不要羨慕別人的成功，那是犧牲了安逸換來的;不要羨慕別人的才華，那是私底下的努力換來的;不要羨慕別人的成熟，那是經(jīng)歷與滄桑換來的。接下來小編給大家介紹一下關(guān)于廣漢連山中學的相關(guān)信息，供大家參考（若有疑問請在文章右側(cè)咨詢在線老師）。

廣漢連山中學地址：四川省德陽市廣漢市湖廣街三段

廣漢連山中學亮點

11月底，當記者來到廣漢市連山中學時，下課鈴剛響，拿起跳繩、約上同學，孩子們或是在操場開展體育活動，或是在留守學生之家看課外書，或是圍坐在班主任身旁交心談心……據(jù)了解，連山中學有464名留守學生，是廣漢市各學校中留守學生最多的，但與之對應(yīng)的是，該校的關(guān)愛留守學生工作一直走在廣漢市前列。

校長凌明川告訴記者，親其師則信其道，親其生則信其才。這就是他們開展關(guān)愛留守學生工作的關(guān)鍵。針對每個留守學生所表現(xiàn)出來的特征不一樣，學校以班級為單位，以班主任為主力，建立起“留守學生成長”檔案，定期與家長和監(jiān)護人交流，使留守學生的教育工作做到心中有數(shù)，有的放矢，提高了教育的針對性。

考慮到周末、節(jié)假日是教育的空白，而大多數(shù)的留守學生都以校為家，連山中學黨支部動員學校黨員發(fā)揮先鋒作用，承擔起對孩子周末的關(guān)心教育，該校黨員教師武倫軍、廖志剛等帶頭主動承擔起了這一重任。同時，他們在校內(nèi)建起了一個能容納300余人的留守學生活動室，讀書角、文娛角、影視角，豐富的文體競賽和影視展評給孩子們帶來了快樂的周末生活。連山鎮(zhèn)雙堰村8組的鐘曉瑞感動地說：“雖然父母長年在廣州打工，但老師們?nèi)缬H人般的關(guān)愛讓我備感溫暖，我不再孤獨，一定會把對父母的思念化作學習的動力，以優(yōu)異的成績回報大家對我無私的愛?！?/p>

廣漢連山中學做法

突出一個“愛”字。為了幫助、呵護“留守學生”，廣漢市委、市政府高度重視，做到主要領(lǐng)導親自過問、親自關(guān)心，積極幫助留守學生在學習、生活、情感交流上得到關(guān)懷。依托鄉(xiāng)鎮(zhèn)青年中心、校圖書閱覽室、廣播站等陣地，廣漢市還在留守學生較多的48  所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學校建立起留守學生之家，開展生動活潑、寓教于樂、貼近學生生活的思想信念教育和道德實踐教育，用愛心、耐心、細心關(guān)愛留守學生。

培育一個“情”字。通過招募志愿者和發(fā)揮“五老”作用，廣漢市先后成立了青年志愿者關(guān)愛留守學生服務(wù)隊和“五老”志愿者關(guān)愛留守學生服務(wù)隊，與留守學生簽定了“一助一”幫扶結(jié)對卡，開展牽手“留守學生”活動、結(jié)對幫扶活動，網(wǎng)吧義務(wù)監(jiān)管等活動，適時為留守學生提供心理輔導、愛心捐助等關(guān)愛措施;與此同時，廣漢市還建立了青少年助學基金，并已向該市26  名貧困學生和貧困留守學生提供助學金達15 萬余元。

注重一個“聯(lián)”字。圍繞農(nóng)村留守學生在學習、生活、心理健康、權(quán)益保護等方面存在的突出問題，廣漢市專門建立了一套留守學生電子檔案，適時對留守學生進行監(jiān)測，做到家?；ネ?、互助、互幫，共同承擔起教育孩子的重任。

總結(jié)

當你越來越漂亮時，自然有人關(guān)注你。當你越來越有能力時，自然會有人看得起你。懶可以毀掉一個人，勤可以激發(fā)一個人!