學(xué)校對(duì)于每年的招生名額是嚴(yán)格的確定了的，每個(gè)專業(yè)的名額更是不能多，所以家長(zhǎng)們就需要段關(guān)注學(xué)校的招生計(jì)劃，這樣才不會(huì)錯(cuò)過專業(yè)名額，而小編就準(zhǔn)備了六盤水第二中學(xué)的招生計(jì)劃，供與參考（若有疑問請(qǐng)?jiān)谖恼掠覀?cè)咨詢?cè)诰€老師）。

六盤水第二中學(xué)的招生計(jì)劃

1、根據(jù)市教育局文件面向全市共招高一新生1400人。

2、班級(jí)設(shè)定:共24個(gè)班。其中1個(gè)珍珠班50人，1個(gè)奧賽班50人，2個(gè)實(shí)驗(yàn)班各50人，其余班級(jí)20個(gè)，實(shí)行小班額教學(xué)。

3、錄取方式，考生按六盤水市招生考試中心規(guī)定的全市的統(tǒng)一報(bào)名及考試，由市招生考試中心按所填報(bào)志愿以中考成績(jī)從高到低錄取，我校根據(jù)市招生專中心提供的名單發(fā)放錄取通知書到各校。

4、報(bào)到時(shí)間:見錄取通和書和入學(xué)須知。

六盤水第二中學(xué)的校園動(dòng)態(tài)

中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)“崇尚科學(xué)——感恩科技魅力”系列講座在我校開展

4月13日上午，中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)地球和空間科學(xué)學(xué)院副教授袁仁民蒞臨我校，學(xué)校300余名師生在多媒體會(huì)議室聆聽袁教授帶來的《大氣科學(xué)與現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)》主題講座。

此次科技講座活動(dòng)由六枝特區(qū)青少年科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)主席任官科主持，我校校長(zhǎng)王選進(jìn)為本次科普講座致辭。袁教授是中國(guó)環(huán)境學(xué)會(huì)大氣環(huán)境分會(huì)理事、安徽氣象學(xué)會(huì)會(huì)員、安徽光學(xué)學(xué)會(huì)大氣光學(xué)分會(huì)會(huì)員、中國(guó)光學(xué)工程學(xué)會(huì)理事，他在自己研究領(lǐng)域的開創(chuàng)性貢獻(xiàn)獲得了同行的肯定和認(rèn)可，他的科研領(lǐng)域主要有：大氣邊界層物理、大氣湍流、大氣光學(xué)和大氣探測(cè)。

講座上，袁仁民教授用簡(jiǎn)潔生動(dòng)的語言向同學(xué)們介紹了“戰(zhàn)爭(zhēng)與氣象”的由來，從幾個(gè)典故——“草船借箭”、“火燒赤壁”、“克里米亞戰(zhàn)爭(zhēng)”說起，講授了大氣科學(xué)在戰(zhàn)爭(zhēng)中的應(yīng)用，為在座的老師和同學(xué)們做了有關(guān)“大氣科學(xué)與現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)”的科學(xué)知識(shí)普及。講座最后設(shè)有問答互動(dòng)環(huán)節(jié)，旨在讓同學(xué)們直接向袁教授提出疑問，面對(duì)面探討專業(yè)問題，袁教授對(duì)同學(xué)們提出的問題逐一進(jìn)行了耐心細(xì)致的解答，贏得了現(xiàn)場(chǎng)師生的陣陣掌聲。

此次專題講座內(nèi)容豐富，知識(shí)專業(yè)性很強(qiáng)，不僅讓同學(xué)們了解了一些大氣邊界層物理、大氣湍流、大氣光學(xué)、霧霾輸送過程等方面的知識(shí)，開拓了自己的科技視野，更讓同學(xué)們受益匪淺的是，從研發(fā)過程中體現(xiàn)出來的袁教授等研究者身上堅(jiān)持不懈、不屈不撓的探索精神，更啟發(fā)了同學(xué)們勇于創(chuàng)新的學(xué)習(xí)精神，激發(fā)了他們對(duì)科學(xué)研究的興趣，增長(zhǎng)了學(xué)習(xí)的動(dòng)力和信心。

南京大學(xué)自主招生走進(jìn)市二中

六盤水市第二中學(xué)的自主招生宣講會(huì)

2020 年4月7日，南京大學(xué)微制造與集成工藝中心負(fù)責(zé)人

李哲洋教授蒞臨我校，對(duì)我校學(xué)生進(jìn)行南京大學(xué)招生宣傳以及南的解讀。

本次宣講的主題是“南京大學(xué)：為什么值得關(guān)注和選擇?”李教師首先從南京大學(xué)的綜合實(shí)力講起，南大源自于國(guó)立中央大學(xué)，曾雄踞亞州第一，是國(guó)家首批 985 工程高校中唯一未被合并的學(xué)校。他表示：“在任何時(shí)代，南京大學(xué)始終勇于擔(dān)當(dāng)，始終走在中國(guó)高等教育的最前沿。

接著，李哲洋教授本著南大辦中國(guó)最好的本科教育的理念，著重介紹了南京大學(xué)的本科生培養(yǎng)模式，李教授先從學(xué)生的成長(zhǎng)路徑講起，主要分為三個(gè)階段，一是大類培養(yǎng)階段，二是專業(yè)培養(yǎng)階段，三為多元培養(yǎng)的階段。除此以外，南大擁有數(shù)量上僅次于北大的國(guó)家級(jí)人才培養(yǎng)基地，新生入學(xué)后即可參加 6 大方向，12 個(gè)專業(yè) 32 個(gè)計(jì)劃的二次選拔，尊重每一個(gè)學(xué)生的興趣，對(duì)學(xué)生實(shí)行最大的開放，南大不僅在學(xué)術(shù)科研上投入的較大的心血，在對(duì)學(xué)生的生活學(xué)習(xí)上也提供了一流的校園環(huán)境、一流的校園生活、一流的宿舍環(huán)境以及一流的就餐環(huán)境，解決了學(xué)生其他方面的后顧之憂。

在招生錄取方面，李哲洋教授特別介紹了南大在黔招生錄取情況，李教授從普通計(jì)劃到國(guó)家專項(xiàng)計(jì)劃，分析了近三年南大在黔的實(shí)際錄取情況。并且表示，雖然今年的招生政策還沒有發(fā)布出來，但是與 2020 年本科招生政策保持穩(wěn)定，并從志愿錄取，調(diào)檔認(rèn)可加分;不設(shè)級(jí)差，按照投檔位次排序;專業(yè)+2，投放貴州計(jì)劃增加等多方面分別進(jìn)行了說明。

最后，李教授表示，歡迎大家報(bào)考南京大學(xué)，并且預(yù)祝所有的高考學(xué)子在六月取得自己心儀的成績(jī)，拿到一份滿意的答卷。

學(xué)校的招生簡(jiǎn)章就是讓家長(zhǎng)們了解到今年的招生情況，讓家長(zhǎng)們能夠提前做好準(zhǔn)備，這樣就不會(huì)出現(xiàn)因?yàn)椴涣私饩湾e(cuò)過了招生時(shí)間，正所謂知己知彼百戰(zhàn)百勝。