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凡中考成績上重慶市景圣中學校的錄取線的學生，且中考志愿又填報重慶市景圣中學校的的，就讀重慶市景圣中學校的一律按正取生錄取。
景圣中學校的創(chuàng)校于1946年，位于重慶市市永川區(qū)五間鎮(zhèn)景圣村，毗鄰上游水庫，距五間場鎮(zhèn)3公里。是一所全日制區(qū)級中學校的校。起初稱之圣水寺學堂，后改名永川區(qū)第一中學校的，學校占地面積30余畝，在校學生4000余人，校長劉才兵，骨干教師220名，師資力量雄厚。學校正在為建設(shè)成為重慶市市重點中學校的而奮斗。
教學樓4幢，綜合樓1幢，學生公寓5幢，教師公寓2幢，還設(shè)有足球場，排球場，籃球場，羽毛球場等多個運動場所。學校還在不斷擴大規(guī)模，美化環(huán)境。學校毗鄰山清水秀的上游水庫，從學校內(nèi)可看到上游水庫大壩上的四個大字，上游水庫做為全永川中部和永川城區(qū)飲用水源，發(fā)揮了極大的作用。交通極為方便五朱路在下校門，盛何路在上校門，四通八達。
首先，樹立辦學理念是學校自身發(fā)展的需要。校長的辦學理念有兩個最基本的作用。(1)使校長個體的行為具有自覺性和目的性;(2)在此基礎(chǔ)上，使學校的整體的行為具有自覺性和目的性。第二，樹立辦學理念是在辦學趨同化的大潮中，一所學校形成或保持自己獨有的個性和特色的需要。第三，樹立辦學理念是校長的職業(yè)成長需要。作為校長，應該經(jīng)常思考：一定時期內(nèi)的辦學目標是什么?用什么樣的教育思想、辦學理念去實現(xiàn)辦學目標?校長有了這種思考，就有了自我發(fā)展、自我完善的動力，而有了這樣的自覺的校長，就可能辦出一所好學校，校長個人也可能在辦學實踐中成長為教育家。 因此辦學理念是中小學辦學的總體指導思想，是由學校全體成員的教育觀念、教育思想和教育價值追求組合而成的復合體。
學校以一年一度的“體育科技藝術(shù)節(jié)”作為師生實踐活動的載體，立足于課堂，延伸至課余校外。設(shè)置有播音主持社團、音樂社團、美術(shù)社團、摔跤柔道隊、田徑隊、籃球隊、足球隊、排球隊、志愿者服務(wù)隊等。在教育教學中堅持開展豐富多彩的校園文化活動，為學生提供表現(xiàn)舞臺，展現(xiàn)學生的個性特長。
重慶市景圣中學校的至今已有七十多年的辦學歷史。學校把"德"、"智"作為學校的核心思想理念，培養(yǎng)"大品德、大智慧"的景中新人。堅持立德樹人，踐行社會主義核心價值觀，通過詩詞楹聯(lián)教學傳承中華傳統(tǒng)文化;依托森林優(yōu)勢，打造綠色校園，以"建山水景中，育人文景圣"作為辦學目標，從人文、自然和生命的角度培育學生發(fā)展核心素養(yǎng)。同時，注重教師立德修身，引導學生明德善思，睿智樂學，讓每一個景中人找到成功的感覺，從而培養(yǎng)對自己、對他人、對社會有責任、有擔當?shù)娜?歡迎同學們前來報考。
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[ 招生辦電話] 04-01 1.對口高考與普通高考的不同點1、報考專業(yè)不同：對口高考選擇專業(yè)受限制范圍窄，只能報考中專時所學專業(yè)的同類別專業(yè)，而普通高考選擇專業(yè)自由，范圍廣可以任意選擇。2、命題主體不同：對口高考各科試卷均由各省市自行單獨命題，各專業(yè)考生語數(shù)外三科試卷
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