對于西藏往屆高中生來說，是繼續(xù)讀書好還是打工好，這是一個(gè)很現(xiàn)實(shí)的問題。但是，從多個(gè)角度來看，繼續(xù)讀書仍然是更好的選擇。
首先，從就業(yè)角度來看，擁有更高的學(xué)歷和專業(yè)技能，會(huì)更有競爭力，能夠從事更高層次、更穩(wěn)定的工作。其次，從個(gè)人成長角度來看，讀書可以拓展知識(shí)領(lǐng)域、提升思維能力、培養(yǎng)興趣愛好，有助于個(gè)人全面發(fā)展和成長。此外，讀書還可以拓展社交圈層，結(jié)交志同道合的朋友，為未來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
那么，如何讀大學(xué)呢？首先，要認(rèn)清自己的興趣愛好和優(yōu)勢，選擇適合自己的專業(yè)。其次，要制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，注重學(xué)習(xí)方法和效率，不斷提高自己的學(xué)習(xí)成績。同時(shí)，要參加各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和志愿服務(wù)活動(dòng)，培養(yǎng)自己的社會(huì)實(shí)踐能力和奉獻(xiàn)精神。

在讀書的過程中，可能會(huì)遇到各種困難和挑戰(zhàn)。但是，只要保持積極的心態(tài)和堅(jiān)定的信念，不斷克服自己的弱點(diǎn)，就一定能夠走向成功的道路。
此外，西藏地區(qū)的教育政策也在大力支持高中畢業(yè)生繼續(xù)讀書。例如，西藏的“9+3”教育模式，即九年義務(wù)教育加三年免費(fèi)中等職業(yè)教育，為西藏學(xué)生提供了更多的教育機(jī)會(huì)。同時(shí)，政府還設(shè)立了多種獎(jiǎng)學(xué)金和助學(xué)金，幫助貧困家庭的孩子完成學(xué)業(yè)。這些政策都為西藏往屆高中生繼續(xù)讀書提供了有力的保障和支持。
綜上所述，繼續(xù)讀書是西藏往屆高中生的更好選擇。通過認(rèn)清自己的興趣愛好和優(yōu)勢、制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃、參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和志愿服務(wù)活動(dòng)以及利用教育政策等方式，這些高中生可以拓展知識(shí)領(lǐng)域、提升思維能力、培養(yǎng)興趣愛好，并提高自己的就業(yè)競爭力。