一. 北京博文學校日本大學直通班

零基礎起步，直通日本名校！
日語零基礎？不怕！博文學校擁有雄厚師資，確保每位學生從零開始，穩(wěn)扎穩(wěn)打，語言過關有保障。
名校有保障：早稻田大學名譽校長背書，為孩子的名校夢保駕護航。高中畢業(yè)后，心儀的日本大學和專業(yè)任你選。
性價比之選：博文提供高性價比教育，環(huán)境安全，獎學金豐富。孩子學得安心，家長更放心。
學以致用，就業(yè)無憂：日政府允許勤工儉學，學以致用。畢業(yè)后，高就業(yè)率，國家承認學歷，為孩子未來鋪平道路。

二. 北京博文學校教師團隊

實踐-研究型教師隊伍
特級教師：2位
高級教師：15位
教師中擁有碩士及以上學位的占比 75%
市級學科帶頭人和骨干教師：15位
我校的實踐-研究型教師團隊擁有豐富的實踐經驗和卓越的教育研究能力。他們積極投身于教育科研活動，為提升教育教學質量樹立了標桿。這支卓越的教師隊伍致力于培養(yǎng)學生的綜合素質，為我國教育事業(yè)的發(fā)展做出了巨大貢獻。未來，他們將繼續(xù)發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，為學生創(chuàng)造更優(yōu)質的學習環(huán)境，助力學生實現(xiàn)人生理想。

三.北京市博文學校簡介

北京市博文學校創(chuàng)建于1993年，位于北京市房山區(qū)竇店鎮(zhèn)白草洼，占地面積三百余畝，是北京市首批民辦全日制寄宿學校，是以“人生中心教育”、傳統(tǒng)文化、前沿科技、當代藝術、現(xiàn)代體育為特色的小學、初中、高中十二年一貫制現(xiàn)代化綜合學校。學校以“博學多能、崇德自強”為校訓，以“辦好人民滿意的教育”為宗旨，以“讓每一位學生都走向成功”為辦學理念，以教育學生“優(yōu)秀做人，成功做事，幸福生活，實現(xiàn)美好人生”為培養(yǎng)目標。
2022年，被顧明遠教授稱為教育改革家、教育實踐家的李金初校長，將其六十年來服務于教育事業(yè)的結晶“人生中心教育”理論落地博文，全面進行教育教學改革實驗；本著“為黨育人、為國育才”的崇高使命和博大的教育情懷，站在新時代的高起點，引領博文學校駛入創(chuàng)建優(yōu)質名校的快車道。

四.北京市博文學校校長——李金初校長

李金初校長
北京市十一學校原校長，北京市建華學校原董事長，北京市博文學?？傤檰?。主持國家級、市區(qū)級課題多項，出版《平生只想辦好一所學?！贰兑粋€校長的教育創(chuàng)新思考》《人生中心教育概論》《人生中心教育論》《自創(chuàng)性人生中心教育論》《人生中心教育課程論》《人生中心教育課程實例》等專著八部,發(fā)表論文數十篇。榮獲"全國教育系統(tǒng)勞動模范""全國先進教育工作者""北京市中學模范校長"等稱號。
李金初先生集近60年做教育的人生體驗，在多年理論和實踐積累的基礎上，在建華實驗學校提出了“人生中心教育”的主張，構建了人生中心教育的體系并撰寫了人生中心教育概論 。
教育的基本關系原理
在教育所與的一切關系中，教育與人生的關系是最具本源性和根本性的關系。
人生基本內容原理
任何人的一生有且只有三項內容——做人、做事、生活。
教育基本功能原理
教育的功能和內容就是教人做人、做事、生活。
由上得到人生中心教育的最高目標優(yōu)秀做人、成功做事、幸福生活、實現(xiàn)美好人生。
人生中心教育理論如顧明遠教授所言“人生中心教育”是“一部活的教育學教科書”。
北京師范大學資深教授，中國學生發(fā)展核心素養(yǎng)課題主持人林崇德先生高度評價美好人生的基本素養(yǎng)與國家學生發(fā)展核心素養(yǎng)的功能完全一致。
李金初先生說 :“人生中心教育是為學生發(fā)展和成長的教育，不是為考試的教育。學生素質提高了，分數自然不會差，不為高考，贏得高考?！?/p>

五.校園環(huán)境

我校高度重視學生安全，安保措施嚴密。不僅配備專業(yè)安保團隊，監(jiān)控設施更是全面覆蓋，360 度無死角，時刻守護校園每一處。在餐飲管理上嚴格把關，保障飲食健康。同時設有專業(yè)醫(yī)務室，為學生身體健康提供及時有效的保障，宿管老師認真負責，貼心關懷學生生活。全方位為學生營造安全、舒適的學習生活環(huán)境。

六.北京博文學校首席專家——康小明

康小明——首席專家，北京大學博士，清華大學博士后。美國斯坦福大學訪問者，長期從事創(chuàng)新發(fā)展政策與創(chuàng)新人才培養(yǎng)的研究和教學工作。