一.廣播電視編導(dǎo)（專升本）專業(yè)崗位

本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在廣播電影電視系統(tǒng)或其它部門從事記者、策劃、節(jié)目編導(dǎo)、攝像、編輯、撰稿、后期制作、剪輯，乃至燈光、場(chǎng)記。也可以在電視臺(tái)的頻道成立的欄目組中擔(dān)當(dāng)制片人，也可以從事播音主持工作。

二.廣播電視編導(dǎo)（專升本）專業(yè)課程

專業(yè)基礎(chǔ)類課程專業(yè)基礎(chǔ)類課程主要指學(xué)科基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)與技能的課程，含史論類課程（如藝術(shù)概論、廣播患視導(dǎo)論、新媒體概論）、基礎(chǔ)理論課程（寫作、視聽語言、廣播電視編導(dǎo)概論）、基本技能訓(xùn)練課（電視編輯、攝像基礎(chǔ)、電視節(jié)目制作）。
公共基礎(chǔ)類課程公共基礎(chǔ)類課程主要包括馬克思主義基本原理概論、毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系概論、中國近現(xiàn)代史綱要、思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、形勢(shì)與政策、體育、外語、計(jì)算機(jī)、軍事理論等。
專業(yè)類課程主要指培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)能力的課程。廣播電視編導(dǎo)專業(yè)可開設(shè)電視節(jié)目策劃、紀(jì)錄片創(chuàng)作、廣播電視編導(dǎo)、廣播電視節(jié)目形態(tài)研究等課程。還可以自主設(shè)置專業(yè)選修課程或?qū)I(yè)方向課程模塊，供學(xué)生選擇。鼓勵(lì)開設(shè)跨學(xué)科、跨專業(yè)的新興交叉課程和網(wǎng)絡(luò)新媒體相關(guān)課程。
通識(shí)教育類課程通識(shí)教育類課程主要包含相關(guān)的人文社會(huì)科學(xué)類、自然類科學(xué)課程，旨在提升學(xué)生的人文素養(yǎng)和科學(xué)精神。應(yīng)根據(jù)廣播電視編導(dǎo)專業(yè)類的特點(diǎn)和社會(huì)行業(yè)實(shí)際需要，設(shè)置一定數(shù)量的通識(shí)教育課程，形成通識(shí)教育課程體系。

三.廣播電視編導(dǎo)（專升本）就業(yè)前景

編導(dǎo)專業(yè)的就業(yè)前景還是非常寬泛的，在專業(yè)學(xué)習(xí)中，我們可以把自己培養(yǎng)成一個(gè)專業(yè)領(lǐng)域的全才也可以就專業(yè)中某一項(xiàng)成為一個(gè)高端人才。無論哪一樣，都可以有很好的職業(yè)前景。在這里要說明的一點(diǎn)是，很多編導(dǎo)專業(yè)的同學(xué)在學(xué)習(xí)編導(dǎo)之前就是奔著進(jìn)電視臺(tái)的目的去的。其實(shí)很多電臺(tái)也很有發(fā)展，現(xiàn)在隨著汽車的普及，電臺(tái)作為車載傳媒最有效的媒體，已經(jīng)越來越煥發(fā)出新的生命力，如果我們有很好的創(chuàng)意和敬業(yè)精神的話，電臺(tái)也一個(gè)不錯(cuò)的選擇。
現(xiàn)在的廣播電視媒體，尤其是電視節(jié)目的制作以編導(dǎo)中心制為主，在逐漸形成的采、編、播合一的趨勢(shì)中，編導(dǎo)的作用舉足輕重。廣播電視編導(dǎo)專業(yè)就業(yè)方向包括七個(gè)個(gè)模塊，包括電視編輯、文藝編導(dǎo)、新聞編導(dǎo)、影視劇編導(dǎo)、專題片編導(dǎo)、音樂編輯及網(wǎng)絡(luò)藝術(shù)等方向。這些方向主要研究廣播電視媒介中的新聞節(jié)目、文藝節(jié)目、紀(jì)錄片、音樂節(jié)目以及網(wǎng)絡(luò)藝術(shù)的編導(dǎo)工作。編導(dǎo)專業(yè)的同學(xué)還有一條就業(yè)的道路就是進(jìn)入一些大的影視公司或者廣告公司等。
在這樣的公司，同樣可以發(fā)揮我們的專業(yè)技能。而且一般來講待遇會(huì)比電臺(tái)電視臺(tái)等單位高出一塊。如果我們?cè)诰帉?dǎo)某一項(xiàng)專業(yè)領(lǐng)域中有很強(qiáng)的個(gè)人能力和興趣的話，也可以選擇做自由工作者，比如專業(yè)攝影師、獨(dú)立電影制作人、自由撰稿人等等。當(dāng)然從事這些工作不只需要專業(yè)領(lǐng)域的技能，還需要個(gè)人有很強(qiáng)的藝術(shù)感受力和個(gè)人審美能力。