1. 四川省鄰水縣職業(yè)中學培養(yǎng)方式

堅持“穩(wěn)安立校、效能治校、質量強校、開放活校”的管理理念。
在管理體制上，實行專業(yè)部與年級組相結合的管理模式，專業(yè)部側重于專業(yè)建設與發(fā)展，包括專業(yè)教學、專業(yè)實習與就業(yè)，年級組側重于學生德育管理與文體活動的開展。
在管理措施上，實行“六大制度”，即：臺帳工作制、掛牌上崗制、大值周工作制、教師跟班制、督查督辦制和績效掛鉤制。
在德育管理上，堅持德育首位戰(zhàn)略，在活動開展上，貫穿“五項教育”（感恩勵志教育、紀律與法制教育、愛國主義教育、團結友愛教育、文明修養(yǎng)教育）；實行“七進校園”（綜合治理進校園、治安管理進校園、法制教育進校園、網絡安全進校園、消防安全進校園、交通安全進校園、禁毒教育進校園）；建立“三禁兩不” 長效機制（禁刀、禁酒、禁煙，不準結伙抱團，不準不假離校）。在工作方法上，建立了以學校教育為核心的學校、家庭、社會等“三位一體”德育工作網絡，強化“四個帶動”，發(fā)揮“四個作用”，即：一是強化黨建對團建的帶動，發(fā)揮黨團組織的骨干示范作用；二是強化德育干部對管理人員的帶動，發(fā)揮政教處、團委的德育指導作用；三是強化學生對學生家長的帶動，發(fā)揮學校教育的主導作用；四是強化班主任對學科教師的帶動，發(fā)揮學科教師的潛移默化作用。在工作手段上，堅持人防、物防、技防相結合。

2. 四川省鄰水縣職業(yè)中學資助政策

學校提供的各類獎、助學金基本上覆蓋了廣大貧困學生，學校努力做到讓每一個困難學生都得到幫助。

3. 四川省鄰水縣職業(yè)中學榮譽

1997年被四川省教育廳認定為“省級重點職業(yè)中學”，同時批準增掛“四川省鄰水職業(yè)中專學?！毙Ｅ?；2001年被國家教育部認定為“國家級重點中等職業(yè)學?！保?004年再次被國家教育部批準認定為“首批新調整認定的國家級重點中等職業(yè)學?！?，成為中國改革開放總計師鄧小平故里——廣安市唯一一所國家級重點職業(yè)中學；是四川省再就業(yè)培訓基地、四川省勞務開發(fā)基地、四川省計算機等級考試考點學校；經批準成立有“國家職業(yè)技能鑒定站”；是實施藏區(qū)“9+3”免費職業(yè)教育學校。

4. 四川省鄰水縣職業(yè)中學學費

學費收取以發(fā)改委下發(fā)的文件為準，如政策變動按政策執(zhí)行。五年制高職專科學生，前三年按中專標準執(zhí)行，后兩年按聯(lián)辦高校標準收費

5. 四川省鄰水縣職業(yè)中學硬件設備

裝備有電子焊裝實訓室（48個工位）、電工實訓室（50個工位）、彩電實訓室（50個工位）、制冷實訓室（50個工位）、家電維修室（50個工位）、公用鉗工室（72個工位）、專用電子繪圖室（65個工位）、多媒體教室（2個），共500余個工位，設備價值400萬元。
裝備有800臺的計算機實訓室，設備價值400萬元。
裝備有普通車工實訓室（2間）、數控機床實訓室（3間）、模具實訓室、鉗工實訓室（2間）、焊工實訓室、鉆銑鏜磨刨床實訓室、砂輪實訓室、數控編程實訓室、電工實訓室（2間）、電教室（2間），共1100個工位，設備價值1000萬元。

6. 四川省鄰水縣職業(yè)中學教學力量

有教職工185名，在校學生3800余名，2009年秋開始招收藏區(qū)學生，現有藏區(qū)“9+3”學生近200名。開設有機械類（包括機械加工技術、模具設計與制造、數控技術應用、汽車運用與維修）、信息類（包括計算機應用、計算機網絡技術、計算機動漫技術）、電子類（包括電子技術應用、電工電器應用）、公共事務與藝體類（包括藝體、財會電算化、服裝制作與生產管理）、航空服務類（空中乘務、機場地勤、安檢）、學前教育類等六大類16個專業(yè)，其中機械加工技術是省級重點專業(yè)，電子技術應用是市級重點專業(yè)。

7. 四川省鄰水縣職業(yè)中學歷史發(fā)展

四川省鄰水縣職業(yè)中學始建于1983年，位于滬蓉高速廣鄰段與達（達州）渝（重慶）高速交匯處，緊靠重慶直轄市，交通十分便利。
鄰水職中25年來的辦學業(yè)績，受到了省、市、縣各級黨委、政府各級領導的高度好評，特別受到了省委副書記李崇禧的充分肯定和贊揚，在當地有著廣泛的社會影響，在社會上有著很高的辦學聲譽，成為全市最有影響力的龍頭職業(yè)學校。

8. 四川省鄰水縣職業(yè)中學招生錄取分數線

分數線每年都不一樣，往年最低錄取分數310分，最新錄取分數線可咨詢在線老師

9. 四川省鄰水縣職業(yè)中學招生計劃

電子類；專業(yè)（電子電器、電子技術），市級骨干專業(yè)， 始辦于1985年，已畢業(yè)21屆共2300名學生，升學率與就業(yè)率達到100%，有專業(yè)教師15名，中、高級技術職稱教師10名，市級名師1名。建有五合一家電實驗室、電子電工實驗室、彩（黑）色家電拆裝與維修室等專業(yè)實驗室。培養(yǎng)方向： 為電子類行業(yè)培養(yǎng)中級專業(yè)技術人員，同時為高等院校輸送合格學生。
信息類；專業(yè)（計算機應用、計算機網絡、計算機組裝與調試），市級骨干專業(yè)，始辦于1992年，已畢業(yè)14屆3500名學生，就業(yè)率與升學率達到98%以上，有專業(yè)教師20名，中、高級技術職稱教師14名，市級名師1名，國家級培訓師1名，建有6個實訓室共400臺品牌計算機，并全部開通社會互聯(lián)網。培養(yǎng)方向： 為機關、企業(yè)、事業(yè)單位培養(yǎng)中級計算機操作員、編程員、網絡員，同時為高等院校輸送合格學生。
機械類；建有數控車床實訓室、數控銑床實訓室、普通車工實訓室、鉗工實訓室、鉆銑鏜磨實訓室、數控仿真編程實訓室、模具加工設計實訓室等。培養(yǎng)方向：為大、中型機械類、電氣自動化類等大中型企業(yè)培養(yǎng)中級專業(yè)技術人員，同時為高等院校輸送合格學生。
社會事務類；專業(yè)（財會電算化、文秘）， 始辦于1990年，已畢業(yè)15屆1400名學生，就業(yè)率與升學率達到90%以上，有專業(yè)教師8名，均具有中級以上技術職稱。培養(yǎng)方向： 主要為企業(yè)、事業(yè)單位培養(yǎng)秘書人員、電子商務人員、財會電算化專業(yè)人員和管理人員，同時為高等院校輸送合格學生。