng)用 11800
學(xué)前教育 11800
電子商務(wù) 15800
會計電算化 15800
護(hù)理 15800

六.浙江新世紀(jì)經(jīng)貿(mào)專修學(xué)院招生對象

應(yīng)、往屆初、高中生，沒不良紀(jì)律。

七.浙江新世紀(jì)經(jīng)貿(mào)專修學(xué)院宿舍條件

學(xué)生公寓的衛(wèi)生設(shè)施、中式學(xué)生餐廳、鋼琴房、畫室、健身房、田徑場、籃球場、多媒體教室、學(xué)術(shù)報告廳滿足了中外青年學(xué)生追求品質(zhì)生活、培養(yǎng)興趣愛好、休閑娛樂的需要。
校園內(nèi)的中央空調(diào)系統(tǒng)、熱水系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)等現(xiàn)代化設(shè)施滿足了廣大學(xué)生個性化的學(xué)習(xí)生活。

八.《中共中央辦公廳 國務(wù)院辦公廳印發(fā)<關(guān)于推動現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的意見>》

推進(jìn)不同層次職業(yè)教育縱向貫通,中等職業(yè)教育注重為高等職業(yè)教育輸送具有扎實技術(shù)技能基礎(chǔ)和合格文化基礎(chǔ)的生源;促進(jìn)不同類型教育橫向融通,推動中等職業(yè)學(xué)校與普通高中課程互選、學(xué)分互認(rèn)。

九.《教育部等九部門關(guān)于印發(fā)<職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)行動計劃( 2020—2023年)的通知>》

強(qiáng)化中職教育的基礎(chǔ)性作用，鞏固?？聘呗毥逃闹黧w地位，穩(wěn)步推進(jìn)本科層次職業(yè)教育試點，適度擴(kuò)大專業(yè)學(xué)位碩士、博士培養(yǎng)規(guī)模。