1. 貴州省貴陽(yáng)市商貿(mào)學(xué)校師資力量

學(xué)校“雙師型”中高級(jí)教師（工程師，技師）占教師總數(shù)50%以上。學(xué)校長(zhǎng)期與廣西城市學(xué)院、英華國(guó)際學(xué)院、貴州應(yīng)用學(xué)院、貴州城市學(xué)院等合作辦學(xué)。

2. 貴州省貴陽(yáng)市商貿(mào)學(xué)校簡(jiǎn)介

貴州省貴陽(yáng)市商貿(mào)學(xué)校座落于貴陽(yáng)市觀山湖區(qū)百花湖平橋。學(xué)校是省教育廳批準(zhǔn)，市教育局主管的一所全日制普通學(xué)校，至今已近30年辦學(xué)歷史。學(xué)校實(shí)行理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)模式，采用人文軍事化管理，各專(zhuān)業(yè)配備實(shí)訓(xùn)操作車(chē)間：汽修車(chē)間、電子組裝室、計(jì)算機(jī)操作室、電子維護(hù)維修室、電子圖書(shū)閱覽室等。學(xué)?！半p師型”中高級(jí)教師（工程師，技師）占教師總數(shù)50%以上。學(xué)校長(zhǎng)期與廣西城市學(xué)院、英華國(guó)際學(xué)院、貴州應(yīng)用學(xué)院、貴州城市學(xué)院等合作辦學(xué)。

3. 貴州省貴陽(yáng)市商貿(mào)學(xué)校培養(yǎng)模式

學(xué)校擁有一支既有較高的專(zhuān)業(yè)理論水平、又掌握現(xiàn)代技能的“雙師型”教師隊(duì)伍；并成為貴陽(yáng)學(xué)院的教學(xué)點(diǎn)，由教授、副教授、高級(jí)講師、高級(jí)技師組建的教師隊(duì)伍構(gòu)建起職業(yè)教育與高等教育相溝通的人才培養(yǎng)“立交橋”。形成中專(zhuān)與大專(zhuān)相結(jié)合，培養(yǎng)與培訓(xùn)相結(jié)合的辦學(xué)體制。通過(guò)尋求多層次、多形式、多元化辦學(xué)模式。增大專(zhuān)業(yè)課實(shí)訓(xùn)課比重，強(qiáng)化技能訓(xùn)練、重視實(shí)踐操作；增強(qiáng)職業(yè)技能，建立就業(yè)網(wǎng)絡(luò)，使學(xué)生進(jìn)得來(lái)，出得去。并在歷次教育局舉行的技能大賽中獲得優(yōu)良成績(jī)。

4. 貴州省貴陽(yáng)市商貿(mào)學(xué)校官網(wǎng)地址是多少

官網(wǎng)請(qǐng)咨詢(xún)?cè)诰€(xiàn)招生老師，避免上當(dāng)受騙

5. 貴州省貴陽(yáng)市商貿(mào)學(xué)校教學(xué)設(shè)備

學(xué)校實(shí)行理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)模式，采用人文軍事化管理，各專(zhuān)業(yè)配備實(shí)訓(xùn)操作車(chē)間：汽修車(chē)間、電子組裝室、計(jì)算機(jī)操作室、電子維護(hù)維修室、電子圖書(shū)閱覽室等

6. 貴州省貴陽(yáng)市商貿(mào)學(xué)校規(guī)模及占地面積

貴州省貴陽(yáng)市商貿(mào)學(xué)校三校區(qū)座落于清鎮(zhèn)職教城西區(qū)，是新建的校區(qū)。校園占地130多畝，歐式風(fēng)格，校園內(nèi)有小山，亭臺(tái)，果園，葡萄園。

7. 貴州省貴陽(yáng)市商貿(mào)學(xué)校校園環(huán)境好嗎

當(dāng)你踏進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，一條筆直、潔靜的小柏油馬路便展現(xiàn)在你眼前。兩旁那蒼翠挺拔，修剪得整整齊齊的小柏樹(shù)墻，使你感到學(xué)校充滿(mǎn)無(wú)限生機(jī)。
站在臺(tái)階上向前看，操場(chǎng)的正中央有一棵高大的柏樹(shù)，少說(shuō)也有五六米高，嫩綠的葉子，挺拔的樹(shù)干顯的十分精神。不管碰到怎樣的困難都屹立在那里。給我們學(xué)習(xí)樹(shù)立的好榜樣。

8. 貴州省貴陽(yáng)市商貿(mào)學(xué)校招生對(duì)象

應(yīng)屆初中畢業(yè)生···