四川省南充市李渡中學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線

四川省南充市李渡中學(xué)歷史進(jìn)程

回首五十年歷史，李渡中學(xué)從最初的3個初中班、150名學(xué)生的學(xué)校，發(fā)展成為今天擁有51個班 3500余名學(xué)生的著名高中學(xué)校。如今的李渡中學(xué)已發(fā)展成一所管理科學(xué)、師資力量雄厚、教學(xué)質(zhì)量優(yōu)良、基礎(chǔ)設(shè)施一流、文化氣息濃厚、校園環(huán)境優(yōu)美的市級示范高中，成為學(xué)生向往、家長滿意、社會歡迎的教育園地，成為農(nóng)村高中教育的一面旗幟。形成了“以人為本、以德治校、科研興校、辦人民滿意的教育”的辦學(xué)理念，明確了 “爭創(chuàng)一流學(xué)校、培養(yǎng)一流人才”的辦學(xué)目標(biāo)。學(xué)校的不斷發(fā)展和壯大，凝聚了各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界有識之士的關(guān)心和支持，凝聚了李渡中學(xué)歷任領(lǐng)導(dǎo)和教師的智慧和心血。

四川省南充市李渡中學(xué)辦學(xué)理念

人民教育家陶行知先生說過：“校長是一所學(xué)校的靈魂”。一個好校長能成就一所好學(xué)校。要樹一流的學(xué)校，必須先有一流的校長。李渡中學(xué)校長吳勇就讓我們有了這樣的感覺。走進(jìn)校長辦公室的時候，吳勇正在召開班主任會議。在他那充滿書卷氣的辦公室里，我們和學(xué)校的教導(dǎo)主任進(jìn)行了短暫的交流，“他可能是我們嘉陵區(qū)最辛苦的校長了”，這是教導(dǎo)主任給我們說的第一句話。從談話中我們了解到，陳校長不僅全面管理著這所學(xué)校的日常事務(wù)，而且還親自上了兩個高三復(fù)習(xí)班的物理課。兩個班的物理課，在普通教師已經(jīng)是很重的教學(xué)任務(wù)了，但他卻沒有說過任何辛苦的話，把工作做得井井有條。這時，會開完了。陳校長走進(jìn)辦公室來,外表率直豁達(dá)，身上有一種很強(qiáng)的親和力，這是他給我的第一印象。在交談中，吳勇認(rèn)為校長對學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，首先是教學(xué)理念的領(lǐng)導(dǎo)。辦學(xué)理念是學(xué)校的靈魂，是學(xué)校各項工作的核心。從他的談話中我們能清晰地感受到他先進(jìn)的教育理念和超前的教育思維。

吳勇是2013年擔(dān)任李渡中學(xué)校長的。3年多的時間，使吳勇對李渡中學(xué)每個細(xì)節(jié)都了如指掌。經(jīng)過廣泛調(diào)查，深思熟慮，根據(jù)李渡中學(xué)的實際，吳勇提出了“質(zhì)量立校、科研興校、依法治校、改革活校”的科學(xué)辦學(xué)理念。這讓李渡中學(xué)迅速找到了發(fā)展的“切入口”，使學(xué)校向“建立高效能的管理機(jī)制、造就高水平的師資隊伍、營造高品位的校園文化，培養(yǎng)高素質(zhì)的年輕一代”的目標(biāo)邁進(jìn)。

四川省南充市李渡中學(xué)師資力量

現(xiàn)有教職工162人，其中特級教師2人，高級教師和一級教師55人，全國、省、市、區(qū)、優(yōu)秀教師和中青年骨干教師46人。具有本科學(xué)歷教師92人，被評為全國、省、市、區(qū)優(yōu)秀教師和中青年骨干教師25人。教師平均年齡30歲，教育教學(xué)經(jīng)驗豐富，責(zé)任心強(qiáng)，業(yè)務(wù)水平高，多次參加市、區(qū)學(xué)科競教獲得一等獎，在各級各類刊物發(fā)表交流教育教學(xué)經(jīng)驗文章100余篇。

總結(jié)

夢想絕不是夢，兩者之間的差別通常都有一段非常值得人們深思的距離。