四川東汽中學(xué)招生計(jì)劃

計(jì)劃招生400人。

四川東汽中學(xué)師資力量

一是狠抓教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校教師結(jié)構(gòu)良好，高級(jí)教師占教師總?cè)藬?shù)的的34%，一級(jí)教師占43%，整體素質(zhì)優(yōu)秀。學(xué)校根據(jù)優(yōu)質(zhì)師資力量和現(xiàn)有生源結(jié)構(gòu)，采取多種方式、多種渠道將教學(xué)目標(biāo)對(duì)準(zhǔn)高考，力爭(zhēng)有更多的學(xué)生進(jìn)入高校學(xué)習(xí)。在2012年高考中，學(xué)校本科一次性上線人數(shù)比去年是增長(zhǎng)2.75倍，增長(zhǎng)率居全市第一名，被德陽(yáng)市教育局授予“高中教學(xué)質(zhì)量一等獎(jiǎng)”和“特別獎(jiǎng)”。

二是在教學(xué)管理中充分融入軍事特色，通過(guò)軍訓(xùn)、軍事夏令營(yíng)、開(kāi)設(shè)國(guó)防知識(shí)講座等活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣。

三是為適應(yīng)社會(huì)需要，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性、特長(zhǎng)，學(xué)校大力發(fā)展藝體特長(zhǎng)教育，創(chuàng)辦了“劉成志美術(shù)工作室”，并以此為基礎(chǔ)組建了一支富有藝體生培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)的名優(yōu)教師團(tuán)隊(duì)。在2013年美術(shù)高考中，學(xué)校的美術(shù)特長(zhǎng)生本科專(zhuān)業(yè)上線率突破90%，平均分超重本線3.5分，其中兩名學(xué)生專(zhuān)業(yè)成績(jī)分列全德陽(yáng)市第二名和第五名。

四是學(xué)校大力推行國(guó)際化辦學(xué)道路，與美國(guó)海瑞特學(xué)校等國(guó)外知名中學(xué)建立了友好學(xué)校關(guān)系，雙方師生可實(shí)現(xiàn)互相訪問(wèn)交流，為培養(yǎng)學(xué)生的國(guó)際化視野創(chuàng)造了條件，更為學(xué)生出國(guó)留學(xué)、發(fā)展提供了更加寬廣的道路。

四川東汽中學(xué)災(zāi)后重建

大地震發(fā)生之前，東汽中學(xué)就計(jì)劃從漢旺鎮(zhèn)搬遷到錦竹市區(qū)，但是還沒(méi)來(lái)得及進(jìn)行，災(zāi)難猝然而至。在大地震后一周年即將到來(lái)的今天，新的東汽中學(xué)主樓已經(jīng)結(jié)構(gòu)封頂。

2008年9月29日，海軍援建東汽中學(xué)協(xié)議簽字，協(xié)議規(guī)定由海軍負(fù)責(zé)東汽中學(xué)重建的整體規(guī)劃，同時(shí)無(wú)償援建學(xué)校教學(xué)實(shí)驗(yàn)綜合樓、辦公樓、圖書(shū)館、宿舍、食堂以及操場(chǎng)等附屬配套的室外設(shè)施，按30個(gè)班、1500名學(xué)生和120名教職工的設(shè)計(jì)規(guī)模建設(shè)。同年10月29日，新東汽中學(xué)奠基。海軍援建方承諾：按照高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)的要求來(lái)修建東汽中學(xué)，建立完善的質(zhì)量保障體系，為學(xué)生提供一個(gè)安全、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

新建的學(xué)校坐落于德陽(yáng)市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)天山南路，占地100畝，總建筑面積2.8萬(wàn)平方米，能容納30個(gè)教學(xué)班、1500名學(xué)生就讀。新校區(qū)建筑全部采用鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)，具有良好的抗震性能。

經(jīng)過(guò)9個(gè)月夜以繼日的施工，集教學(xué)實(shí)驗(yàn)樓、圖書(shū)館、辦公樓、宿舍樓、食堂、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等于一體的東汽八一中學(xué)順利建成。針對(duì)災(zāi)后師生的實(shí)際需要，學(xué)校的教學(xué)樓配有電梯，所有建筑入口處均有輪椅坡道，樓群之間用平面廊連接，可以無(wú)障礙通行;有專(zhuān)供殘疾人使用的衛(wèi)生間，殘疾人專(zhuān)用宿舍還安裝了報(bào)警求救系統(tǒng)。

總結(jié)

有人逃避，而我只想堅(jiān)定自己那顆拼搏的心，努力克服困難，盡自己所能，無(wú)愧于自己。每每在燈下讀書(shū)時(shí)，我都有一種滿足，有一種信念在蓬勃發(fā)芽，在支撐著自己奮力拼搏。