廣漢興隆鎮(zhèn)中學(xué)2020年招生計(jì)劃

總計(jì)劃招生400人。

廣漢興隆鎮(zhèn)中學(xué)--爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)活動(dòng)啟動(dòng)

“眾人拾柴火焰高，抱團(tuán)共進(jìn)促發(fā)展。”9月13日下午，廣漢市興隆中學(xué)爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)工作會(huì)在學(xué)校會(huì)議室舉行，6個(gè)教研組負(fù)責(zé)人參加活動(dòng)。夯實(shí)教學(xué)常規(guī)管理、提升教學(xué)質(zhì)量水平、激發(fā)團(tuán)隊(duì)干事活力成為此次活動(dòng)聚焦的重點(diǎn)。這也該校從團(tuán)隊(duì)建設(shè)入手打造“質(zhì)量?jī)?yōu)，有特色”鄉(xiāng)村學(xué)校的舉措之一。

校方宣讀《興隆中學(xué)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)(優(yōu)秀教研組)評(píng)比活動(dòng)實(shí)施細(xì)則》，《細(xì)則》包括團(tuán)隊(duì)建設(shè)、教學(xué)活動(dòng)、校本研修三個(gè)大項(xiàng)，具體包括教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)、承辦重大活動(dòng)、各項(xiàng)技能比賽、集體業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、讀書充電收獲、經(jīng)驗(yàn)得失總結(jié)、評(píng)優(yōu)選先等10個(gè)分項(xiàng)。一名教研組長(zhǎng)說，每學(xué)年評(píng)選2-3個(gè)優(yōu)秀教研組(含1個(gè)年級(jí)組)，這對(duì)每個(gè)團(tuán)隊(duì)相當(dāng)有吸引力，實(shí)施個(gè)人與團(tuán)隊(duì)兼顧的“捆綁式”考核，意在淡化單打獨(dú)斗、激發(fā)團(tuán)隊(duì)合作干事熱情。

“真刀真槍”的研討活動(dòng)隨即展開。參會(huì)人員就集體備課磨課、校本課程開發(fā)、教師專業(yè)成長(zhǎng)、青年教師培養(yǎng)、教育科研定位展開討論，要聚焦“教”的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)、重視“學(xué)”的策略方法，要結(jié)合班情學(xué)情，優(yōu)化課堂教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)質(zhì)效，要注重學(xué)科、組際交流，挖潛力補(bǔ)短板，共促學(xué)生學(xué)生熱情。這樣的箴言頻頻碰撞。

廣漢興隆鎮(zhèn)中學(xué)所獲榮譽(yù)

一分耕耘，一分收獲。興隆鎮(zhèn)中學(xué)被廣漢市人民政府先后授予“衛(wèi)生先進(jìn)單位”、“文明單位”和“園林式學(xué)校”等光榮稱號(hào)，近年來，還被評(píng)為“四川省九年義務(wù)教育試教先進(jìn)單位”、 “德陽(yáng)市愛國(guó)主義教育先進(jìn)集體”、“德陽(yáng)市繼續(xù)教育工作先進(jìn)學(xué)校”，從1998年起，連年被市教育局評(píng)為“廣漢市繼續(xù)教育工作先進(jìn)集體”、“廣漢市先進(jìn)學(xué)校”。

廣漢興隆鎮(zhèn)中學(xué)--蓄力標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)設(shè)計(jì) 展示體育魅力課堂

9月17日，廣漢市研培中心體育教研員李小波老師帶領(lǐng)體育中心組成員、部分學(xué)校體育教師來校交流指導(dǎo)體育教學(xué)工作。這次活動(dòng)旨在為陶冶師德、強(qiáng)化師責(zé)、鍛煉師能、講究師表，提高師效創(chuàng)設(shè)一個(gè)交流互動(dòng)平臺(tái)。

當(dāng)天，剛從涼山州支教歸來的體育教師譚世軍展示魅力課堂下的一節(jié)以“前滾翻”為內(nèi)容的公開課。這節(jié)公開課是在教研組通過集體備課、精心設(shè)計(jì)下進(jìn)行的。執(zhí)教老師實(shí)施了組織教學(xué)、熱身運(yùn)動(dòng)、要領(lǐng)講解、動(dòng)作師范、個(gè)別指導(dǎo)等，學(xué)生都能較熟練地掌握動(dòng)作和要領(lǐng)。這堂公開課展示了執(zhí)教教師良好的教學(xué)基本功和過硬的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)。觀課課后，與會(huì)人員就基于標(biāo)準(zhǔn)課程綱要的教案和教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行了交流，并對(duì)這堂公開課提出一些改進(jìn)意見和建議。

值得一提的是，此次公開課，教導(dǎo)處負(fù)責(zé)人親子牽頭，組織體育教研組多次備課、磨課、研討，最終得以順利展示。“我校的基于標(biāo)準(zhǔn)的體育課程教學(xué)改革和研究也已啟動(dòng)，將通過體育鍛煉課程化、體育比賽常態(tài)化等手段，增強(qiáng)學(xué)生體育素養(yǎng)，提升教師執(zhí)教水平。”該校教導(dǎo)處負(fù)責(zé)人說。

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