學(xué)校以人性化管理,已先后培養(yǎng)上萬各類技術(shù)專業(yè)技能人才,到北京、上海、深圳、廣州、江蘇、成都、內(nèi)江、威遠(yuǎn)等地工作,就業(yè)率達(dá)100%為推動(dòng)威遠(yuǎn)科技進(jìn)步,促進(jìn)威遠(yuǎn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
我校在市、縣教育局上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的管理和指導(dǎo)下突出專業(yè)特色,把文化基礎(chǔ)、專業(yè)理論和專業(yè)技能課程結(jié)合起來,讓學(xué)生學(xué)有所用、用有所長,從而達(dá)到深受社會(huì)、家長、用人單位高度贊賞的精兵強(qiáng)將。
學(xué)校將電子科技大學(xué)、四川師范大學(xué)等知名高校的教育和管理模式引入到教學(xué)、管理,讓學(xué)生既能學(xué)到專業(yè)知識(shí),又能感受到大學(xué)校園的文化,他們秉承學(xué)校優(yōu)良教風(fēng),治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),教書育人,深受學(xué)生愛戴。

學(xué)校積極爭(zhēng)取上級(jí)資金規(guī)范推進(jìn)學(xué)校實(shí)訓(xùn)基地建設(shè),近期在建實(shí)訓(xùn)室有:財(cái)會(huì)實(shí)訓(xùn)室、旅賓實(shí)訓(xùn)室、幼師實(shí)訓(xùn)室、汽修鈑金底板實(shí)訓(xùn)室。學(xué)校申報(bào)的“十三五”產(chǎn)教融合項(xiàng)目資金(中央投資2000萬元)已納入上級(jí)部門儲(chǔ)備計(jì)劃,將用于汽修實(shí)訓(xùn)基地和學(xué)生公寓建設(shè)。這些都為學(xué)生的成長插上了騰飛的翅膀,為學(xué)校的發(fā)展拓展了廣闊的空間。
學(xué)校引入電子科技大學(xué)的教育和管理模式,結(jié)合沿海高薪企業(yè)專業(yè)需求,開設(shè)了計(jì)算機(jī)應(yīng)用、工業(yè)儀器儀表自動(dòng)化等專業(yè),學(xué)校以人性化管理,已先后培養(yǎng)上萬各類技術(shù)專業(yè)技能人才,到北京、上海、深圳、廣州、江蘇、成都、內(nèi)江、威遠(yuǎn)等地工作,就業(yè)率達(dá)100%為推動(dòng)威遠(yuǎn)科技進(jìn)步,促進(jìn)威遠(yuǎn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。我校在市、縣教育局上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的管理和指導(dǎo)下突出專業(yè)特色,把文化基礎(chǔ)、專業(yè)理論和專業(yè)技能課程結(jié)合起來,讓學(xué)生學(xué)有所用、用有所長,從而達(dá)到深受社會(huì)、家長、用人單位高度贊賞的精兵強(qiáng)將。

新生入學(xué)須帶身份證(無身份證可帶戶口簿或戶口簿復(fù)印件)。
先通過電話或在網(wǎng)上預(yù)報(bào)名,然后到校報(bào)名注冊(cè)
報(bào)名時(shí)間:從即日起,到各專業(yè)名額報(bào)滿為止。
現(xiàn)有教職員工174人,其中,專任教師157人,中、高級(jí)教師121人,“雙師型”教師83人,省、市、縣骨干教師68人,縣教育系統(tǒng)優(yōu)秀人才示范崗1人?,F(xiàn)有教學(xué)班29個(gè),在校學(xué)生1316人。

學(xué)校占地4.28公頃,建筑面積31489.97平方米,專業(yè)實(shí)訓(xùn)室58個(gè),實(shí)訓(xùn)設(shè)備設(shè)施價(jià)值1286.67萬元。開設(shè)有加工制造類、信息技術(shù)一類、信息技術(shù)二類、財(cái)經(jīng)商貿(mào)類、旅游服務(wù)類、交通運(yùn)輸類、農(nóng)林牧漁類等8個(gè)專業(yè),其中,機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)、電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)為四川省重點(diǎn)專業(yè)。
學(xué)校對(duì)錄取入學(xué)注冊(cè)的中職學(xué)生免學(xué)費(fèi);五年制高職??茖W(xué)生,前三年按中專標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行,后兩年按聯(lián)辦高校標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi),家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生可申請(qǐng)國家助學(xué)金,學(xué)校每學(xué)年對(duì)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生實(shí)行獎(jiǎng)學(xué)金

