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學(xué)校確立了"以人為本、德育為首、質(zhì)量立校、科研興校、管理強(qiáng)校"的辦學(xué)理念,在"修身、敬業(yè)、勤學(xué)、篤行"校訓(xùn)的牽引下,本著"超越自我、與時(shí)俱進(jìn)"的校園精神,"求真務(wù)實(shí)、和諧發(fā)展"的校風(fēng),"愛生敬業(yè)、為師為范"的教風(fēng),"勤學(xué)敏思、自主自強(qiáng)"的學(xué)風(fēng),全面推進(jìn)"夯實(shí)初中、發(fā)展高中"的辦學(xué)思路和"外塑形象、內(nèi)強(qiáng)管理"的辦學(xué)措施,加強(qiáng)學(xué)校管理,做到"學(xué)生管理精細(xì)化,教學(xué)管理規(guī)范化"。"讓學(xué)生成才、讓家長放心、讓社會滿意"在這里不是口號,而是行動,更是結(jié)果.
首先子敬教育小編先給大家簡單介紹一下什么是“3+2”什么是“3+4”:
這里的“3+2”指五年制大專;即初中畢業(yè)就可以選擇自己喜歡的專業(yè)先讀3年中專,在讀2年大專,畢業(yè)出來是有一技之長的大專學(xué)歷。(對于找工作而言還是很吃香的哦,有一技之長的人很多老板都喜歡)
“3+4”即“六年制本科”如果初中成績不是很差但又是班里中等偏下的同學(xué)建議考慮一下哦。這個(gè)相對五年制大專要稍稍難點(diǎn),只是相對高考又簡單點(diǎn)點(diǎn)?!傲曛票究啤笔菄医逃肿罱鼉赡瓴砰_始實(shí)施的,將來畢業(yè)跟高考本科畢業(yè)出來的含金量是一樣的。都是全日制,國家認(rèn)可的。
不管是“3+2”還是“3+4”他們的共同優(yōu)點(diǎn)是:全日制學(xué)歷、國家認(rèn)可的學(xué)歷,將來好就業(yè)有一技之長的學(xué)歷(有學(xué)習(xí)能力的也可以考研考博)。不用受三年高中的學(xué)習(xí)之苦,即每天埋頭苦讀的文化課,背朝天花板面朝作業(yè)本地寫寫算算。
但他們也有個(gè)共同的缺點(diǎn);那就是比讀普高的同學(xué)提前三年選擇了專業(yè)學(xué)習(xí),將來不太好轉(zhuǎn)換專業(yè)。所以選擇五年制大?;蛄曛票究浦耙欢ㄒ煤每紤]自己將來要從事什么職業(yè),因?yàn)椤蹦恪皩淼某院韧鏄?,都得靠它來買單。
初中畢業(yè)的同學(xué)年齡還偏小,建議在選擇專業(yè)之前可以跟父母商量,多看看社會的發(fā)展情況,再結(jié)合自己的愛好。希望你們選擇了就能努力學(xué)習(xí),堅(jiān)持學(xué)習(xí),遇到任何困難都能永不言棄。
另外送一句諺語給大家“活到老,學(xué)到老”。社會在發(fā)展,生活得進(jìn)步。怎么進(jìn)步呢?那就是不斷地學(xué)習(xí)。知識在不斷地更新,所以我們也得做好不斷學(xué)習(xí)的心理準(zhǔn)備。
最后希望小編的總結(jié)能幫助到大家(若有疑問可以咨詢文章右側(cè)的在線老師)

不管時(shí)代的潮流和社會的風(fēng)尚怎樣,人總可以憑著自己高尚的品質(zhì),超脫時(shí)代和社會,走自己正確的道路。
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[ ] 02-11 重慶五里店職業(yè)中學(xué)分?jǐn)?shù)線1、護(hù)理專業(yè)錄取60人,錄取控制分?jǐn)?shù)線154分,學(xué)制3年;2、藥品生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)錄取60人,錄取控制分?jǐn)?shù)線156分,學(xué)制3年;3、專業(yè)農(nóng)村醫(yī)學(xué)專業(yè)錄取分100人,錄取控制分?jǐn)?shù)線100人,學(xué)制3年;4、食品營養(yǎng)與檢測專業(yè)
[ 招生專業(yè)] 05-25 01.城市軌道交通運(yùn)營與管理專業(yè)就業(yè)薪資待遇城市軌道交通運(yùn)營與管理專業(yè)主要從事交通運(yùn)輸企事業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營管理崗位、場站運(yùn)輸組織與管理崗位、軌道交通運(yùn)輸組織與管理崗位、國際貨運(yùn)管理崗位、國際商貿(mào)管理崗位、運(yùn)輸企事業(yè)統(tǒng)計(jì)與會計(jì)崗位、物流企業(yè)經(jīng)營管理
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