錄取分?jǐn)?shù)線每年都不一樣,具體可以咨詢(xún)?cè)诰€老師。

學(xué)校創(chuàng)建于2001年,建有成都和眉山兩個(gè)校區(qū),分別坐落在成都府河源頭和眉山東坡故里。館藏各類(lèi)圖書(shū)紙本文獻(xiàn)209.5萬(wàn)余冊(cè),擁有大量的數(shù)字化文獻(xiàn)資源。學(xué)校設(shè)置11個(gè)二級(jí)學(xué)院,70個(gè)本專(zhuān)科專(zhuān)業(yè),形成以管理學(xué)、工學(xué)為主,文學(xué)、藝術(shù)、經(jīng)濟(jì)、法學(xué)、教育等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專(zhuān)業(yè)體系。目前,學(xué)校建成1個(gè)教育部ICT產(chǎn)教融合創(chuàng)新基地、2個(gè)省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、6個(gè)省級(jí)應(yīng)用型示范專(zhuān)業(yè)、3個(gè)省級(jí)專(zhuān)業(yè)綜合改革項(xiàng)目、4個(gè)專(zhuān)業(yè)獲民辦高校特色重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)建設(shè)資金、9門(mén)省級(jí)應(yīng)用型示范課程、2個(gè)校內(nèi)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地、3個(gè)校外省級(jí)大學(xué)生實(shí)踐教育基地、79個(gè)校外校企合作教學(xué)實(shí)踐基地、175個(gè)校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室。
本科(專(zhuān)科起點(diǎn)本科)
| 專(zhuān)業(yè)名稱(chēng) | 科類(lèi) | 學(xué)習(xí)形式 |
| 學(xué)前教育 | 文理兼收 | 業(yè)余 |
| 土木工程 | 理科 | 業(yè)余 |
| 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) | 文理兼收 | 業(yè)余 |
| 會(huì)計(jì)學(xué) | 文理兼收 | 業(yè)余 |
| 財(cái)務(wù)管理 | 文理兼收 | 業(yè)余 |
| 汽車(chē)服務(wù)工程 | 理科 | 業(yè)余 |
| 人力資源管理 | 文理兼收 | 業(yè)余 |
| 工程造價(jià) | 文理兼收 | 業(yè)余 |
| 物流管理 | 文理兼收 | 業(yè)余 |
| 電子商務(wù) | 文理兼收 | 業(yè)余 |
| 專(zhuān)業(yè)名稱(chēng) | 科類(lèi) | 培養(yǎng)層次 |
| 工程造價(jià) | 文理兼收 | 高起專(zhuān) |
| 會(huì)計(jì) | 文理兼收 | 高起專(zhuān) |
| 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) | 文理兼收 | 高起專(zhuān) |
| 數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù) | 文理兼收 | 高起專(zhuān) |
| 社區(qū)管理與服務(wù) | 文理兼收 | 高起專(zhuān) |
| 建筑設(shè)備工程技術(shù) | 理科 | 高起專(zhuān) |
| 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) | 理科 | 高起專(zhuān) |
| 財(cái)務(wù)管理 | 文理兼收 | 高起專(zhuān) |

勿忘初心,薪火傳承。建校十九年來(lái),學(xué)校秉承明德、博學(xué)、求實(shí)、創(chuàng)新的校訓(xùn),弘揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)、同心同德、勵(lì)志彌堅(jiān)的工商精神,大力推進(jìn)產(chǎn)教融合、人才培養(yǎng)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、改革保障,四大工程建設(shè),努力建設(shè)崇工重商、理實(shí)兼優(yōu),校地合作、服務(wù)地方,產(chǎn)教融合、實(shí)踐育人,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、教賽一體的辦學(xué)特色。
