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學(xué)校以“開發(fā)潛能、發(fā)展個(gè)性”為育人理念；一貫堅(jiān)持“品牌、質(zhì)量、服務(wù)”的意識(shí)，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中，以一流的教育質(zhì)量樹立了自身的品牌形象，贏得了社會(huì)的贊譽(yù)，是老百姓心目中最好的學(xué)校之一。學(xué)校在繼承和發(fā)揚(yáng)學(xué)校優(yōu)良傳統(tǒng)的同時(shí)，與時(shí)俱進(jìn)，大膽創(chuàng)新、銳意改革， 堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo);堅(jiān)持創(chuàng)一流的工作意識(shí);堅(jiān)持管理的科學(xué)化、民主化;堅(jiān)持科研興校，走可持續(xù)發(fā)展之路。學(xué)校致力于構(gòu)建“民主、規(guī)范、協(xié)作、和諧”的校園文化，讓校園文化發(fā)揮巨大的德育功能是學(xué)校德育工作的一大特色;堅(jiān)持科研興校，深化教育改革是學(xué)校工作的主旋律。
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首先子敬教育小編先給大家簡(jiǎn)單介紹一下什么是“3+2”什么是“3+4”：
這里的“3+2”指五年制大專；即初中畢業(yè)就可以選擇自己喜歡的專業(yè)先讀3年中專，在讀2年大專，畢業(yè)出來是有一技之長(zhǎng)的大專學(xué)歷。（對(duì)于找工作而言還是很吃香的哦，有一技之長(zhǎng)的人很多老板都喜歡）
“3+4”即“六年制本科”如果初中成績(jī)不是很差但又是班里中等偏下的同學(xué)建議考慮一下哦。這個(gè)相對(duì)五年制大專要稍稍難點(diǎn)，只是相對(duì)高考又簡(jiǎn)單點(diǎn)點(diǎn)。“六年制本科”是國(guó)家教育局最近兩年才開始實(shí)施的，將來畢業(yè)跟高考本科畢業(yè)出來的含金量是一樣的。都是全日制，國(guó)家認(rèn)可的。
不管是“3+2”還是“3+4”他們的共同優(yōu)點(diǎn)是：全日制學(xué)歷、國(guó)家認(rèn)可的學(xué)歷，將來好就業(yè)有一技之長(zhǎng)的學(xué)歷（有學(xué)習(xí)能力的也可以考研考博）。不用受三年高中的學(xué)習(xí)之苦，即每天埋頭苦讀的文化課，背朝天花板面朝作業(yè)本地寫寫算算。
但他們也有個(gè)共同的缺點(diǎn)；那就是比讀普高的同學(xué)提前三年選擇了專業(yè)學(xué)習(xí)，將來不太好轉(zhuǎn)換專業(yè)。所以選擇五年制大專或六年制本科之前一定要好好考慮自己將來要從事什么職業(yè)，因?yàn)椤蹦恪皩淼某院韧鏄?，都得靠它來買單。
初中畢業(yè)的同學(xué)年齡還偏小，建議在選擇專業(yè)之前可以跟父母商量，多看看社會(huì)的發(fā)展情況，再結(jié)合自己的愛好。希望你們選擇了就能努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，遇到任何困難都能永不言棄。
另外送一句諺語給大家“活到老，學(xué)到老”。社會(huì)在發(fā)展，生活得進(jìn)步。怎么進(jìn)步呢？那就是不斷地學(xué)習(xí)。知識(shí)在不斷地更新，所以我們也得做好不斷學(xué)習(xí)的心理準(zhǔn)備。
最后希望小編的總結(jié)能幫助到大家（若有疑問可以咨詢文章右側(cè)的在線老師）
一些困難的問題我們可能會(huì)認(rèn)為自己解決不了，但最后還是解決了，所以每一個(gè)人對(duì)自己的認(rèn)識(shí)都是不全面的。有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)學(xué)生就去把握下，學(xué)習(xí)的過程也是不斷認(rèn)識(shí)自我了解事情本質(zhì)的過程，你要去完善自我的能力。
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