一、蓬溪應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)校培養(yǎng)方式

辦學(xué)宗旨：以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，貫徹執(zhí)行黨的教育方針和政策法規(guī)，堅持依法治校、以德樹校、管理強校、質(zhì)量立校、改革活校、特色興校的原則，確立“育人為本、以德為先、全面發(fā)展、一專多能”的育人理念，創(chuàng)造科學(xué)、開放的育人環(huán)境，培養(yǎng)具有遠大理想、民族美德、厚實功底、創(chuàng)新能力和發(fā)展?jié)摿Φ倪m應(yīng)社會發(fā)展和競爭需要的高素質(zhì)技能人才。

二、蓬溪應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)校招生要求

應(yīng)、往屆初、高中畢業(yè)生或具有同等學(xué)歷者;

三、蓬溪應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)校注意事項

新生開校報到時請帶好戶口本、本人身份證原件，相關(guān)困難證明及交費收據(jù)。

報名時間：從即日起，到各專業(yè)名額報滿為止。

新生報名時帶好戶口簿或者身份證原件(或復(fù)印件)，及相關(guān)費用到學(xué)校招生辦報名，并鑒定就業(yè)合同和優(yōu)惠入學(xué)協(xié)議。

四、蓬溪應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)校招生對象

應(yīng)、往屆初、高中畢業(yè)生

五、蓬溪應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)校校園環(huán)境好嗎

教學(xué)樓，盤踞廣場邊，靜觀八面來風(fēng)。
體育館，氣吞如虎，里納精致球，球路生風(fēng)使你亦狂亦酥。
綜合樓，穩(wěn)居中軸線，呼應(yīng)四方景觀。
左右連廊，把教學(xué)樓、辦公樓、實驗樓緊緊相連，渾雄一體。
設(shè)備一流的實驗室、各具特色的活動室、設(shè)備先進的電腦室和浪漫藝術(shù)的音樂室美術(shù)室，召喚著你盡情享受。
體育館、田徑場、足球場、籃球場、排球場、羽毛球場，應(yīng)有盡有，急需你上場拼殺，一展青春不老的風(fēng)采?！　?br>生活區(qū)和書聲瑯瑯的教學(xué)區(qū)、人聲鼎沸的運動區(qū)分開。抬頭見遠山，獨享一份山色與寧靜；轉(zhuǎn)身進飯?zhí)茫蚕碡S盛美食和快樂。
圖書館，心胸似海，內(nèi)藏天下書，書香撲鼻讓人如癡如醉。
校園網(wǎng)絡(luò)、多媒體平臺讓師生如虎添翼，一把飛進信息化時代。

六、蓬溪應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)校榮譽

教室、寢室、實訓(xùn)室采光通風(fēng)良好。是縣內(nèi)不可多得的一所風(fēng)景優(yōu)美、環(huán)境宜人、師資雄厚、設(shè)備完善、管理規(guī)范、質(zhì)量一流的中職學(xué)校。, 學(xué)校有宣傳欄、電子網(wǎng)絡(luò)教室。學(xué)校整潔干凈，符合衛(wèi)生標準；綠化、美化、香化達標。,學(xué)校一籌建就以高起點、高質(zhì)量、高信譽定位她的未來。

七、蓬溪應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)校占地面積

蓬溪應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)校坐落在蓬溪縣城的東北角。學(xué)校占地36畝，建筑面積15000余平方米，是縣內(nèi)不可多得的一所風(fēng)景優(yōu)美、環(huán)境宜人、師資雄厚、設(shè)備完善、管理規(guī)范、質(zhì)量一流的中職學(xué)校。學(xué)校一籌建就以高起點、高質(zhì)量、高信譽定位她的未來。

八、蓬溪應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)校簡介

蓬溪應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)校是2009年4月經(jīng)遂寧市教育局批準建立的一所獨立建制的全日制中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。她與遂寧廣播電視大學(xué)、遂寧應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)校同屬一個教育集團。是民盟中央、民盟四川省委、民盟遂寧市委與中共遂寧市委實施“盟遂合作”發(fā)展職業(yè)教育重點支持的學(xué)校。蓬溪應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)校坐落在蓬溪縣城的東北角。
豐富多彩的文體活動，學(xué)校通過文化墻、專欄、展板、報欄、閱覽室等載體拓展學(xué)生的視野；通過廣播、影視、歌詠、演講、書畫、智力競賽、知識問答、文藝表演、體育比賽等活動，活躍文化生活，陶冶情操，娛人心志。
套讀大專、提升學(xué)歷。與四川大學(xué)、重慶大學(xué)等名校聯(lián)合辦學(xué)，搭建成才“立交橋”，圓學(xué)生“大學(xué)夢”，培養(yǎng)高層次技術(shù)人才。