一、對(duì)口高考與普通高考有什么不同

1、培養(yǎng)的目標(biāo)不同。職高對(duì)口升學(xué)的考生升入大學(xué)后，培養(yǎng)的目標(biāo)基本上是社會(huì)上急需的各種高級(jí)實(shí)用型人才，而不是研究型人才。這些學(xué)生畢業(yè)后，他們既具備扎實(shí)的理論知識(shí)，又有一定的實(shí)踐操作能力，因此就業(yè)更容易。
2、在選學(xué)專業(yè)的時(shí)間上與普高生不同。普高生在參加全國統(tǒng)一高考后，各人根據(jù)自己的成績(jī)報(bào)考不同的高校，選學(xué)不同的專業(yè)；對(duì)口升學(xué)則是在職高學(xué)習(xí)階段就要選好自己所學(xué)的專業(yè)，并報(bào)考高校的這個(gè)相關(guān)專業(yè)，上大學(xué)后還是繼續(xù)學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè)。
3、普通高考招收高中、中專（含職高、技校）、社會(huì)青年，對(duì)口高考只招收中專（含職高、技校）學(xué)生。
4、普通高考的本科還有一本、名校、軍校、警察學(xué)校，對(duì)口高考的本科一般都是二本、三本院校。
5、考試難度不同：對(duì)口高考所有開設(shè)的課程難度都要比普高低了很多，特別是數(shù)學(xué)和英語。
6、報(bào)考專業(yè)不同：對(duì)口高考選擇專業(yè)受限制范圍窄，只能報(bào)考中專時(shí)所學(xué)專業(yè)的同類別專業(yè)，而普通高考選擇專業(yè)自由，范圍廣可以任意選擇。

二、辦學(xué)思路

一是以生為本的教育觀。這是“向?qū)W生終身負(fù)責(zé)”辦學(xué)理念的理論基礎(chǔ)。向?qū)W生終身負(fù)責(zé)，就是要求學(xué)校教育必須確立學(xué)生的主體地位，從滿足學(xué)生的發(fā)展需要出發(fā)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)、發(fā)展空間，為學(xué)生的將來和終身發(fā)展打好基礎(chǔ)。二是全面發(fā)展的人才觀。這是“向?qū)W生終身負(fù)責(zé)”理念的核心內(nèi)容。向?qū)W生終身負(fù)責(zé)就是要求學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育，以培養(yǎng)優(yōu)秀的高素質(zhì)公民為目標(biāo)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，塑造健全的人格，充分挖掘?qū)W生的各種潛能，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性主動(dòng)性，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，讓學(xué)生獲得終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力。

三、聯(lián)系方式

聯(lián)系電話：147 028 74260聯(lián)系QQ：7512 33 170

四、辦學(xué)情況

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師牢固樹立學(xué)校教學(xué)質(zhì)量第一、管理第一、安全第一意識(shí)，努力營造并形成狠抓質(zhì)量的有利環(huán)境。學(xué)校實(shí)行封閉管理，門衛(wèi)24小時(shí)值班，嚴(yán)格學(xué)生請(qǐng)假制度，學(xué)生憑校牌出入。班主任堅(jiān)持跟班，全方位對(duì)學(xué)生進(jìn)行管理，學(xué)校對(duì)班主任的工作嚴(yán)格考勤，并在每周教職工大會(huì)上予以公布。此外為保證學(xué)生安全，學(xué)校師生成立安全小組，護(hù)送離校遠(yuǎn)的學(xué)生回家，得到社會(huì)各界的好評(píng)。

五、教學(xué)情況

學(xué)校教師結(jié)構(gòu)合理，科學(xué)配套，實(shí)力雄厚，擁有一直思想素質(zhì)好、教學(xué)能力強(qiáng)、教學(xué)理念新的師資隊(duì)伍。學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)卓有成效，全面提升了全校教職員工教書育人的責(zé)任感和使命感，形成了“服從大局講團(tuán)結(jié)，忠誠事業(yè)講奉獻(xiàn)，立足本職講貢獻(xiàn)” 的良好氛圍，依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教，已經(jīng)蔚然成風(fēng)。狠抓繼續(xù)教育，突出校本培訓(xùn)，倡導(dǎo)傳幫帶，營造出良性競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境和濃厚學(xué)術(shù)氛圍，教研教改活動(dòng)如火如荼，廣大教師牢固樹立以人為本，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基的意識(shí)，積極投身教改實(shí)踐，努力實(shí)現(xiàn)由“經(jīng)驗(yàn)型”教師向“研究型”教師的轉(zhuǎn)變。

六、初中成績(jī)不好該怎么辦？

中考成績(jī)?cè)?50分以下的同學(xué)，進(jìn)入高中學(xué)習(xí)確實(shí)很困難。別說能考個(gè)好大學(xué)了，能把三年堅(jiān)持完都算不錯(cuò)了。三年堅(jiān)持下來，考不起大學(xué)，出來打工，干著最累得活，領(lǐng)著最低的工資。還有個(gè)很現(xiàn)實(shí)的問題，那就是當(dāng)代青年里學(xué)歷最低的人群。該怎么選擇同學(xué)們可以自己先思考思考哦（也可咨詢文章右側(cè)的在線老師）！

雞湯

學(xué)習(xí)的路都是自己走出來的，別人幫你也只能幫助一段路，你自己要走的路更長(zhǎng)，所以你要著重的進(jìn)行規(guī)劃下，有計(jì)劃的前行會(huì)更有方向，也能達(dá)到預(yù)定的目標(biāo)。