錄取分數(shù)線每年都不一樣,具體可以咨詢在線老師。

云南省廣南縣民族職業(yè)高級中學是廣南唯一的一所職業(yè)高中。在縣委、縣人民政府對職業(yè)教育的高度重視下。1990年,學校經驗收審批為合格學校,1993年十一月驗收審批為省級示范性職業(yè)高級中學,2001年經省教委專家組驗收后,晉升為省部級重點職業(yè)高中。2003年十月通過省教委專家組驗收認為:云南省廣南縣民族職業(yè)高級中學已基本具備國家級重點職業(yè)高中的條件,并報省教育廳轉呈國家教委審批云南省廣南縣民族職業(yè)高級中學為國家級重點職業(yè)高中。在物質文明大步前進的同時,學校精神文明建設連上新臺階,學校是省級文明學校、省級文明單位、省級思想政治工作先進單位。
從一九九九年起,學校組織學生參加每年的“三校生”及普通高中升大學考試,上線率均達80%以上。使進入我校的學生“致富有路,就業(yè)有門,升學有望”?!白x了初中讀職中,升學就業(yè)路路通”成了廣大初中畢業(yè)生和家長的心聲。

強化實踐性教學活動
教學質量是辦學的“生命線”。教師在教學實踐中,要改變應試教育為培養(yǎng)創(chuàng)新能力的素質教育,變學生的學習由“要我學”到 “我要學”、“我會學”,堅持 “傳授知識,培養(yǎng)能力,發(fā)展智力,面向全體,發(fā)展特長”的教育目標。特別注重提高學生的動手能力,認真搞好實踐性教學活動。為此,學校要多方籌集資金建立完善各種實踐性教學設施。長期建立協(xié)作聯(lián)合企業(yè)作為實習場所。培育固定的實習基地,組織好各種形式的實習,走工學結合、半工半讀、校企結合、頂崗實習的職教發(fā)展之路。學校間進行相互聯(lián)合,實踐教學條件差的學校和專業(yè)相接近實踐教學條件好的學校相互聯(lián)合,建立教學科研、生產一體化的辦學體系。
建有微機操作室(計算機245臺),12個專業(yè)實驗室, 有汽車駕駛培訓車3輛、鋼琴2臺, 手風琴22臺, 能滿足學校長線和骨干專業(yè)的實驗實習。有圖書室、閱覽室各2個。有200米田徑場1塊和藍球場4塊, 農林實習基地275畝。建有勤工儉學印刷廠1個,年產值近100萬元, 創(chuàng)利近10萬元。園藝苗圃及園藝溫室各1個。校園內規(guī)劃合理,設施配套, 環(huán)境優(yōu)美。

現(xiàn)有在職教職工122人,學歷班58個,學生3506人。
創(chuàng)設條件,提高學歷層次的需要
人才市場的高消費,給中等職業(yè)學校學生帶來壓力,同時也帶來了動力。他們迫切需要提高自己的學歷層次,為了滿足學生學歷提高的需要,學校鼓勵學有余力的學生參加高考,學校在助學輔導、教材提供等方面給予方便;學校實行綜合高中班會考分流制度,把品學兼優(yōu)的學生調入高職班學習參加普通高中高考,把成績較差的學生調到中職班學習參加“三校生”高考,保持每年高考上線率達70%以上;在有關單位的協(xié)助下,學校努力建立適應各專業(yè)測評的測試站,形成培訓測試一條龍的服務系統(tǒng)。學生在畢業(yè)時除取得學校畢業(yè)證書外,還可取得專業(yè)等級證書,積極推行與多種有效證書對接制度,以此增強學生的就業(yè)競爭實力。
學校占地165畝,校舍建筑面積25320平方米。有藏書45000冊,電子讀物2萬冊,專業(yè)實驗設備價值340萬元以上

廣南縣民族職業(yè)高級中學屬國家級重點中等職業(yè)學校,1987年9月新建,在省、州、縣各級黨委、政府和主管部門的領導下,發(fā)展較快。學校校園占地65畝,校舍建筑面積25320平方米,現(xiàn)有在職教職工122人,學歷班58個,學生3506人。
建校以來,開設過農作、經作、牧醫(yī)、會計、企管、農機農電、家電修理、汽車駕駛修理、縫紉、體育、師范、幼師、計算機應用等二十五種專業(yè),已畢業(yè)十六屆159個教學班,9000多人,為高等院校輸送了1200名合格新生,有近3000多人被有關單位錄用,近4700名到廣東、昆明、深圳等地就業(yè),其余學生回到農村,成為當?shù)乜萍纪茝V,農民脫貧致富的帶頭人,其中部分學生還被選進各級領導崗位,成為各單位、各部門的骨干力量。近兩年來,學校加大短期培訓力度,進行電子政務、勞動力轉移輸出、清華大學扶貧培訓、下崗職工等技術培訓,每年達2000——3000人次,為縣社會進步和經濟發(fā)展服務。
應屆初中畢業(yè)生,年齡在15-20歲,身體健康,品德優(yōu)良者均可報名。
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