01. 遂寧市電力工程職業(yè)技術(shù)學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線

錄取分?jǐn)?shù)線每年都不一樣，具體可以咨詢?cè)诰€老師。

02. 遂寧市電力工程職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生計(jì)劃

招生專業(yè)
計(jì)算機(jī)應(yīng)用 ；電子電器應(yīng)用與維修

03. 遂寧市電力工程職業(yè)技術(shù)學(xué)校歷史發(fā)展

遂寧市電力工程學(xué)校建校于2001年3月，校址大英縣民主（原川中礦區(qū)子弟學(xué)校）。截止目前，學(xué)校現(xiàn)有學(xué)生200多人（其中在校學(xué)生100多人，6個(gè)教學(xué)班。校外實(shí)習(xí)學(xué)生100多人，6個(gè)教學(xué)班），春、秋季招生93人。生源主要來自本市大英、射洪、蓬溪、安居區(qū)、南充儀隴、南部、嘉陵區(qū)、高坪區(qū)、廣安鄰水、內(nèi)江威遠(yuǎn)、樂至、宜賓江安、西昌、阿壩等農(nóng)村初（高）中畢業(yè)生。

04. 遂寧市電力工程職業(yè)技術(shù)學(xué)校榮譽(yù)

遂寧市電力工程學(xué)校是個(gè)人出資舉辦市教育局、勞動(dòng)局批準(zhǔn)設(shè)立的民營中等職業(yè)教育學(xué)校。,遂寧市電力工程職業(yè)技術(shù)學(xué)校是經(jīng)市教育局批準(zhǔn)建制的一所全日制中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。學(xué)校分總校區(qū)及遂寧教學(xué)區(qū).遂寧教學(xué)區(qū)位于市中心，傍觀音湖，靈泉、廣德風(fēng)景區(qū)。近幾年學(xué)校辦學(xué)成效顯著，多次得到省市嘉獎(jiǎng)，2008年學(xué)校創(chuàng)全國學(xué)校規(guī)范化管理示范單位成功，被《四川農(nóng)村日?qǐng)?bào)》大版篇幅向省內(nèi)外隆重推薦。2009年獲市技能大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，2010、2011年獲市技能大賽團(tuán)體三等獎(jiǎng)。

05. 遂寧市電力工程職業(yè)技術(shù)學(xué)校報(bào)名方式

屬黨、團(tuán)員的須帶組織關(guān)系證件(黨員證或團(tuán)員證)。

新生入學(xué)須帶身份證(無身份證可帶戶口簿或戶口簿復(fù)印件)。

辦理國家助學(xué)金申請(qǐng)時(shí)需帶戶口薄家長名字的頁面和學(xué)生名字的頁面各復(fù)印一張。另由村委開具家庭經(jīng)濟(jì)狀況說明書，并到鄉(xiāng)(鎮(zhèn))政府蓋章后帶齊入學(xué)。

06. 遂寧市電力工程職業(yè)技術(shù)學(xué)校收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

每學(xué)年對(duì)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生學(xué)校實(shí)行獎(jiǎng)學(xué)金五年制高職?？茖W(xué)生，前三年按中專標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，后兩年按聯(lián)辦高校標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，家庭困難的學(xué)生可申請(qǐng)國家助學(xué)金，中專對(duì)學(xué)生免學(xué)費(fèi);五年制高職專科學(xué)生，前三年按中專標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，后兩年按聯(lián)辦高校標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)

07. 遂寧市電力工程職業(yè)技術(shù)學(xué)校師資力量

學(xué)校教師一專多能，均能跨學(xué)科任教，既有理論，又擅長實(shí)驗(yàn)實(shí)作。學(xué)校共聘用教師32名，其中大學(xué)本科學(xué)歷14名，專科學(xué)歷18名，基礎(chǔ)課教師11名，占教師總?cè)藬?shù)的42%，專業(yè)課教師15名，占教師總?cè)藬?shù)的58%。

08. 遂寧市電力工程職業(yè)技術(shù)學(xué)校教學(xué)設(shè)備

教練車兩臺(tái)。
教師辦公桌凳50套，學(xué)校教室14間，學(xué)生課桌凳600套，師生用床650套
汽車模擬駕駛室，三電實(shí)驗(yàn)室（電工、電子、電力拖動(dòng)），圖書閱覽室，焊工、鉗工、車工（包括數(shù)控車床）實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)室，多媒體教室，計(jì)算機(jī)（110臺(tái)）操作室

09. 遂寧市電力工程職業(yè)技術(shù)學(xué)校培養(yǎng)模式

在學(xué)生管理上，實(shí)行封閉式管理。學(xué)生出校門憑借班主任簽據(jù)的假條；加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的“八榮八恥”教育，讓學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、道德觀、價(jià)值觀和擇業(yè)觀；學(xué)生的日常行為規(guī)范重點(diǎn)在預(yù)防和處理學(xué)生打架、吸煙、賭博、偷盜、染發(fā)上，通過從嚴(yán)治理，該現(xiàn)象已基本絕跡；清潔衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)化、常態(tài)化，每天檢查兩次；學(xué)生清潔衛(wèi)生、組織紀(jì)律、文明寢室的評(píng)比依據(jù)學(xué)校制定的《學(xué)生常規(guī)管理評(píng)分細(xì)則》，每周評(píng)選流動(dòng)紅旗班級(jí)。具體由值周教師負(fù)責(zé)，學(xué)生會(huì)相關(guān)部門執(zhí)行；重大節(jié)日舉辦文藝匯演、舞會(huì)、演講比賽等，豐富學(xué)生文化生活。
在安全工作管理上，加強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)教育，同時(shí)學(xué)校與各班班主任簽定安全責(zé)任書，并與學(xué)生（或家長）簽定安全責(zé)任協(xié)議。
在食堂管理上，學(xué)校制定了《食堂衛(wèi)生管理制度》，同時(shí)定期或不定期對(duì)飯菜質(zhì)量進(jìn)行抽查，并且定時(shí)收集匯總學(xué)生對(duì)食堂的意見和建議，以此對(duì)食堂予以監(jiān)督。
在教學(xué)管理上，堅(jiān)持理論與生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合，突出實(shí)踐、實(shí)作課；實(shí)行學(xué)生評(píng)課與教務(wù)處評(píng)課相結(jié)合，以學(xué)生評(píng)課為主。課堂教學(xué)與教師備課、作業(yè)布置批改相結(jié)合，隨堂課與公開課相結(jié)合，評(píng)分結(jié)果與教師報(bào)酬掛鉤。
學(xué)校堅(jiān)持以人為本，從嚴(yán)管理。以穩(wěn)定生源為主線，以教學(xué)工作為前提，以班務(wù)工作為核心，以學(xué)生就業(yè)安置為重點(diǎn)，全面實(shí)現(xiàn)讓學(xué)生滿意，讓家長放心，讓社會(huì)認(rèn)可，改善和加強(qiáng)后勤管理，嚴(yán)格安全保衛(wèi)工作，鑄造和諧校園。