1、廣元市利州中等專業(yè)學(xué)校培養(yǎng)方式

學(xué)校秉承“德技雙修，身心并健”的校訓(xùn)，堅持“塑造人格，彰顯個性，培養(yǎng)技能，服務(wù)社會”的教育理念，確定了“面向基層，服務(wù)產(chǎn)業(yè)，特色發(fā)展”的辦學(xué)定位，形成了“和諧，勤勉，創(chuàng)新，向遠”的優(yōu)良校風(fēng)。

2、廣元市利州中等專業(yè)學(xué)校校園環(huán)境好嗎

最寬大的應(yīng)該數(shù)足球場了，它非常大，全校同學(xué)都坐在上南也不覺得擁擠，足球場兩旁有兩個球門。足球場很綠，很干凈，我們坐在球場的周圍一點也不臟，遠遠望去，好像一條綠色的大毛毯，同學(xué)們在足球場上踢球，心情很愉快，都喜歡這個足球場。
輕輕的我走了，正如我輕輕的來；我輕輕的招手，作別西天的云彩。那河畔的金柳是夕陽中的新娘波光里的艷影，在我的心頭蕩漾。軟泥上的青荇，油油的在水底招搖；在康河的柔波里，我甘心做一條水草那樹蔭下的一潭，不是清泉，是天上虹揉碎在浮藻間，沉淀著彩虹似的夢。尋夢？撐一支長篙，向青草更青處漫溯，滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌。但我不能放歌，悄悄是別離的笙簫；夏蟲也為我沉默，沉默是今晚的康橋！悄悄的我走了，正如我悄悄的來；我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。

3、廣元市利州中等專業(yè)學(xué)校招生對象

應(yīng)往屆初、高中畢業(yè)生、在職從業(yè)人員、返鄉(xiāng)進城農(nóng)民工、退役士兵均可報讀相關(guān)專業(yè)。

4、廣元市利州中等專業(yè)學(xué)校報名方法

新生入學(xué)須帶身份證(無身份證可帶戶口簿或戶口簿復(fù)印件)。

屬黨、團員的須帶組織關(guān)系證件(黨員證或團員證)。

新生開校報到時請帶好戶口本、本人身份證原件，相關(guān)困難證明及交費收據(jù)。

5、廣元市利州中等專業(yè)學(xué)校就業(yè)方面

學(xué)校將“以升學(xué)為導(dǎo)向，積極開辦五年大專”作為學(xué)生發(fā)展工作思路，高質(zhì)量落實就業(yè)和升學(xué)工作。近三年來，學(xué)校學(xué)生就業(yè)率達到98.5%，對口就業(yè)率達到97.8%。學(xué)校組建高考升學(xué)班，學(xué)生通過對口高考、“高職單招” 等形式升入大學(xué)，升學(xué)率達93%以上。

6、廣元市利州中等專業(yè)學(xué)校教學(xué)力量

學(xué)校有教職工197人，其中高級講師23人，講師50人，雙師型教師36人，研究生學(xué)歷23人，外聘高級專業(yè)教師50人。教師在國家、省、市級刊物上發(fā)表專業(yè)論文200多篇， 自編教材20多冊，各主要學(xué)科均有帶頭人。全體教職工愛崗敬業(yè)，根據(jù)市場經(jīng)濟對人才培養(yǎng)的要求，大膽進行教學(xué)改革，實行“三表分離”（理論課表、實踐課表、素質(zhì)課表），強化“四實”（實驗、實習(xí)、實作、實訓(xùn)）。采用模塊式教學(xué)，創(chuàng)新素質(zhì)教育，為學(xué)生成才提供了可靠的質(zhì)量保證。

7、廣元市利州中等專業(yè)學(xué)校招生對象

應(yīng)、往屆初、高中畢業(yè)生

8、廣元市利州中等專業(yè)學(xué)校規(guī)模及占地面積

學(xué)校占地面積136畝，實訓(xùn)農(nóng)場442畝，建筑面積7萬余平方米，現(xiàn)有專兼職教師243人，在校學(xué)生4000余人。設(shè)有醫(yī)衛(wèi)、機械電子、農(nóng)林建筑三個教學(xué)部，開設(shè)有護理、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、農(nóng)村醫(yī)學(xué)、中醫(yī)康復(fù)保健、建筑工程施工、機械加工技術(shù)、汽車應(yīng)用與維修、電子商務(wù)、電子技術(shù)應(yīng)用、計算機應(yīng)用等專業(yè)，其中護理、機械加工技術(shù)專業(yè)為四川省重點專業(yè)。