| 班級(jí) | 招生人數(shù) |
| 普通高中班 | 1080 |
| 無優(yōu)文化英才班 | 120 |
| 無優(yōu)文化特長班 | 180 |
| 藝體特長班 | 150 |
因材施教:是以“尊重和愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生,以學(xué)生為本,以促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展為本”為價(jià)值取向,在實(shí)踐中體現(xiàn)為尊重差異,量力而行,揚(yáng)長避短,寓教于樂。
尊重差異。差異沒有好壞之分,給予學(xué)生尊重與信任,引導(dǎo)學(xué)生正確看待成績(jī),改變單一的以分?jǐn)?shù)評(píng)價(jià)為多元的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià),肯定學(xué)生學(xué)習(xí)的努力過程,在老師的尊重信任中喚醒學(xué)生自我反思、自我改變的主動(dòng)心理,學(xué)會(huì)心平氣和接納自己現(xiàn)狀,并且能做到“見賢思齊”,謙虛學(xué)習(xí)別人好的方面,讓自己內(nèi)心強(qiáng)大。
量力而行。教師以敏銳的目光,關(guān)注學(xué)生知識(shí)世界背后的生活世界和心靈世界,教學(xué)預(yù)期、教學(xué)行為做到與學(xué)生的發(fā)展現(xiàn)狀、精力、固有能力、學(xué)習(xí)能力相適應(yīng),并在教學(xué)過程中保持教學(xué)的彈性和張力,適合不同類型的學(xué)生。

揚(yáng)長避短。以加德納的多元智力理論(言語——語言能力;音樂——節(jié)奏智力;邏輯——數(shù)理智力;視覺——空間智力;身體——動(dòng)覺智力;自如——自省智力;交往——交流智力)為依據(jù),通過國家課程的校本化,構(gòu)建重基礎(chǔ)、多樣化、有層次的學(xué)校課程體系,為各類學(xué)生搭建發(fā)展個(gè)性的平臺(tái),開發(fā)學(xué)生的多種潛能,幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的智力特點(diǎn)和業(yè)余愛好,把學(xué)生蘊(yùn)藏的潛能變成發(fā)展的現(xiàn)實(shí)。
寓教于樂。不停留在知識(shí)技能的層面,還關(guān)注學(xué)生的情感、態(tài)度、價(jià)值觀,把學(xué)生作為一個(gè)完整的人,既關(guān)注物質(zhì)世界,又關(guān)注精神世界,通過更為民主開放的生本課堂開展研究式的討論學(xué)習(xí),讓交流、質(zhì)疑、展示成為一種常態(tài),自主、合作、探究成為一種習(xí)慣。通過各種社團(tuán)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的廣泛參與,豐富學(xué)生生活,讓學(xué)習(xí)變得更加有意義、有趣味、有動(dòng)力。
“因材施教、文化育人”的辦學(xué)理念回歸教育本質(zhì),突出育人比育才更根本。

秉承辦學(xué)理念,學(xué)校形成和確立了——
校訓(xùn)——儲(chǔ)才養(yǎng)望,厚積薄發(fā)
校風(fēng)——人格自尊,行為自律,學(xué)習(xí)自主,生活自理

教風(fēng)——勤耕耘樂奉獻(xiàn)甘為人梯,講團(tuán)結(jié)比實(shí)績(jī)勇爭(zhēng)一流
學(xué)風(fēng)——聚精會(huì)神,勤學(xué)善思
人生最大的財(cái)富是健康,人生最高的享受是學(xué)佛,人生最大的快樂是念佛。以上就是子敬教育小編為大家介紹的廣元寶輪中學(xué)的基本情況,想了解更多詳細(xì)情況可以關(guān)注子敬教育教育網(wǎng)。
[ 招生問答] 04-29 一、廣元寶輪中學(xué)航空專業(yè)有哪些課程犯罪心理學(xué),客航組織與管理,治安災(zāi)害管理社會(huì)防范,應(yīng)急處置(應(yīng)急實(shí)操)安全技能,應(yīng)急生存撤離(應(yīng)急理論),旅游與航空地理,危險(xiǎn)品運(yùn)輸與管理,航線知識(shí)與實(shí)習(xí),民航乘務(wù)服務(wù)技能與訓(xùn)練,客艙設(shè)備(機(jī)務(wù)常識(shí)),航空
[ ] 04-29 廣元寶輪中學(xué)招生分?jǐn)?shù)線1、康復(fù)治療專業(yè)錄取70人,錄取控制分?jǐn)?shù)線150人;2、眼視光技術(shù)錄取150名,錄取控制分?jǐn)?shù)線80分,學(xué)制3年;3、藥品生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)錄取60人,錄取控制分?jǐn)?shù)線156分,學(xué)制3年;4、公共事業(yè)管理專業(yè)錄取90人,錄取控制
[ 招生辦電話] 04-03 01、對(duì)口高考與普通高考的共同點(diǎn)1、報(bào)名條件相同。具有正式學(xué)籍的中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,具有堅(jiān)定正確的政治方向,遵紀(jì)守法,道德品質(zhì)良好,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,身體健康,在校期間未受過紀(jì)律處分,經(jīng)本人自愿申請(qǐng)并由所在學(xué)校審查推薦,均可報(bào)
[ 招生簡(jiǎn)章] 03-10 廣元寶輪中學(xué)2021醫(yī)學(xué)高中招生簡(jiǎn)章◇ 同學(xué)們?cè)诹私鈱W(xué)校信息時(shí),要重點(diǎn)去查看學(xué)校的招生簡(jiǎn)章,最好是能找到最新的招生簡(jiǎn)章,若是沒有找到最新的招生簡(jiǎn)章,同學(xué)們可以參考往年的招生簡(jiǎn)章,子敬教育小編給同學(xué)們整理了本校的所有招生信息在文章頂部的“招生
[ 招生問答] 07-17 一、國際航空服務(wù)專業(yè)就業(yè)前景改革開放以來,中國民航運(yùn)輸年平均總周轉(zhuǎn)量、旅客運(yùn)輸量、貨物運(yùn)輸量等指標(biāo)高速增長,發(fā)展速度高于世界民航運(yùn)輸業(yè)增長水平兩倍以上,中國民航運(yùn)輸業(yè)成為拉動(dòng)國民經(jīng)濟(jì)增長的朝陽產(chǎn)業(yè)。未來20年我國至少需要民航類人才50至70
[ 招生簡(jiǎn)章] 02-11 1.廣元寶輪中學(xué)有哪些專業(yè)五年制大專的專業(yè)有很多,基本普通大專的專業(yè)都有。2.五年制與三年制的區(qū)別五年制大專和三年制大專招生對(duì)象不同:三年制大專招生對(duì)象是高中畢業(yè)生或三校生,畢業(yè)證注明學(xué)制三年;五年制大專招生對(duì)象是初中畢業(yè)生,畢業(yè)證注明學(xué)制
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