國家助學(xué)金:資助所有全日制在校農(nóng)村學(xué)生和城市家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生,資助標(biāo)準(zhǔn)為1500元/生/年,國家資助兩年,第三年實(shí)行學(xué)生工學(xué)結(jié)合、頂崗實(shí)習(xí)。
免學(xué)費(fèi):涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生、藏區(qū)“9+3”全免學(xué)費(fèi),其它專業(yè)免學(xué)費(fèi)比列是一、二年級(jí)全部在校生的22.5%;家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生免學(xué)費(fèi)比例占一、二、三年級(jí)城市學(xué)生中15%(藝術(shù)類相關(guān)表演專業(yè)學(xué)生除外); 公辦三年級(jí)中職免學(xué)費(fèi)比列占三年級(jí)學(xué)生人數(shù)的10%,標(biāo)準(zhǔn)是1400元/生/年。
學(xué)?!笆聵I(yè)收入的5%”資助對(duì)象:成績優(yōu)異且家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生。
成都市金堂縣平橋鎮(zhèn)幼兒園政策及流動(dòng)人口子女報(bào)讀指南======一、成都市幼兒園政策概述-------------成都市,作為四川省的省會(huì)城市,其教育資源豐富,包括各類幼兒園。對(duì)于成都市金堂縣平橋鎮(zhèn)的幼兒園政策,主要依據(jù)成都市的學(xué)前教育政策進(jìn)行制定和實(shí)施。成都市重視學(xué)前教育的普及和發(fā)展,積極推進(jìn)幼兒園建設(shè),努力實(shí)現(xiàn)學(xué)前教育的公益普惠發(fā)展。對(duì)于幼兒園的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和管理辦法都有明確的規(guī)定,以保障幼兒教育的
成都金堂縣平橋鎮(zhèn)幼兒園政策與流動(dòng)人口子女入學(xué)指南=======一、成都幼兒園政策概述-------------成都市,作為四川省的省會(huì)城市,其教育資源豐富,教育體系完善。針對(duì)幼兒階段的兒童教育,成都市有一系列明確的政策規(guī)定,旨在確保所有兒童都能享受到優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育。對(duì)于成都市金堂縣平橋鎮(zhèn)來說,也實(shí)施了這些政策。這些政策強(qiáng)調(diào)公平性,不論孩子的戶籍和社保狀況如何,只要符合入學(xué)年齡要求,都有資格申請(qǐng)當(dāng)?shù)?/p>
成都市金堂縣平橋鎮(zhèn)幼兒園政策及流動(dòng)人口子女報(bào)讀指南=======一、成都市幼兒園政策概述-------------成都市教育局為了普及優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育,制定了相應(yīng)的幼兒園政策,鼓勵(lì)并保障所有適齡兒童接受學(xué)前教育的權(quán)利。這其中也包括對(duì)流動(dòng)人口子女的特殊關(guān)照,確保他們能在成都享受到公平、有質(zhì)量的教育資源。二、流動(dòng)人口子女報(bào)讀幼兒園的途徑---------------對(duì)于在成都務(wù)工或生活的流動(dòng)人口家庭,其
成都金堂縣平橋鎮(zhèn)幼兒園咨詢——針對(duì)流動(dòng)人口子女報(bào)名及學(xué)費(fèi)等相關(guān)問題解答=======隨著城市化進(jìn)程的加快,流動(dòng)人口數(shù)量也在不斷增加,其中許多家庭帶著孩子來到成都這樣的城市生活和工作。對(duì)于在成都的流動(dòng)人口家庭來說,了解當(dāng)?shù)氐挠變簣@政策,包括報(bào)名、學(xué)費(fèi)、學(xué)雜費(fèi)等要求顯得尤為重要。以下就關(guān)于成都市金堂縣平橋鎮(zhèn)幼兒園的相關(guān)信息,為流動(dòng)人口家庭提供咨詢參考。一、成都市幼兒園政策概述-------------
成都市金堂縣平橋鎮(zhèn)民辦幼兒園信息及學(xué)費(fèi)概述——流動(dòng)人口子女報(bào)讀指南與幼兒園教育費(fèi)用解析一、成都市幼兒園政策概述成都市作為四川省的省會(huì)城市,一直以來高度重視幼兒教育事業(yè)的發(fā)展。為了保障幼兒接受優(yōu)質(zhì)教育,成都市制定了一系列幼兒園教育政策。這些政策旨在提高幼兒園教育質(zhì)量,確保每個(gè)孩子都能享受到公平而有質(zhì)量的教育資源。此外,對(duì)于不同區(qū)域的幼兒園設(shè)置與運(yùn)營也有明確的指導(dǎo)和規(guī)定。二、金堂縣平橋鎮(zhèn)民辦幼兒園情況
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