1. 宜賓職業(yè)技術(shù)學(xué)院繼續(xù)教育部成考錄取分?jǐn)?shù)線

錄取分?jǐn)?shù)線每年都不一樣，具體可以咨詢?cè)诰€老師。

2. 宜賓職業(yè)技術(shù)學(xué)院繼續(xù)教育部成考培養(yǎng)方式

學(xué)院先后建成國(guó)家級(jí)、省級(jí)以上重點(diǎn)專業(yè)9個(gè)，2個(gè)國(guó)家級(jí)、2個(gè)省級(jí)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)立項(xiàng)建設(shè)，31門國(guó)家級(jí)、省級(jí)精品課程、精品資源共享課程、精品在線開(kāi)放課程，教育教學(xué)質(zhì)量工程項(xiàng)目數(shù)量始終處于全省高職院校的第一梯隊(duì)。建立雙帶頭人專業(yè)35個(gè)，建立雙師結(jié)構(gòu)教學(xué)團(tuán)隊(duì)21個(gè)，建成省級(jí)教學(xué)名師工作室1個(gè)，省級(jí)技能大師工作室1個(gè)、市級(jí)技能大師工作室1個(gè)。教學(xué)儀器設(shè)備總值近1.1億元，建有6個(gè)校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)技術(shù)中心，145個(gè)穩(wěn)定的校外實(shí)訓(xùn)基地;設(shè)有國(guó)家職業(yè)技能鑒定機(jī)構(gòu)，能開(kāi)展54個(gè)工種的職業(yè)技能培訓(xùn)及鑒定。

3. 宜賓職業(yè)技術(shù)學(xué)院繼續(xù)教育部成考收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

學(xué)校對(duì)錄取入學(xué)注冊(cè)的中職學(xué)生免學(xué)費(fèi);五年制高職?？茖W(xué)生，前三年按中專標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，后兩年按聯(lián)辦高校標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生可申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)金，學(xué)校每學(xué)年對(duì)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生實(shí)行獎(jiǎng)學(xué)金

4. 宜賓職業(yè)技術(shù)學(xué)院繼續(xù)教育部成考招生對(duì)象

應(yīng)屆初中畢業(yè)生，年齡在15-20歲，身體健康，品德優(yōu)良者均可報(bào)名。

5. 宜賓職業(yè)技術(shù)學(xué)院繼續(xù)教育部成考校園環(huán)境怎么樣

校園里的樹(shù)時(shí)而隨風(fēng)搖擺；時(shí)而站立不動(dòng)；時(shí)而從樹(shù)枝上落下幾片可憐的樹(shù)葉。然而，這些并不影響綠樹(shù)在深秋的魅力。校園里的花都照樣開(kāi)放，蜜蜂照樣忙碌得采蜜，有許多蜜蜂在花的周圍飛來(lái)飛去，在尋找哪一朵比較好。
春天使大地?zé)ㄈ灰恍拢禾旖o學(xué)校滿園春色，春天給我們歡樂(lè)和希望，催我們奮發(fā)向上。

6. 宜賓職業(yè)技術(shù)學(xué)院繼續(xù)教育部成考?xì)v史發(fā)展

2006年教育部高職高專人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估優(yōu)秀等級(jí);2010年被確定為全國(guó)100所國(guó)家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃骨干高職院校立項(xiàng)建設(shè)單位之一，2016年順利通過(guò)項(xiàng)目驗(yàn)收;2017年立項(xiàng)為四川省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃項(xiàng)目建設(shè)單位。是第二批國(guó)家現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位、四川省高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃院校、四川省職業(yè)教育與成人教育學(xué)會(huì)會(huì)員單位、宜賓市職教聯(lián)盟副理事長(zhǎng)單位、宜賓市高等職業(yè)教育集團(tuán)理事長(zhǎng)單位、川南職業(yè)教育集團(tuán)成員單位、川南高校聯(lián)盟理事單位。

7. 宜賓職業(yè)技術(shù)學(xué)院繼續(xù)教育部成考占地面積

學(xué)院占地面積829畝，教職員工700余人，在校生規(guī)模13000多人。下設(shè)馬克思主義教育學(xué)院、電子信息與人工智能學(xué)院、智能制造學(xué)院、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)學(xué)院、商學(xué)院、五糧液技術(shù)與食品工程學(xué)院、新材料與化工能源學(xué)院、汽車與軌道交通學(xué)院、文創(chuàng)與旅游學(xué)院、建筑與環(huán)境工程學(xué)院、人文社會(huì)學(xué)院、素質(zhì)教育學(xué)院等12個(gè)二級(jí)學(xué)院，50個(gè)大專招生專業(yè)。

8. 宜賓職業(yè)技術(shù)學(xué)院繼續(xù)教育部成考簡(jiǎn)介

繼續(xù)教育部是我院成人高等學(xué)歷教育、繼續(xù)教育和其他非學(xué)歷教育的職能部門和組織實(shí)施部門。建立了“加強(qiáng)繼續(xù)教育建設(shè)與改革，鑄造人才綜合培養(yǎng)平臺(tái)”的工作思路和“當(dāng)前和未來(lái)市場(chǎng)需求進(jìn)行繼續(xù)教育項(xiàng)目設(shè)置、項(xiàng)目的調(diào)整緊跟市場(chǎng)步伐”的發(fā)展原則。確定了“根據(jù)本地區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的需要，辦好學(xué)歷教育，積極開(kāi)展以崗位培訓(xùn)和職業(yè)技能培訓(xùn)為重點(diǎn)的多層次、多規(guī)格、多形式的非學(xué)歷教育，主動(dòng)地為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)多種人才”的辦學(xué)目標(biāo)。