四川東電中學2020年學費、收費標準

學生入校會繳納學費和住宿費，學費每期780元，住宿費每期300元。

四川東電中學--加強師資力量建設

為加強教師隊伍建設，全面提升教師科研能力，促進教師專業(yè)發(fā)展，12月14日下午2:10分在我校實驗樓312室舉行《教師專業(yè)發(fā)展與教研能力提升》專題報告講座，主講人成都師范學院科技處處長，教育心理學教授盧雄，我校王強善副校長、王仁忠主任及多名青年教師參與講座。

講座中，盧雄教授首先提出學校發(fā)展、教師發(fā)展、教研的關系;教師要三懂：懂自己、懂學生、懂教育教學;教師職業(yè)發(fā)展需要解決三大問題：愿教、能教、會教。

盧雄教授講解了關于教師專業(yè)發(fā)展與教研能力形成的四大方面：一是教師專業(yè)發(fā)展的背景，包括社會公眾對教育質量的不滿在增加，教師正成為當今最為困難的職業(yè)之一，教師的社會環(huán)境變化：物質化、感官化、個性化，體驗經濟為特征的新時代：國際化、信息化(未來教室);二是教師專業(yè)發(fā)展的蘊意，由教師職業(yè)發(fā)展的時代特點、教師職業(yè)專業(yè)化的標準、自我反思—我們是不是教書匠三個部分構成;三是教師專業(yè)發(fā)展實現條件，條件一：教師必須具備專業(yè)發(fā)展的基礎，條件二：教師必須科學認識教學的本質，條件三：教師具備教學科研能力;四是如何發(fā)展自己的科研能力，

我們需要做到以下幾點，1、強化科研意識，把教育科研內化為教師的精神需求，這是培養(yǎng)和提高教師科研能力的前提;2、注重學習，提高教育理論素養(yǎng)，是教師形成和提高教育科研能力的基礎;3、循序漸進、點面結合;4、在“教”中“研”，在“研”中“教”，將教育科研滲透于常規(guī)的教育教學之中;5、完善制度，提高教師開展教育科研的積極性;6基本環(huán)節(jié)，包括(1)選題(2)進行立項(3)制定課題研究方案(4)確定研究方法、實施研究方案(5)研究成果。

副校長王強善做最后的總結，盧雄教授的講座有理論高度，也有實踐基礎以及如何開展教研為我們提供了平臺，希望盧雄教授能夠繼續(xù)指導我校的科研活動，共同推進我校的大發(fā)展。

四川東電中學辦學理念

辦學理念：堅持“求適”理念，讓學生感受成長的快樂，讓教師享受成功的幸福，讓學校得到更好的發(fā)展!

辦學思想：每一位學生都是一個鮮活的生命，每一個生命都應該綻放出燦爛的光彩!

辦學目標：承認差異，尊重差異，感知差異，理解差異，塑造個性，努力培養(yǎng)適應世界多樣化發(fā)展的個性化人才!

辦學途徑：堅持“求適”理念，實行個性化教育，培養(yǎng)個性化人才，堅定走差異化、多樣化、個性化、特色化的教育、教學和管理發(fā)展的新路子!

身材不好就去鍛煉沒錢就努力去賺，永遠別把窘境遷怒于別人，你唯一可以抱怨的，只有不夠努力的自己!以上就是子敬教育小編為大家介紹的四川東電中學的基本情況，想了解更多詳細情況可以關注子敬教育教育網。