一、德陽(yáng)中藝科技職業(yè)學(xué)校招生對(duì)象

身體健康，五官端正，四肢健全;
品行端正，無(wú)吸毒等不良記錄;
應(yīng)、往屆初中及以上學(xué)歷畢業(yè)生或具同等學(xué)歷者;

二、德陽(yáng)中藝科技職業(yè)學(xué)校需要注意

新生報(bào)名時(shí)帶好戶口簿或者身份證原件(或復(fù)印件)，及相關(guān)費(fèi)用到學(xué)校招生辦報(bào)名，并鑒定就業(yè)合同和優(yōu)惠入學(xué)協(xié)議。

報(bào)名時(shí)間：從即日起，到各專業(yè)名額報(bào)滿為止。

新生開(kāi)校報(bào)到時(shí)請(qǐng)帶好戶口本、本人身份證原件，相關(guān)困難證明及交費(fèi)收據(jù)。

三、德陽(yáng)中藝科技職業(yè)學(xué)校官網(wǎng)

學(xué)校官網(wǎng)地址請(qǐng)咨詢?cè)诰€招生老師，避免上當(dāng)受騙

四、德陽(yáng)中藝科技職業(yè)學(xué)校校園環(huán)境怎么樣

站在臺(tái)階上向前看，操場(chǎng)的正中央有一棵高大的柏樹(shù)，少說(shuō)也有五六米高，嫩綠的葉子，挺拔的樹(shù)干顯的十分精神。不管碰到怎樣的困難都屹立在那里。給我們學(xué)習(xí)樹(shù)立的好榜樣。
我來(lái)到假山，假山下面是水池，微風(fēng)吹來(lái)，水面泛起一條條波紋，水池旁邊是花，幾只小飛蟲(chóng)在花叢中飛來(lái)飛去，一邊唱著歌兒，一邊嬉戲，我被深深地吸引著了。

五、德陽(yáng)中藝科技職業(yè)學(xué)校硬件設(shè)備

教學(xué)樓、宿舍樓、食堂、超市、應(yīng)有盡有；
學(xué)校實(shí)行教學(xué)、實(shí)訓(xùn)、提高、就業(yè)一體化，并以學(xué)生“學(xué)有所長(zhǎng)，學(xué)有所用”、達(dá)到高質(zhì)量、高對(duì)口率、高薪就業(yè)為培養(yǎng)目標(biāo)。

六、德陽(yáng)中藝科技職業(yè)學(xué)校資助政策

品學(xué)兼優(yōu) 獎(jiǎng)學(xué)助學(xué)
學(xué)校設(shè)置獎(jiǎng)學(xué)金計(jì)劃，對(duì)品學(xué)兼優(yōu)、符合評(píng)選條件者頒發(fā)獎(jiǎng)學(xué)金，支持和激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，發(fā)揮示范帶動(dòng)作用。
一、一等獎(jiǎng)學(xué)金：2000元、二等獎(jiǎng)學(xué)金：1000元、三等獎(jiǎng)學(xué)金：500元。
二、四川德倍提供的企業(yè)專項(xiàng)助學(xué)金：1000元到6000元。
三、勤工儉學(xué)助學(xué)金：經(jīng)學(xué)生本人申請(qǐng)，家長(zhǎng)同意，可前往與我校合作的校企合作單位勤工儉學(xué)，月收入約為3000元。

七、德陽(yáng)中藝科技職業(yè)學(xué)校就業(yè)方面

學(xué)校在與高校合作的同時(shí)，開(kāi)展產(chǎn)教融合，發(fā)展職業(yè)教育集團(tuán)化模式，積極與阿里巴巴、京東商城、蘇寧易購(gòu)、四川德倍教育、中關(guān)村、朝陽(yáng)航空地面服務(wù)有限公司、五洲星航（北京）航空服務(wù)有限公司、等多家企業(yè)合作，通過(guò)引企入校、引產(chǎn)入校、產(chǎn)學(xué)結(jié)合的方式協(xié)同育人。
學(xué)校實(shí)行教學(xué)、實(shí)訓(xùn)、提高、就業(yè)一體化，并以學(xué)生“學(xué)有所長(zhǎng)，學(xué)有所用”、達(dá)到高質(zhì)量、高對(duì)口率、高薪就業(yè)為培養(yǎng)目標(biāo)。

八、德陽(yáng)中藝科技職業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介

德陽(yáng)中藝科技職業(yè)學(xué)校(招生代碼：55061)，地處成都平原東部, 位于中國(guó)“三大動(dòng)力設(shè)備制造基地”之一的德陽(yáng)市，是國(guó)家高等職業(yè)教育改革試驗(yàn)區(qū)。學(xué)校隸屬于四川明德教育集團(tuán)，堅(jiān)持“以技能為中心，以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)理念,主動(dòng)適應(yīng)區(qū)域產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型，為社會(huì)培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)所需要的實(shí)用性專業(yè)技術(shù)人才。在發(fā)展中學(xué)校被納入四川明德教育集團(tuán)積極構(gòu)建的從中等職業(yè)教育到高等職業(yè)教育再到應(yīng)用型本科的現(xiàn)代職業(yè)教育體系。