1. 成都核瑞工程職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡介

成都核瑞工程職業(yè)技術(shù)學(xué)校是在原國家高級技工學(xué)校、國家重點中等職業(yè)學(xué)校四川核工業(yè)工程學(xué)校成都校區(qū)的基礎(chǔ)上在成都屬地化注冊成立的中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校經(jīng)過30多年的艱苦創(chuàng)業(yè)，現(xiàn)已發(fā)展成為一所辦學(xué)特色鮮明、條件優(yōu)良、成績斐然的綜合性職業(yè)技術(shù)學(xué)校。學(xué)校依托四川核工業(yè)工程學(xué)校優(yōu)秀的教育教學(xué)資源參加了多項國家、省、市級比賽均取得優(yōu)異成績并獲得多項榮譽：2007年參加全國技能大賽榮獲二等獎，2008年參加全國論文、課件大賽獲二等獎，2009年參加國際微軟辦公軟件核心技能大賽并榮獲中國賽區(qū)亞軍。

2. 成都核瑞工程職業(yè)技術(shù)學(xué)校培養(yǎng)方式

學(xué)校秉承“辦好一所學(xué)校、振興一方經(jīng)濟，培養(yǎng)一個學(xué)生、致富一個家庭”的辦學(xué)宗旨，推行校企合作辦學(xué)，實行“訂單式”培養(yǎng)，采用先進的“模塊化”和“行為引導(dǎo)型”教學(xué)方法，結(jié)合“軍事化、企業(yè)化、法制化、封閉式”的科學(xué)管理，素質(zhì)教育特色鮮明，2005年成都市職教工作現(xiàn)場會就在我校召開，辦學(xué)效果顯著。

3. 成都核瑞工程職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生對象

應(yīng)、往屆初、高中畢業(yè)生

4. 成都核瑞工程職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生對象

應(yīng)往屆初中生可到學(xué)校參觀報名就讀。

5. 成都核瑞工程職業(yè)技術(shù)學(xué)校就業(yè)保障

學(xué)校有10余名教師專職從事畢業(yè)生就業(yè)安置工作，深入生產(chǎn)一線，涉及工作條件、工作待遇、勞動保障、發(fā)展前景的企業(yè)全景分析，堅持“不是知名企業(yè)不送、工作環(huán)境差的企業(yè)不送、科技含量低的企業(yè)不送、工資待遇低的企業(yè)不送、管理不規(guī)范的企業(yè)不送、不到學(xué)?，F(xiàn)場面試的不送”等就業(yè)“六不送”原則。學(xué)校先后為社會輸送了大量的合格人才，畢業(yè)生供不應(yīng)求，就業(yè)于大亞灣、秦山等核電站和三星、西門子等國內(nèi)外名優(yōu)企業(yè)，就業(yè)率達到100%。

6. 成都核瑞工程職業(yè)技術(shù)學(xué)校校園環(huán)境好嗎

一進校園，一股清機關(guān)報空氣迎面撲來，陽光透過云縫直射到人身上，還怪暖和的，不知不覺我業(yè)到了動物園，動物園內(nèi)孔雀依然昂首挺立，驕傲的走著，而老虎，紅腹錦雞還在睡大覺。
秋天，校園里的樹木的葉子變黃了，可是，迎客松和香樟樹卻仍舊生機勃勃，它們好好像在炫耀自己不怕嚴霜呢！不過，當它們看見楓樹那滿樹的紅葉時，也不禁暗暗佩服。是呀，那楓葉近看好像一個個火紅的小巴掌，好好像在歡迎秋天，還不時在風(fēng)兒的合作下鼓起掌來，真是逗人喜愛；遠看則好像一團燃燒的火焰，令人贊嘆不已。一陣秋風(fēng)吹來，一片楓葉飄落在我手中，這是秋姐姐送給我的禮物！我小心翼翼地將它夾在書里，它成為了一個美好的記憶，留在了我的心中。

7. 成都核瑞工程職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生計劃

開設(shè)有“機電、電子技術(shù)、數(shù)控加工、焊接技術(shù)、計算機應(yīng)用”5個專業(yè)。擁有“高級電工、單片機、制冷制熱、彩電智能、多媒體、數(shù)控、鉗工、車工、焊接”等與各專業(yè)配套的校內(nèi)實習(xí)和考試取證中心，并按國家授權(quán)對各專業(yè)進行職業(yè)技能鑒定和取證。

8. 成都核瑞工程職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生錄取分數(shù)線

錄取分數(shù)線每年都不一樣，具體可以咨詢在線老師。