金堂實(shí)驗(yàn)中學(xué)招生計(jì)劃

計(jì)劃招生450人。

金堂實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)校榮譽(yù)

近年來，學(xué)校在上級(jí)部門的關(guān)心指導(dǎo)下，通過全校教職工的扎實(shí)工作，得到突飛猛進(jìn)的發(fā)展，教學(xué)質(zhì)量逐年提高，各項(xiàng)事業(yè)蒸蒸日上，顯著的辦學(xué)效益受到了上級(jí)和社會(huì)各界肯定，給予了學(xué)校崇高的榮譽(yù)：1998年通過了“成都市合格高完中”檢查驗(yàn)收;1998年被授予“縣級(jí)文明單位標(biāo)兵”稱號(hào);1999年被縣國防委、人武部授予“國防教育，學(xué)生軍訓(xùn)先進(jìn)單位”稱號(hào);2000年獲縣“雛鷹大隊(duì)”稱號(hào);2000年被市經(jīng)委、市教育局、市團(tuán)委授予“市排球活動(dòng)月先進(jìn)學(xué)校”稱號(hào);2000年獲四川省第三屆“鄉(xiāng)村青年文化節(jié)”第四名2001年通過了“成都市校風(fēng)示范學(xué)校”檢查驗(yàn)收;2001年被縣委評(píng)為“德育工作先進(jìn)集體”;2002年被縣委評(píng)為“德育工作先進(jìn)集體”;2003年高中教育獲市、縣教育局表彰獎(jiǎng);2003年初中教育獲縣表揚(yáng)獎(jiǎng)(總分排名：全縣名列第3名);2003年通過市綠色學(xué)校檢查，獲市級(jí)綠色學(xué)校稱號(hào);2003年被縣教育局黨委評(píng)為黨員統(tǒng)計(jì)工作先進(jìn)集體;2003年被 縣教育局黨委評(píng)為黨員發(fā)展先進(jìn)集體;2003年學(xué)校職稱工作獲縣教育局表彰;2003年獲縣委宣傳部、縣總工會(huì)、縣教育局校務(wù)公開工作表彰獎(jiǎng);2003年被縣教育工會(huì)評(píng)為工會(huì)工作先進(jìn)集體;2003年，獲成都市第七屆學(xué)生藝術(shù)節(jié)舞蹈比賽二等獎(jiǎng);2003年獲縣藝術(shù)節(jié)舞蹈比賽一等獎(jiǎng);2003年獲縣關(guān)心下一代工作委員會(huì)表彰獎(jiǎng);2003年獲縣藝術(shù)節(jié)美術(shù)、書法、攝影作品比賽二等獎(jiǎng);2003年獲縣教育局黨委學(xué)習(xí)十六大精神組織獎(jiǎng);2003年獲縣教育局安全工作獎(jiǎng);2003年獲縣中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)(初中)團(tuán)體第三名;2003年獲縣中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)(高中)團(tuán)體第五名;2003年高初中歷史、地理學(xué)科全體任務(wù)說明教師，獲省級(jí)(1)人，市級(jí)(其余全部)競賽優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)。2004年獲“成都市安全工作先進(jìn)集體”稱號(hào)。

學(xué)校堅(jiān)持“分級(jí)管理，分層推進(jìn)、低入高出”的教學(xué)策略，遵循“疏堵結(jié)合，駕校結(jié)合，自律與紀(jì)律的結(jié)合”的德育工作思路，注重嚴(yán)謹(jǐn)治校，精細(xì)管理。近年來，教育教學(xué)成績不斷上升，學(xué)校連年超額完成了教育局下達(dá)的任務(wù)目標(biāo)，獲得國家、省、縣各種獎(jiǎng)勵(lì)50余項(xiàng)，教師發(fā)表論文400余篇，先后榮獲“成都市校風(fēng)示范學(xué)校”、“成都市綠色學(xué)校”“成都市文明單位”、“成都市體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校”、“成都市依法治校示范學(xué)校”等榮譽(yù)稱號(hào)。

金堂實(shí)驗(yàn)中學(xué)辦學(xué)理念

學(xué)校自創(chuàng)建以來吸收并積累了豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，形成了“堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，全面實(shí)施素質(zhì)教育，以提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益為目的，逐步形成實(shí)驗(yàn)中學(xué)的辦學(xué)特色，抓住機(jī)遇，把實(shí)驗(yàn)中學(xué)建成為硬件基本合格、管理一流、辦學(xué)一流、質(zhì)量一流、特色突出的成都市示范性學(xué)校”的辦學(xué)思想。“關(guān)注未來，讓每一位學(xué)生享有更好的教育，使每一位學(xué)生得到發(fā)展并成才”的教育理念。確立了在 “科學(xué)教育理念指導(dǎo)下，培養(yǎng)學(xué)能并重、德才兼?zhèn)?，既賦有民族精神又具有世界眼光的高能人才”的教育目標(biāo)。學(xué)校先后為國家培養(yǎng)了眾多的英才俊杰，為高等院校輸送了大批的優(yōu)秀生源，為國家培養(yǎng)了大批棟梁之才。

學(xué)校堅(jiān)持科研興校、質(zhì)量立校。教育科研以“服務(wù)于教師的專業(yè)成長、服務(wù)于學(xué)生的全面發(fā)展、服務(wù)于學(xué)校的特色創(chuàng)新”為目標(biāo)。目前，承擔(dān)了成都市“十五”教育科研規(guī)劃課題“中學(xué)生‘自信、自控、自理’教育實(shí)踐研究”、成都市重點(diǎn)課題“高中階段開展研究性學(xué)習(xí)的研究”子課題“研究性學(xué)習(xí)課題組成員的選化選配實(shí)踐研究”、“成都市中學(xué)德育活動(dòng)課程設(shè)研究”課題子課題“成都市中學(xué)生自尊自強(qiáng)教育活動(dòng)”課題的研究。教育科研蔚然成風(fēng)，碩果累累，將努力實(shí)現(xiàn)“全面開展教育科研的實(shí)驗(yàn)學(xué)校”。

總結(jié)

讀懂了淡定，才算讀懂了人生。無論如何，感謝經(jīng)歷;生活的主題就是面對(duì)復(fù)雜，保持歡喜;現(xiàn)在事，現(xiàn)在心，隨緣即可;未來事，未來心，何須勞心。