學(xué)校師資力量雄厚,擁有一支學(xué)者型、專(zhuān)家型的教師隊(duì)伍。學(xué)?,F(xiàn)有教師近 1000名,其中,碩博研究生達(dá)500名,高級(jí)職稱(chēng)教師近300余名。并有一批享受?chē)?guó)務(wù)院特殊津貼的專(zhuān)家、國(guó)家二級(jí)教授、教育部教學(xué)合格評(píng)估專(zhuān)家、教育部本科教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)專(zhuān)家,省學(xué)術(shù)帶頭人、省教學(xué)名師、省優(yōu)秀教師、雙師型教師。近年來(lái),學(xué)校獲得市廳級(jí)及以上科研立項(xiàng)近200項(xiàng),發(fā)表學(xué)術(shù)論文1000多篇,出版專(zhuān)著、教材50余部,校級(jí)以上獲獎(jiǎng)成果15項(xiàng)。
學(xué)校堅(jiān)持校地企合作辦學(xué),依托行業(yè)、企業(yè)支撐,推進(jìn)學(xué)科專(zhuān)業(yè)建設(shè)。與成都市、眉山市、郫都區(qū)政府合作取得了良好的社會(huì)效果;與中興通訊共建教育部ICT產(chǎn)教融合創(chuàng)新基地建設(shè);與上海貝電實(shí)業(yè)(集團(tuán))股份有限公司聯(lián)合,實(shí)施卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃;與思科網(wǎng)絡(luò)公司合作,訂單式培養(yǎng)人才;與京東商城、阿里巴巴等200余家企業(yè)單位建立合作關(guān)系,開(kāi)展的定制定向培訓(xùn)和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目成果豐碩。
高中畢業(yè)生或具有同等學(xué)歷(中職、職高、技校畢業(yè))畢業(yè)生可報(bào)讀成人高等學(xué)歷教育本專(zhuān)科,報(bào)讀專(zhuān)升本的學(xué)生須持有國(guó)家承認(rèn)、教育部電子注冊(cè)的專(zhuān)科畢業(yè)證,面向全國(guó)招生。
2026年成都成華區(qū)高職單招報(bào)考指南:追求夢(mèng)想,勇攀高峰body{font-family:Arial,sans-serif;line-height:1.6;color:#333;margin:0;padding:0;background-color:#f4f4f4;}h1,h2,h3{color:#3366FF;}p{margin:16px0;}.container{width:80%;margi
2026年成都成華區(qū)高職單招報(bào)考指南:夢(mèng)想的起航,以百分之百的決心鑄就成功在追求夢(mèng)想的道路上,每一個(gè)選擇都至關(guān)重要。對(duì)于即將踏上高職單招(或稱(chēng)“春季高考”)征途的學(xué)子們而言,選擇一個(gè)合適的培訓(xùn)學(xué)?;蚣?xùn)班,便是這趟旅程中的關(guān)鍵一步。本文旨在為成華區(qū)的考生們提供一份詳盡的報(bào)考指南,幫助大家在眾多選擇中,找到最適合自己的那扇門(mén)。一、了解單招與高考培訓(xùn):不僅僅是知識(shí)的積累單招與高考培訓(xùn)不僅僅是知識(shí)點(diǎn)的灌
```html2026年成都成華區(qū)高職單招報(bào)考指南:你的夢(mèng)想,我們共同守護(hù)body{font-family:Arial,sans-serif;line-height:1.6;color:#333;margin:20px;}h1,h2{color:#0066CC;}p{margin-bottom:10px;}.quote{font-style:italic;color:#888;}.highligh
2026年成都成華區(qū)單招/高考培訓(xùn)班:選擇正規(guī)培訓(xùn)學(xué)校,夢(mèng)想百分百實(shí)現(xiàn)在2026年的春天,成華區(qū)作為成都的學(xué)術(shù)重鎮(zhèn),迎來(lái)了眾多學(xué)子們的熱烈期待。這里不僅擁有豐富的教育資源,還涌現(xiàn)出了一批專(zhuān)業(yè)且正規(guī)的單招/高考培訓(xùn)班,為那些希望在單招或高考中取得優(yōu)異成績(jī)的學(xué)子們提供了有力的支持。首先,選擇正規(guī)的單招/高考培訓(xùn)學(xué)校是至關(guān)重要的。在成華區(qū),你可以找到那些擁有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、高通過(guò)率、優(yōu)秀師資和先進(jìn)教學(xué)設(shè)施
```html2026年成都成華區(qū)單招培訓(xùn)班:夢(mèng)想的加速器body{font-family:Arial,sans-serif;margin:20px;background-color:#f4f4f4;color:#333;line-height:1.6;}h1,h2{color:#0056b3;}p{margin-bottom:10px;}a{color:#0056b3;text-decorati
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