21世紀口腔醫(yī)學將經(jīng)歷向口腔科學的發(fā)展 我們對幾乎所有的牙病和口腔病的病因、發(fā)病機制和規(guī)律,只知其然,不知其所以然,大多數(shù)治療技術是不完整和不徹底的,屬于半吊子技術。70年代醫(yī)學研究進入分子水平,而分子生物學滲透到口腔醫(yī)學還是近十幾年的事。
21世紀將從分子水平揭示口腔疾病的本質(zhì),口腔醫(yī)學將全面發(fā)展為口腔科學??谇豢漆t(yī)生的就業(yè)領域較寬,既可在大醫(yī)院從事口腔科工作,也可私人開設診所,并且能在美容院從事相關的面部整容、美容。畢業(yè)后從事與醫(yī)學教育、科研、臨床實踐相關的工作。
隨著我國社會經(jīng)濟的飛速發(fā)展、生活水平的提高,人們對健康的需求越來越高,口腔疾病的防治越來越受到重視,口腔醫(yī)學技術專業(yè)人才需求量隨之增加。口腔醫(yī)學技術專業(yè)大學本科畢業(yè)生數(shù)量少,專門從事口腔技術專業(yè)的人員更是缺乏,從而存在著口腔醫(yī)學技術專業(yè)應用型人才緊缺的現(xiàn)狀。口腔醫(yī)學知識的廣泛普及和和居民對自身健康的日益重視,對我國現(xiàn)有口腔衛(wèi)生服務體系的服務水平、醫(yī)療質(zhì)量提出了更高的要求,因此加強對口腔醫(yī)學技術高級人才的培養(yǎng)勢在必行。多次口腔健康調(diào)查表明,目前在我國,口腔疾患是一個廣泛性和普遍性的健康問題。據(jù)不完全統(tǒng)計,我國齲病患病率約為30-40%,牙周疾病患病率為50-60%,牙頜缺失、缺損檢出率為10-20%,牙頜畸形檢出率為30-50%,累計各種不同程度牙病患者占人口總數(shù)的80%以上,幾乎很少有人終身不患牙病,社會大眾對口腔衛(wèi)生服務需求不斷增加。目前,我國開設此專業(yè)的院校、特別是高等本科院校數(shù)量較少、專業(yè)人才及其缺乏,口腔醫(yī)學技術專業(yè)人員將面臨旺盛的市場需求。
口腔醫(yī)學技術專業(yè)培養(yǎng)面向全國各地區(qū),服務于口腔相關行業(yè),適應口腔治療技術或工藝技術等崗位,德智體美勞全面發(fā)展擁有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神,具備較強創(chuàng)新和實踐工作能力,并可從事口腔相關管理工作的高素質(zhì)技能型專門人才。
專業(yè)核心能力:口腔治療技術與工藝技術的基本操作技能。
專業(yè)核心課程:人體解剖學、口腔解剖生理學、口腔材料學、口腔臨床醫(yī)學、口腔修復學、口腔正畸學、固定義齒工藝學、可摘局部義齒工藝學、全口義齒工藝學、活動矯治器工藝學、種植義齒工藝學、生理學基礎、基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、口腔組織病理學、口腔微生物學等。
一.果蔬花卉生產(chǎn)技術專業(yè)崗位就業(yè)方向:本專業(yè)畢業(yè)生可從事果茶桑園藝工,綠化工,植物保護技術人員,蔬菜園藝工,花卉園藝工,菌類園藝工,蔬菜加工工,農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)紀人,育苗工,園藝技術人員,插花員,果類產(chǎn)品加工
01、設施農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術專業(yè)崗位就業(yè)崗位:設施農(nóng)業(yè)領域的技術與管理部門。就業(yè)方向:可從事科學研究機構、高等院校、企事業(yè)單位及行政部門從事設施農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)技術、工程設計、管理、教學和科研方面工作。薪資待遇:
01. 現(xiàn)代農(nóng)藝技術專業(yè)崗位職業(yè)技能培訓:按照國家職業(yè)技能鑒定規(guī)范相關工種中級工的要求進行培訓。職業(yè)技能培訓鑒定可與專項技術課程的技能培訓、考核結(jié)合起來,也可與課程實驗、課程實習和崗前實踐融為一體。就
01. 觀光農(nóng)業(yè)經(jīng)營專業(yè)崗位就業(yè)方向主要面向觀光農(nóng)業(yè)企業(yè)、設施農(nóng)業(yè)企業(yè)和農(nóng)工貿(mào)企業(yè)集團,從事觀光農(nóng)業(yè)開發(fā)、技術管理和質(zhì)量管理等工作,還可從事業(yè)觀光農(nóng)業(yè)認證、管理及技術服務工作。就業(yè)薪資:本專業(yè)畢業(yè)后薪
01、循環(huán)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與管理專業(yè)崗位就業(yè)方向:在校內(nèi)進行農(nóng)村節(jié)能設備的建造與安裝,在相關單位進行循環(huán)農(nóng)業(yè)的規(guī)劃與設計、農(nóng)村可再生資源的開發(fā)利用。就業(yè)薪資:本專業(yè)畢業(yè)后薪資待為3000-6000元/月(僅供